هدایت تحصیلی باید از پیش دبستانی باشد

ایران اکونومیست-شکوهی گفت: هدایت تحصیلی طبق سند تحول امری فرآیندی است و باید از دوره پیش دبستانی مورد توجه قرار گیرد.

مسعود شکوهی مدیرکل مشاوره، امور تربیتی و مراقبت وزارت آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر درباره هدایت تحصیلی دانش آموزان با اشاره به اینکه یکی از انتخاب‌های مهم در زندگی هر فرد انتخاب رشته تحصیلی است، بیان کرد: این کار اگر درست باشد در انتخاب شغل و آینده او تاثیر بسزایی دارد در نتیجه انتخاب رشته و هدایت تحصیلی مهم است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

او ادامه داد: براساس برنامه درسی ملی و سند تحول دانش آموزان در پایان پایه نهم هدایت تحصیلی می‌شوند و در سند تاکید شده است که هدایت تحصیلی امری فرآیندی است به این معنی که این فرآیند از اول ابتدایی شروع شود و تا پایان دوره تحصیلی متوسطه دوم ادامه داشته باشد، اما اینکه امکانات و مقتضیات به ما اجازه می‌دهد که در زمینه مشاوره تحصیلی و شغلی اقدامی داشته باشیم یا خیر هم موضوعی مهم است.

شکوهی گفت: از اردیبهشت سال ۱۳۸۵ که آیین نامه هدایت تحصیلی در شورای عالی آموزش و پرورش مصوب شد؛ دانش آموزان در متوسطه اول و از همان پایه هفتم تحت آزمون‌های مربوط به هدایت تحصیلی قرار می‌گیرند.
برگزاری آزمون‌های سلامت روان، رغبت و توانایی در متوسطه اول

او افزود: آزمون سلامت روان در هرسه پایه تحصیلی متوسطه اول و آزمون توانایی و رغبت در پایه‌های هشتم و نهم برگزار می‌شود تا هیچ اجبار و الزامی در هدایت تحصیلی نداشته باشیم نداریم در واقع کار داوطلبانه است.

مدیرکل مشاوره، امور تربیتی و مراقبت وزارت آموزش و پرورش گفت: در آزمون توانایی و رغبت دانش آموزان را در ۶ مقیاس و ۳۲ خرده مقیاس غربالگری می‌کنیم از این جهت زمینه‌های توانایی، استعداد، رغبت و ویژگی‌های شخصیتی سنجش می‌شوند.

شکوهی درباره اقدامات انجام شده برای هدایت تحصیلی از پایه اول ابتدایی تا پایه نهم بیان کرد: در دوره ابتدایی طرح شهاب در نظر گرفته شده است تا به شناسایی و هدایت استعدادهای برتر داش آموزان بپردازد البته که در حوزه شناسایی توانمندی دانش‌آموزان، راهنمایی و مشاوره تشتت داریم به عنوان مثال در مورد طرح شهاب بخشی از کار به سمپاد، بخشی به سازمان استثنایی و بخشی به اداره کل امور تربیتی وابسته است.

او با اشاره به نظام جامع هدایت تحصیلی و دلیل اجرایی نشدن آن بیان کرد: میان نقطه مطلوب و موجود فاصله داریم و سند تحول قبل از تامین زیرساخت‌ها برای اجرا ابلاغ شد بر همین اساس در موضع هدایت تحصیلی هم چالش‌هایی داریم البته تقریبا بیش از ۲ سال است که اساتید برجسته دانشگاه را دعوت کردیم و پیش نویس سند نظام جامع راهنمایی و مشاوره را در آموزش وپرورش آماده کردیم که بسیاری از مشکلات را این حوزه را رفع خواهد کرد. .

مدیرکل مشاوره، امور تربیتی و مراقبت وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: راهنمایی و مشاوره باید از دوره ابتدایی و از زمان پیش‌دبستانی باشد تا زمینه‌های شناسایی استعداد را ببینیم و این موارد در سندتحول هم پیش بینی شده است.
نیاز به ۴۰ هزار مشاور در نظام جامع مشاوره و راهنمایی

شکوهی بیان کرد: در شرایط فعلی به ازای هر ۱۵ دانش آموز یک ساعت مشاور در هفته داریم یعنی هر ۳۶۰ دانش آموز‌ یک مشاور دارد آن هم با این احتساب که وظایفی دیگر بر عهده مشاوران است.

او ادامه داد: اگر نظام جامع مشاوره پیاده سازی شود به ۴۰ هزار نیرو نیاز داریم و در شرایط فعلی ۱۳ هزار مشاور داریم البته امسال برای اولین بار رقم قابل توجهی مشاور استخدام خواهد شد و حدود ۲ هزار و ۴۳۰ نفر مجوز گرفتیم.

