کرونا، مدرسه و دغدغه‌های والدین
تاریخ انتشار: ۲۵ مرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۹۷۰۰۸۶
به گزارش ایرنا، ۲۲ هزار و ۳۰۰ نوآموز در سال تحصیلی جدید به جرگه فراگیران آموزشی دوره ابتدایی استان افزوده می‌شود و با ورود این دانش آموزان تعداد دانش آموزان دوره ابتدایی به ۱۳۲ هزار دانش‌آموز افزایش می‌یابد.
همچنین ۵۸ هزار و ۵۰۰ دانش آموز در دوره متوسطه اول شامل پایه‌های هفت، هشت و نهم و ۵۷ هزار دانش آموز در متوسطه دوم و پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم آموزش و پرورش استان مرکزی به تحصیل اشتغال دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گفته معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی، ثبت نام دانش آموزان آموزش و پرورش استان، تا سی و یکم مرداد ماه امسال ادامه داشته و برگزاری رزمایش حضور و آمادگی مدارس نیز از برنامه‌های آموزش و پرورش استان است که در ۲ هفته نخست شهریورماه امسال اجرایی می‌شود.
بنابر اعلام مسئولان آموزش و پرورش استان مرکزی تمامی ابعاد و مسائل بهداشتی برای مقابله با کرونا در مدارس از جمله ارتباط دانش آموزان در زنگ‌های تفریحی، سرویس‌های بهداشتی و آبخوری، سرویس مدارس و فاصله گذاری اجتماعی در فضاهای آموزشی استان پیش‌بینی شده است.
تفاوت در نحوه اجرای برنامه‌های آموزشی در استان‌های سفید، زرد و قرمز
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان مرکزی معتقد است: بازگشایی مدارس در استانها بر اساس تصمیم وزارت آموزش و پرورش به سه روش در استان‌های سفید، زرد و قرمز انجام می شود.
«مهدی دمنه» می‌گوید: بازگشایی مدارس در استانها با وضعیت سفید همانند سال‌های گذشته و با رعایت موارد بهداشتی، در استان‌های زرد به صورت یک روز در میان و در استان‌های قرمز ارایه دروس با بهره‌گیری از فضای مجازی و محتواهای الکترونیکی انجام می‌شود.
وی، با یادآوری آغاز سال تحصیلی جدید از پانزدهم شهریورماه امسال ادامه داد: شیوه‌نامه‌های بهداشتی و تمهیدات لازم برای آسودگی خاطر والدین و معلمان برای بازگشایی مدارس هر سه شرایط در طرح مهر امسال در استان مرکزی اندیشیده شده و اداره کل اموزش و پرورش استان از آمادگی لازم برای آغاز سال تحصیلی در سال جاری برخوردار است.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان مرکزی کمیته نیروی انسانی، ترویج و تبلیغ، توسعه و تجهیز و تایید صلاحیت را از جمله کمیته‌های طرح مهر در استان عنوان کرد و گفت: با توجه به شیوع ویروس کرونا در استان و کشور کارگروه سلامت و تندرستی نیز امسال برای اجرای پروتکل‌های بهداشتی در آموزش و پرورش و مدارس استان به این طرح افزوده شده است.
دمنه افزود: برنامه‌ها، اقدامات و پروتکل‌های بهداشتی در حوزه سلامت، تندرستی و مقابله با ویروس کرونا در مدارس بر اساس شرایط کرونایی در شهرستان‌های استان بازبینی و به مناطق مختلف آموزش و پرورش این استان ابلاغ می‌شود.
وی یادآورشد: بهمن ماه پارسال، ۲۰ میلیارد ریال اعتبار برای خرید و تجهیزات بهداشتی در بین مدارس توزیع شده و امید است تا پیش از بازگشایی مدارس منابع مالی مورد نیاز خرید این تجهیزات در اختیار مدارس قرار گیرد.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: با توجه به تحصیل ۲۴۰ هزار دانش آموز و فعالیت ۱۵ هزار نیروی در مدارس استان مرکزی روزانه ۵۱۰ لیتر مواد ضدعفونی کننده و ۲۵۰ هزار عدد ماسک در فضاهای آموزشی آموزش و پرورش این استان نیاز است.
