ثبت‌نام ۹۹درصد دانشآموزان فومنی برای سال تحصیلی جدید
تاریخ انتشار: ۲۲ مرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۹۴۰۸۰۸
فاضل‌نیا با بیان اینکه سال گذشته ۱۲هزار و ۲۸۹ دانش‌آموز در ۱۷۱ واحد آموزشی شهرستان مشغول به تحصیل بودند گفت: برای سال تحصیلی جدید تاکنون ثبت‌نام ۹۹ درصد دانشآموزان شهرستان در مدارس نهایی شده است.
«فاضل فاضل‌نیا» در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان از فومن با اشاره به بازگشایی مدارس از 15 شهریور اظهار کرد: برای بازگشایی مدارس در وضعیت‌های سفید، زرد و قرمز ویروس کرونا سه سناریو طراحی شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیر آموزش و پرورش فومن افزود: اگر وضعیت شهری قرمز باشد با استفاده از شبکه شاد، سی‌دی‌های آموزشی، خودآموزها، برنامه‌های تلویزیونی و... روند آموزش دانشآموزان انجام می‌گیرد، در وضعیت زرد نیز کلاس‌ها یک روز درمیان و هر روز با حضور نیمی از دانشآموزان برقرار می‌شود و در وضعیت سفید کلاس‌ها طبق روال همیشگی برپا است.
وی با بیان اینکه سال گذشته 12هزار و 289 دانش‌آموز در 171 واحد آموزشی شهرستان مشغول به تحصیل بودند گفت: برای سال تحصیلی 1399-1400 نیز تاکنون ثبت‌نام 99 درصد دانشآموزان شهرستان در مدارس نهایی شده است.
فاضل‌نیا تصریح کرد: ثبت‌نام دانشآموزان به تفکیک مقطع تحصیلی، 98 درصد دانشآموزان ابتدایی، 91درصد دانشآموزان مقطه متوسطه اول و 85 درصد دانشآموزان متوسطه دوم است.
مدیر آموزش و پرورش فومن با بیان اینکه تا کنون بالغ بر 11 هزار و 397 دانش‌آموز در مدارس ثبت نام کرده‌اند خاطرنشان کرد: تعدادی از دانشآموزان هنوز موفق به ثبت نام نشده‌اند، که از این تعداد یا دانشآموزان کلاس‌اولی هستند که در حال تکمیل فرآیند مرتبط با سنجش سلامت بوده و یا دانشآموزان کلاس نهمی که در حال انجام فرآیند هدایت تحصیلی و انتخاب رشته هستند.
وی با بیان اینکه روند ثبت نام دانشآموزان به جز پیش‌دبستانی خوب است اظهار کرد: از خانواده‌هایی که نوآموزان پیش دبستانی دارند، می‌خواهیم هرچه سریعتر نسبت به ثبت نام فرزندان خود اقدام کنند.
فاضل‌نیا با اشاره به برگزاری امتحانات نهایی شهریور 99 در 2 حوزه اجرا افزود: امتحانات نهایی با شرکت 301 دانش آموز در حوزه دبیرستان جامعه یاوری 2 و شاهد شهید کدیور از 22 مرداد آغاز و 13 شهریور ماه به اتمام می‌رسد.
مدیر آموزش و پرورش فومن با بیان اینکه حوزه‌های امتحانات نهایی قبل از برگزاری هر آزمون ضدعفونی میشوند گفت: دانشآموزان برای حضور در امتحانات نهایی ضمن رعایت نکات بهداشتی، از ماسک و دستکش استفاده کنند.
پایان پیام/526
منبع: شبستان
کلیدواژه: ثبت نام دانش آموزان آغاز سال تحصیلی جدید بازگشایی مدارس درصد دانش آموزان امتحانات نهایی دانش آموز فاضل نیا ثبت نام
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۹۴۰۸۰۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سوالات امتحانات نهایی چگونه طراحی می‌شود؟
یک میلیون و۸۰۰ هزار دانش‌آموز از ۳۰ اردیبهشت در امتحانات نهایی شرکت میکنند، دز این مطلب اطلاعاتی درباره طراحی سوالات امتحانات ارائه شده است. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، دانشآموزان پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم خرداد امسال در امتحانات نهایی شرکت میکنند و طبق مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی سوابق تحصیلی دوره متوسطه دوم در پذیرش دانشگاه‌ها تأثیر دارد.
یک میلیون و 800 هزار دانش‌آموز در امتحانات نهایی شرکت میکنند، برای پایه یازدهم و دوازدهم از 11 عنوان درس و برای پایه دهم 12 عنوان درس امتحان نهایی گرفته خواهد شد.