مدیرکل مشاوره، امور تربیتی و مراقبت وزارت آموزش و پرورش افزود: رشته مشاوره در دانشگاه فرهنگیان تقریبا تعطیل شده است و حدود ۸-۹ سالی هم که استخدام مشاور نداشتیم نداشتیم علاوه بر آن به پیشنهاد شورای گسترش وزارت علوم رشته مشاوره را در دانشگاه‌ها تعطیل کرد که البته با رایزنی‌هایی احیا شد.
ظرفیت کافی برای ورود به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای نداریم

شکوهی بیان کرد: براساس آمار بعد از اجرای هدایت تحصیلی تعداد افراد تغییر رشته نسبت به گذشته کمتر شده است و الان تلاش داریم هدایت تحصیلی نقطه‌ای نباشد و مقدمات کار را در دوره متوسطه اول ببینیم.

او با اشاره به اینکه در تکالیف قانونی تا پایان برنامه ششم مقرر شده است که ۴۸ درصد دانش آموزان در رشته‌های فنی و حرفه‌ای و ۵۲ درصد در رشته‌های نظری باشند، گفت: در شرایط فعلی ۳۱ درصد دانش آموزان در شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش داریم و برای همین میزان ظرفیت لازم برای پذیرش دانش آموز نداشتیم.

پیشنهاد شورای گسترش تعطیلی با بیان اینکه با توجه به اهمیت موضوع هدایت تحصیلی و کمبود مشاور، توجه به حوزه سلامت روان در مرتبه دوم قرار گرفته است، اظهار کرد: البته با برنامه‌ریزی‌های انجام شده همه مدیران مدارس تحت آموزش در حوزه هدایت تحصیلی قرار گرفتند؛ همکاران مشاور را ملزم کردیم تا ۲ جلسه گروهی برای هدایت تحصیلی بگذارند و بر همین اساس امسال شاهد بودیم که تعداد متقاضیان در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای بیش از ظرفیت بود و برای خود ما هم این موضوع قابل تامل است.

باشگاه خبرنگاران جوان

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: دانش آموزان مدیرکل مشاوره هدایت تحصیلی فنی و حرفه ای متوسطه اول نظام جامع

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۵۰۹۸۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تولید زیردریایی هدایت‌پذیر از راه دور توسط دانش‌بنیان‌ها

متخصصان یک شرکت دانش‌بنیان موفق به تولید "زیردریایی هدایت‌پذیر از راه دور" (زهپاد) شدند. - اخبار اجتماعی -

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، متخصصان یک شرکت دانش‌بنیان موفق به تولید "زیردریایی هدایت‌پذیر از راه دورگ (زهپاد) شدند.

امروزه انواعی از زیردریایی‌های صنعتی سرنشین‌دار وجود دارند که هرچند در دهه‌های اخیر پیشرفت‌های قابل توجهی داشته‌اند اما به‌دلیل حضور انسان دراین وسایل زیر آب، خطرات احتمالی استفاده از آنها را همچنان نمی‌توان نادیده گرفت. در این‌میان ربات‌هایی در دریاها مشغول فعالیت‌ هستندکه با نام ROV(Remotely Operated Vehicle) به‌معنی "زیردریایی هدایت‌پذیر از راه دور" با اختصار فارسی "زهپاد" شناخته می‌شوند.

زهپادها با کمک نیروی انسانی که روی سطح زمین قرار دارد هدایت می‌شوند و در مأموریت‌های برنامه‌ریزی‌شده قادرند بخشی از عملیات را به‌صورت هوشمند و بخشی دیگر را به‌صورت هدایت دستی اپراتور در اعماق آب انجام دهند. «جهان صنعت جنوب»، شرکت دانش‌بنیانی است که از سال 1394 در کشور این ربات‌ها را برای مصارف صنعتی داخلی تولید و عرضه می‌کند.

سید میلاد فیاضی؛ مدیرعامل شرکت دانش‌بنیان جهان‌ صنعت‌ جنوب ضمن اشاره به این‌که درحال‌حاضر ربات‌های زهپاد پرکاربردترین ربات‌های زیردریایی در دنیا به‌حساب می‌آیند، درباره ویژگی‌های ظاهری این دستگاه‌ها گفت: ظاهر عمومی بیشتر زیردریایی‌های هدایت‌پذیر از راه دور، تخم‌مرغی‌شکل است. ربات‌های تخم‌مرغی‌شکل، معمولا برای فعالیت‌های نظامی یا پیمایش‌های اقیانوسی استفاده می‌شود اما حوزه کاری ما، دستگاه‌های صنعتی و از نوع ساختار آزاد است که باتوجه به نوع پروژه طراحی می‌شود و معمولاً تخم‌مرغی‌شکل نیست، بلکه به‌صورت ربات‌های استراکچری‌اند و از مزایای‌شان امکان تولید در ابعاد مختلف است‌. این مسئله باعث کم‌کردن هزینه‌ها می‌شود و امکان انجام عملیات در محیط‌هایی که فضای کمتری دارد را فراهم می‌کند.