وی خاطرنشان کرد: آموزش تولید ماسک‌های قابل شست و شو در خانه به دانش آموزان و والدین و فعال سازی کارگاه‌های تولید این محصول از جمله برنامه‌های اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی برای تامین بخشی از ماسک مورد نیاز دانش آموزان در سال تحصیلی جدید است.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: با توجه به نیاز این میزان ماسک و مواد ضدعفونی کننده در مدارس استان نیاز است سازمان صنعت، معدن و تجارت و دستگاههای استانی فعال در این زمینه همکاری لازم را برای تامین این مواد با اداره کل آموزش و پرورش استان داشته باشند.
دمنه خاطرنشان کرد: ارایه آموزش‌های مهارتی و کاهش برخورد دانش آموزان در درس تربیت بدنی برای مقابله با شیوع کرونا از جمله برنامه‌های اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی برای برگزاری کلاس‌های تربیت بدنی است.
وی ادامه داد: کلاس درس تربیت بدنی به وصعت حیاط مدرسه بوده و این کلاس از جمله درس‌هایی است که دانش آموزان کمترین برخورد را با یکدیگر دارند.
معاون ترتبیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: با توجه به شیوع کرونا در استان، قرنطینه نوجوانان و جوانان در منازل و کاهش تحرک آنان، برگزاری کلاس‌های تربیت بدنی در مدارس علاوه بر ایجاد تجرک، افزایش شادی و نشاط را در بین دانش آموزان به همراه دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: تمهیدات برای آغاز سال تحصیلی جدید و ارایه محتوای الکترونیکی آموزشی به دانش‌آموزان این استان در شرایط کرونا اندیشیده شد.
«شهریار فولادوند» افزود: ۲۰ درصد دانش‌آموزان استان مرکزی پارسال به‌دلیل نبود زیر ساخت اینترنتی در برخی روستاها از خدمات آموزشی فضای مجازی و شبکه شاد محروم بودند که در سال تحصیلی جدید با برنامه‌ریزی انجام شده تمهیدات لازم برای بازگشایی مدارس و ارایه محتوای الکترونیکی اندیشیده شده است.
وی ادامه داد: گسترش دامنه زیرساخت اینترنتی در روستاها از سوی اداره کل ارتباطات و فناوری اطلاعات، شناسایی دانش‌آموزانی که امکان دسترسی به زیر ساخت اینترنت و فضای مجازی را در روستاها نداشتند و ارایه محتوای آموزشی از طریق لوح فشرده، فلش و سایر سخت افزارها و نرم افزارهای به این افراد از جمله اقدامات اداره کل آموزش و پرورش برای پوشش حداکثری آموزش در استان مرکزی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی خاطرنشان کرد: دسترسی نداشتن دانش‌آموزان حاشیه شهرهای اراک و ساوه به محتوای الکترونیکی به‌دلیل نداشتن سخت افزارهای لازم از جمله تبلت و گوشی تلفن همراه از مهمترین دغدغه‌ها و مشکلات این اداره کل است و شمار بالای دانش‌آموزان و حضور آنان در دوره‌های و رشته‌های مختلف آموزشی از جمله مشکلات این اداره کل در ارایه خدمات الکترونیکی است.
فولادوند افزود: با توجه به افزایش آمادگی اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی در ارایه آموزش الکترونیکی در سال تحصیلی جدید در شهرهای قرمز و زرد نسبت به سال گذشته، کاهش آمار افرادی که به محتوای آموزشی الکترونیکی ندارند با بهره گیری از سایر روش‌ها در دستور کار این اداره کل قرار دارد.