در کنکور سال 1403، سوابق تحصیلی سهم 50 درصدی دارد که 28 درصد برای دروس عمومی و 22 درصد برای دروس اختصاصی است.
دانشآموزان پایه دوازدهم از تاریخ 30 اردیبهشت 1403 و ذانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم باید از روز دوشنبه 31 اردیبهشت 1403 در امتحانات نهایی شرکت کنند.
طبق تأکید مسئولان وزارت آموزش و پرورش، سوالات امتحانات نهایی از کتاب درسی طراحی می‌شود و طراحی سؤالات امتحانات نهایی چند روز قبل از برگزاری آزمون در قرنطینه و امنیت کامل و با کمک گروهی از دبیران با تجربه در مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با همکاری معاون آموزش متوسطه و نمایندگان دفتر برنامه ریزی و تألیف کتابهای درسی متوسطه نظری انجام می‌شود.
همچنین به طراحان سوالات تاکید شده است از طراحی سوالات پرتکرار سال‌های قبل، جزوات و کتابهای کمک درسی پرهیز کنند.
طراحان سوالات امتحانات نهایی از میان دبیران مدارس دولتی
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طراحی سوالات امتحانات نهایی فقط از کتب درسی است و از طراحان خواسته شده درصدی از سوالات به سوالات آسان و بخش عمده سوالات در حد متوسط باشد.همچنین تعدادی از سوالات سطوح بالای شناختی را مورد ارزشیابی قرار می‌دهد.
طراحان سؤالات دبیران مدارس دولتی سراسر کشور هستند و با توجه به شیوه‌های تدریس، متناسب با دانشآموزان سؤالات را طراحی خواهند کرد.
دانشآموزان هیچ بخشی از کتاب درسی را حذف نکنند
وزارت آموزش و پرورش ضمن توصیه‌هایی به داوطلبان اعلام کرده است: دانشآموزان تمام کتاب درسی را مطالعه کنند و هیچ بخشی را حذف نکنند چون از تمام بخش‌های کتاب درسی طراحی سؤال می‌شود، دانشآموزان به مؤسسات خصوصی و کتابهای کمک‌آموزشی مراجعه نکنند و کتابهای درسی را مبنا قرار دهند اما به‌جای پرداختن به کلیدواژه‌ها و نکات مهم، مفاهیم را مورد توجه قرار بدهند، یادگیری مهم است یعنی اگر مطلب را به‌خوبی متوجه شوند از عهده امتحانات نهایی برمی‌آیند.
نحوه طراحی سوالات در امتحانات نهایی
دانشآموزان باید توجه داشته باشند که انواعی از سؤالات در امتحانات نهایی قابل طرح هستند که برخی از آنها بدین قرارند:
مشابه آنها در قالبهای گوناگونی مانند فعالیت، تمرین خود را بیازمایید و خودارزیابی در کتابهای درسی آمده‌اند.
در چارچوب محتوای کتاب هستند اما میتوانند عیناً همان پرسش‌های موجود کتاب درسی نباشند.
ممکن است که بیش از یک راه حل و یک جواب داشته باشند؛ پس دانش آموزان میتوانند پاسخ‌های متفاوتی به آنها بدهند. میتوانند داده محور و شاهد محور باشند در این نوع سوالات دانش، داده‌ها و اطلاعات مورد نیاز در اختیار دانش آموز قرار داده می‌شود تا با بررسی آنها به سوالات پاسخ دهد.
دانش آموزان را به تأمل و تفکر بیشتر ترغیب و به آنها کمک میکنند تا یادگیری خود را به موقعیت جدید تعمیم دهند.
به دانش آموزان کمک میکنند تا درک قوی تری از یک موضوع داشته باشند و با موضوعات دیگر یا دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند.
دانش آموزان را تشویق میکنند تا با استفاده از دانش و مهارت‌های خود موضوع را در سطح عمیق تری بررسی کنند.
نمی توان با بله و خیر یا یک پاسخ ساده و چند کلمه‌ای به آنها پاسخ داد بلکه از دانش آموزان میخواهند تا نظرات و دلایل خود را ارائه کنند.
تنها دانسته‌های دانش آموزان را اندازه نمی‌گیرند بلکه مطالب جدیدی به آنها یاد میدهند تا بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند، یادگیری خود را نظارت و هدایت کنند و از این طریق احساس رشد و عاملیت را در آنها تقویت می کنند.
در قالبهای متفاوتی مانند کوتاه پاسخ، درست، نادرست، کشف ارتباط و تشریحی ارائه میشوند.
انتهای پیام/
تداوم بارندگی‌ها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش می‌یابد