شبیه‌ساز پل فرماندهی کشتی طراحی و ساخته شد

فیاضی می‌گوید: این‌دست‌ ربات‌ها علاوه‌ بر اجرای فرآیندهای صنعتی، قابلیت انجام فعالیت‌های نظامی هم دارند که از آن‌جمله می‌توان به قابلیت خنثی‌کردن مین‌های دریایی یا مین‌گذاری‌های دریایی اشاره کرد اما رویکرد ما توسعه ربات‌های صنعتی است و بازرسی از اولویت‌هایی است که برای ربات‌های ما درنظر گرفته می‌شود. بازرسی‌های زیرسطحی در حوزه‌های مختلف اتفاق می‌افتد‌ برای‌مثال، نصب تجهیزات در کف اقیانوس‌ها و کابل‌گذاری‌ها و لوله‌گذاری‌هایی که زیر دریا برای شرکت‌های فعال در عرصه‌های نفت و حفاری انجام می‌شود.

وی تصریح کرد: ربات‌های مدل‌ بازرس به‌کمک حسگرها و دوربین‌هایی که روی آنها نصب شده‌اند، عملیات بازرسی از این کابل‌ها و لوله‌ها را برای بررسی خرابی‌ها و مواردی شبیه به این انجام می‌دهند اما ربات‌های مدل کلاس‌های کاری، علاوه‌ بر بازرسی‌، یک سری عملیات را هم می‌توانند پوشش بدهند. باتوجه به‌ این‌که درجه آزادی از ویژگی‌های بارز این ربات‌هاست و به آنها اجازه می‌دهد در حد غواص زیر آب قدرت عمل داشته باشند. در این آر. ا. وی‌ها مقدار آن بسیار بالاست و باعث شده که بتوان از آنها در فرآیندهایی مثل جوشکاری، برشکاری، جابه‌جاکردن اجسام و حتی باز و بسته‌کردن شیرهایی که زیر آب وجود دارند، استفاده کرد. رباتی که ما در کلاس کاری داریم از قابلیت نصب دو بازوی رباتیک برخوردار است.

فیاضی درباره عمق کاربری این ربات‌ها می‌گوید: ربات بازرس محصول ما قابلیت نفوذ تا عمق 150 متری را دارد و ربات کلاس کاری ما برای پایین‌رفتن تا عمق 400 متر طراحی شده اما این طراحی اسمی است، زیرا ما این عمق را در خلیج‌فارس نداریم. از آنجا که به‌دنبال رسیدن به بازارهای بین‌المللی هستیم تولید ربات کلاس کاری با طراحی عمق 400 متر مد نظر ماست.

این شرکت دانش‌بنیان، ارتباط و همکاری نزدیکی با صنعت نفت و حفاری دارد و از این‌رو از فناوری‌هایی که به دانش فنی آنها دست یافته برای توسعه دستگاه‌های دیگری که می‌توانند در فعالیت‌های این حوزه تسهیل ایجاد کنند، بهره گرفته است.

فیاضی در این‌ خصوص گفت: یک سری از محصولات ما برای علامت‌گذاری خطوط زیرسطحی استفاده می‌شود. در نظر بگیرید زیر دریا کیلومترها خطوط انتقال وجود دارد که کابل‌ها و لوله‌های انتقال نفت، آب و... به اضافه کانال‌های زیرسطحی که حفاری می‌شوند را شامل می‌شود. با گذر زمان و با توجه به عارضه‌های طبیعی که در کف دریا رخ می‌دهد، تشخیص این خطوط انتقال بسیار دشوار می‌شود. تصور کنید در نقطه‌ای از این خطوط زمانی تعمیراتی انجام شده و سال‌ها از آن گذشته است‌. برای بازرسی آن محل یا همان شخصی که تعمیرات را انجام داده باید بیاید و آن نقطه را به‌ سختی پیدا کند یا باید از فناوری‌های جدید مدد گرفت.

وی گفت: محصول دیگر ما یکی از این فناوری‌هاست که در واقع نوعی نشانگر الکترونیکی است و "ویرا" نام دارد. ویرا قادر است آن محل به‌خصوص را کدگذاری نقطه‌ای کند تا در آینده بتوان به‌راحتی به آن محل دسترسی داشت. به‌خصوص‌که منبع تغذیه این نشانگر طول عمر بسیار بالایی دارد و می‌تواند حدود 70 سال به‌صورت مدفون در کف دریا قرار گیرد و نشانه‌گذاری را انجام دهد.

انتهای پیام/