وی یادآورشد: راهبری برنامه‌های آموزشی در سال تحصیلی جدید با توجه به شیوع کرونا در استان مرکزی و کشور و تدابیر شهرهای قرمز، زرد و سفید برای بازگشایی مدارس خواهد بود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی آغاز سال تحصیلی جدید را از پانزدهم شهریور ماه جاری عنوان کرد و گفت: فعالیت مدارس در شهرستان‌های سفید با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و به‌صورت عادی و در شهرستان‌های قرمز همانند سال گذشته از طریق آموزش مجازی و شبکه شاد انجام می شود.
فولادوند خاطرنشان کرد: فعالیت مدارس در شهرستان‌های زرد با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و فاصله اجتماعی برای مقابله با شیوع ویروس کرونا در بین دانش‌آموزان آغاز می‌شود.
وی ادامه داد: پیش‌بینی می شود فعالیت مدارس در ابتدای سال تحصیلی جدید با حداقل دانش آموزان، به صورت نوبتی یک روز درمیان، متناسب با ضوابط بهداشتی و در قالب پروتکل های بهداشتی آغاز شود.
پیش‌بینی حضور ۵۰ درصدی دانش آموزان در شرایط زرد
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی نیز در این خصوص گفت: پیش بینی حضور ۵۰ درصدی دانش آموزان در شرایط زرد برای رعایت فاصله اجتماعی و ارایه آموزش از طریق فضای مجازی در شرایط قرمز در راستای افزایش سلامت دانش آموزان و جلوگیری از انتقال بیماری کووید ۱۹ در مدارس انجام می شود.
«علی‌محمد غلامی» افزود: سال تحصیلی جدید بر اساس تصمیمات وزارت آموزش و پرورش از پانزدهم شهریورماه آغاز می‌شود.
وی بیان کرد: بر این اساس ثبت نام دانش آموزان در آموزش و پرورش مرکزی تا سی و یکم تیرماه ادامه داشته و با توجه به شیوع کرونا در استان و کشور و در راستای افزایش آمادگی مدارس برای مقابله با این ویروس رزمایش حضور و آمادگی مدارس برگزار می‌شود.
غلامی ادامه داد: در این رزمایش‌ها آموزش‌های لازم در زمینه رفتارهای بهداشتی، افزایش مهارت برای استفاده از فضای مجازی، اینترنت و شبکه شاد به نیروهای آموزشی آموزش و پرورش استان مرکزی ارایه می‌شود.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی خاطرنشان کرد: بر اساس برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش بازگشایی مدارس در استان بر اساس سه وضعیت سفید، زرد و قرمز انجام می‌شود.
غلامی افزود: در صورت قرار گرفتن استان مرکزی در وضعیت قرمز برای جلوگیری مشکلات، همکاران آموزشی آموزش و پرورش استان با رعایت مسائل بهداشتی در مدارس حضور یافته و از امکانات فضاهای آموزشی برای ارایه آموزش‌های لازم به دانش آموزان می توانند بهره‌مند شوند.
وی ادامه داد: دانش آموزان استان مرکزی در صورت قرار گرفتن استان در وضعیت زردبه صورت زوج و فرد و هفته‌ای ۲ روز در مدارس حضور می یابند و روزهای دوشنبه آموزش به صورت مجازی برای آنان برگزار می شود.
غلامی افزود: اکنون محتوای الکترونیکی تمامی کتاب‌های دوره ابتدای آموزش و پرورش تهیه شده است.
وی از بهره برداری از شبکه شاد پلاس توسط وزارت آموزش و پرورش خبرداد و گفت: با بهره برداری از این طرح امکان ارتباط ۲ طرفه و پرسش و پاسخ در شبکه شاد فراهم شده‌است.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: پروتکل‌های بهداشتی برای مقابله با ویروس کرونا و انتقال این ویروس به دانش آموزان در محیط مدرسه توسط کارکنان آموزش و پرورش مناطق مختلف استان تهیه شده و مدارس از آمادگی لازم برای آغاز سال تحصیلی جدید برخوردار هستند.
غلامی ادامه داد: تمامی ابعاد و مسائل بهداشتی برای مقابله با کرونا در مدارس از جمله ارتباط دانش آموزان در زنگ‌های تفریحی، سرویس‌های بهداشتی و آبخوری، سرویس مدارس و فاصله گذاری اجتماعی در فضاهای آموزشی استان دیده شده تا والدین با آسودگی خیال دانش آموزان را به مدارس بفرستند.
وی با یادآوری نگرانی برخی والدین در خصوص سرویس مدارس گفت: افزایش هرچه بیشتر نظارت بر سرویس مدارس در دستور کار اعضای کمیسیون ۱۸ (تاکسی رانی، شهرداری و آموزش و پرورش) بوده و هرگونه تخلف بهداشتی قطع ارتباط این سرویس‌ها با آموزش و پرورش را به همراه دارد.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: برای مقابله با ویروس کرونا و انتقال این ویروس به دانش آموزان استفاده از ماسک، دستکش و ضد عفونی سرویس‌های مدارس در سال تحصیلی جدید پیش بینی شده و سلامت رانندگان توسط دستگاههای مربوطه مورد بررسی قرار می گیرد.
وی ادامه داد: خانواده‌ها باید آگاه باشند به همان میزان که سلامتی دانش آموزان مهم است، سلامت روحی آنان نیز از اهمیت خاصی برخوردار بوده و در صورتی که حضور دانش آموزان در مدارس خطراتی را برای آنان به همراه داشته باشد، آموزش و پرورش اعلام کرده و همانند سال گذشته آموزش از طریق فضای مجازی انجام می شود.
والدین دانش آموزان استان مرکزی از دغدغه‌های خود می‌گویند
مادر یکی از نوآموزان دوره ابتدایی آموزش و پرورش استان مرکزی در این خصوص گفت: با توجه به شیوع ویروس کرونا نیاز است برای جلوگیری از انتقال این ویروس در مدارس، ارایه آموزش‌های مستمر به دانش آموزان در شرایط زرد و قرمز در سال تحصیلی جدید نیز همانند سال گذشته به صورت مجازی ارایه شود.
«فاطمه حسینی» افزود: دانش آموزان دوره ابتدایی از توان کافی برای محافظ از خود و رعایت فاصله اجتماعی برخوردار نبوده و لازم است تا آموزش و پرورش به این مهم توجه ویژه داشته باشند
وی، حفظ سلامتی و جان دانش آموزان را مقدم بر آموزش دانست و ادامه داد: در صورت بازگشایی مدارس استان مرکزی در شرایط زرد و قرمز خواستارم تا فرزندم همچنان زیر پوشش شبکه آموزش مجازی در سامانه شاد باشد.
یکی دیگر از والدین دانش آموزان در این خصوص گفت: با توجه به ناتوانی دانش آموزان پایه ابتدایی برای محافظ از خود و رعایت فاصله اجتماعی در صورت قرار گرفتن استان مرکزی در شرایط زرد در هنگام آغاز سال تحصیلی جدید، نیاز است ارایه آموزش برای دوره ابتدایی به صورت الکترونیکی انجام شود.
معصومه عباسی ادامه داد: در صورتی حضور یک دانش آموز ناقل ویروس کرونا در مدارس، تمامی دانش آموزان کلاس، مدرسه و خانواده آنان به این بیماری مبتلا می شوند.
این مادر اراکی گفت: رعایت شیوه‌نامه‌های بهداشتی در مدارس ابتدایی به دلیل عدم توانایی و شرایط فیزیکی دانش آموزان کاری بسیار سخت است و امکان رعایت کامل فاصله اجتماعی در بین بچه‌های کوچک واقعا وجود ندارد.
عباسی افزود: امیدواریم آموزش و پرورش با تدوین برنامه‌های مدونی به ویژه برای پایه نونهالان زمینه ساز راهبردی باشد تا همچنان آموزش در فضای مجازی اولویت نخست در دوران کرونا باشد.
۲۳۴ هزار و ۸۳۴ دانش‌آموز در ۲ هزار و ۳۶۹ مرکز آموزشی تحصیل می‌کنند.
برچسب‌ها مدارس ویروس کرونا اراک استان مرکزی پروندهٔ خبری کرونا در ایران؛ آخرین اخبار و گزارشهامنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس ویروس کرونا اراک استان مرکزی مدارس ویروس کرونا اراک استان مرکزی آموزش و پرورش استان مرکزی گفت آغاز سال تحصیلی جدید وزارت آموزش و پرورش پروتکل های بهداشتی محتوای الکترونیکی سال تحصیلی جدید بازگشایی مدارس توجه به شیوع دانش آموزان کرونا در استان دانش آموزان برای مقابله ویروس کرونا کرونا در مدارس استان مرکزی فاصله اجتماعی فضاهای آموزشی دوره ابتدایی شرایط زرد انجام می شود ارایه آموزش مدارس استان سرویس مدارس استان ها همانند سال فضای مجازی شیوع کرونا زرد و قرمز سال گذشته برنامه ها سرویس ها شبکه شاد پیش بینی بر اساس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۹۷۰۰۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خطر فرونشست در ۱۵۰ مدرسه اصفهان
محمدرضا ابراهیمی در نشست خبری ویژه گرامیداشت هفته بزرگداشت مقام معلم، با اشاره به اهمیت و جایگاه آموزش و پرورش، اظهار داشت: اهمیت آموزش و پرورش بر کسی پوشیده نیست و اگر بخواهیم آینده جامعه‌ای را پیش‌بینی کنیم، باید بدانیم که امروز در مدارس آن جامعه چه می‌گذرد، زیرا نبض آینده هر جامعه‌ای در مدارس شکل می‌گیرد و دانش‌آموزان و دانشجویان امروز، نقش‌های کلیدی جامعه فردا را در دست خواهند داشت و نقش‌آفرینان عرصه‌های مختلف سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و ... جامعه خواهند بود.
به گزارش تسنیم، وی با بیان اینکه هرگونه توجه به آموزش و پرورش به‌معنای سرمایه‌گذاری ویژه برای تعالی جامعه در آینده است، افزود: میزان توجه به آموزش و پرورش یکی از شاخص‌های توسعه‌یافتگی جوامع است و در قانون اساسی و دین مبین اسلام مورد تأیید قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان انتخاب سالروز شهادت شهید مطهری را به‌عنوان روز معلم مایه افتخار دانسته به بیان ویژگی‌های این شهید فرزانه پرداخت و گفت: شهید مطهری یک عالم کامل جامع‌الشرایط بود که در همه سطوح احاطه کامل عقلی، علمی و فلسفی داشت و همان طور که امام (ره) فرمودند همه آثار ایشان برای جوانان و جامعه مفید است؛ حدود نیم قرن از تألیف آثار شهید مطهری می‌گذرد، اما بسیاری از آنها هنوز تازگی و طراوت دارند و این موجب افتخار جامعه معلمان است که سالروز شهادت یک عالم به‌عنوان روز گرامیداشت مقام معلم انتخاب شود.
وی با ابراز اینکه خوشبختانه با اقدامات ویژه دولت سیزدهم، مجلس و قوای سه‌گانه حال آموزش و پرورش خوب است، اما برای رساندن جامعه به تعالی، هنوز کافی نیست، خاطرنشان کرد: کم‌توجهی‌های ادوار گذشته نسبت به آموزش و پرورش جبران شده و در این مدت اقدامات خوبی انجام شده و تاحدودی کمبود‌ها در حوزه تجهیزات، فضای آموزشی و نیروی انسانی جبران شده است، اما هنوز کافی نیست و جای کار وجود دارد.
سال گذشته مدارس اصفهان به‌مدت ۱۱ روز غیرحضوری شدندابراهیمی در بخش دیگری از سخنانش خطاب به خبرنگاران حاضر در جلسه گفت: کار ما و شما هر دو در دایره رسالت فرهنگی است و باید برای انجام آن علاقه و هدف متعالی داشته باشیم؛ رسانه یک نهاد و عنصر فعال در آگاهی دادن به جامعه است و تعمیق آگاهی از سوی رسانه‌ها در این ارتباط امری است که ضرورت دارد؛ علاوه بر این رسانه‌ها باید واسطه بین مردم و مسئولین باشند و دستاورد‌های ارگان‌های مختلف را به اطلاع مردم برسانند و از سویی نیز کمبود‌ها را نیز گزارش کنند.
وی با بیان اینکه "از رسانه‌ها انتظار داریم نسبت به سایر نهادها و مؤسساتی که در مقابل آموزش و پرورش تکلیف دارند، مطالبه‌گر باشند. "، گفت: اگر نهادها و مؤسساتی که بر اساس مصوبات قانونی در قبال آموزش و پرورش وظایفی دارند، به مسئولیت‌شان عمل کنند بسیاری از مشکلات ما رفع خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان تأکید کرد: بسیاری از نهاد‌های کلان تولیدی در قبال بهبود شرایط آموزش و پرورش مسئولیت اجتماعی دارند و باید به مسئولیت‌شان عمل کنند؛ سال گذشته مدارس اصفهان به‌دلیل آلودگی هوا به‌مدت ۱۱ روز غیرحضوری شد و تعطیلی ۶۰۰ هزار دانش‌آموز خسارت بزرگی به‌شمار می‌رود، زیرا حدود ۴۰ میلیون نفرساعت آموزش ما کم‌رمق شده است و جبران ترک‌فعل‌های انجام‌شده، می‌تواند آموزش و پرورش را از این عقب‌ماندگی کیفی رها کند.
وی اضافه کرد: رسانه‌ها باید تعمیق‌بخشی به دو واژه مقدس تعلیم و تربیت را در دستور کار قرار دهند و نگذارند که آموزش و پرورش تحت‌تأثیر کم‌کاری دیگران قرار گیرد.
تنوع مدارس موافقان و مخالفان زیادی داردابراهیمی در بخش دیگری از سخنانش به تنوع مدارس در سطح جامعه اشاره کرد و با تأکید بر اینکه تنوع مدارس موافقان و مخالفانی دارد، گفت: در شورای‌عالی آموزش و پرورش کارگروهی برای این موضوع ایجاد شده است و این کارگروه بیش از یک سال است که روند فعالیت تنوع مدارس را بررسی می‌کند و نتیجه این کارگروه در آینده نزدیک منجر به کاهش تنوع مدارس خواهد شد.
وی در ادامه به اقدامات انجام‌شده برای حفظ و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس دولتی اشاره کرد و افزود: توجه ویژه به مدارس دولتی از سال گذشته شروع شده و در این راستا ما از برخی معلمان مجرب و نمونه درخواست کردیم که نیمی از ساعات آموزشی را در مدارس دولتی حضور داشته باشند و همچنین امکانات سخت‌افزاری خوبی در اختیار آنها گذاشتیم و این مهم منجر به کسب رتبه دوم کشوری در امتحانات نهایی توسط مدارس عادی اصفهان شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه استان اصفهان حدود یک میلیون نفر دانش آموز دارد، متذکر شد: رشد دانش آموزی در استان اصفهان طی چند دهه اخیر تقریباً صعودی است و شهرستان‌های اصفهان، کاشان، نجف‌آباد، خمینی‌شهر، شهرضا و ... شاهد افزایش تعداد دانش آموز هستیم و در مناطق روستایی و شهرهای تعداد دانش‌آموز کاهش یافته است.
خروج ۴۲ مدرسه از چرخه آموزش بر اثر فرونشستوی با تاکید بر اینکه ما در شهرستان‌های بزرگ دچار کمبود فضای آموزشی هستیم، گفت: در استان اصفهان حدود ۱۵۰ مدرسه تحت تاثیر فرونشست قرار گرفته‌اند که با اقدامات فنی، مهندسی انجام شده بخش عمده آنها همچنان مورد استفاده قرار می‌گیرد و ۴۲ مدرسه از روند آموزشی خارج شده که فضای برخی جایگزین شده است.
به گفته این مقام مسئول ناحیه ۵ آموزش و پرورش اصفهان در منطقه خانه اصفهان، ناحیه ۴ آموزش و پرورش و برخوار بیشترین مدارس آسیب دیده از فرونشست را دارند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان در بخش دیگری از سخنانش به بررسی تاثیر اپیدمی کرونا بر روی سیستم آموزش و پرورش پرداخته و اظهار داشت: همه جهان از این پدیده تاثیر گرفت و آثار کرونا در کوتاه مدت تمام نمی‌شود، به طور مثال دانش‌آموزان پایه اول و دوم که به صورت آنلاین آموزش دیدند، دچار مشکل آموزشی و پرورشی شده‌اند و تا رسیدن به سطح استاندارد مسیر سختی پیش‌رو دارند؛ به همین دلیل سعی کردیم هرچه زودتر مدارس را بازکنیم و در این مسیر چالش‌های زیادی را داشتیم.
وی اضافه کرد: تشکیل ستاد پسا کرونا اولین اقدامی که در این زمینه انجام دادیم که در این ستاد مسائل کیفیت‌بخشی آموزشی، امور تربیتی و آسیب‌های اجتماعی مورد توجه قرار گرفت و اقدامات خوبی انجام شد؛ در حال حاضر شکل و کیفیت آموزشی متفاوت شده است، باید در نطر گرفت که در شرایط امروز نوع آموزش متفاوت شده و از فضای مجازی و سامانه شاد به عنوان مکمل استفاده می‌کنیم.
استخدام سه هزار و ۶۰۰ معلم در سال ۱۴۰۳ابراهیمی در ادامه با بیان اینکه کمبود نیرو در استان اصفهان به عنوان ابر چالش تعریف شد، ادامه داد:دولت سیزدهم اقدامات خوبی در این زمینه انجام داده و دانشگاه فرهنگیان را تقویت کرده است و بر همین اساس سال گذشته ۲۵ هزار نفر دانشجو معلم در کل کشور پذیرفته شد که سهم استان اصفهان ۲ هزار و ۳۰۰ دانشجو معلم بود.
وی ادامه داد: در سال ۱۴۰۲ در کل کشور بیش از ۳۰ نفر ورودی داشتیم که از این میزان ۲ هزار و ۷۰۰ نفر در استان اصفهان پذیرفته شدند و در سال جاری مجوز استخدام حدود ۷۰ هزار نفر در کل کشور صادر شد که سهمیه اصفهان برای استخدام ۳ هزار و ۸۶۰ نفر بود؛ البته این عدد به صورت کامل محقق نمی‌شود چرا که در برخی از مناطق کد رشته‌ها به حد نصاب نمی‌رسد با این حال انتظار ما این است که در سال آینده حدود سه هزار و ۶۰۰ نفر جذب شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با تاکید بر بهبود فرایند استخدامی در سال جاری گفت: ما سال گذشته با سونامی بازنشستگی مواجه بودیم و از طرفی کار‌های وردی‌ها به موقع انجام نشد که بخشی از این مشکلات ناشی از اقدامات فرانهادی بود، اما در سال جاری فرایند استخدام‌ها زود شروع شده است.
وی افزود: از طرفی ما به دنبال استفاده ویژه از حق‌التدریس نیروهای شاغل و بازنشسته آموزش و پرورش برای جبران این کمبود هستیم که در این راستا شیوه‌نامه‌ای در دست تدوین داریم و قرار است نرخ حق‌التدریس افزایش یابد که افزایش برای افرادی که به مناطق محروم می‌روند، بیشتر خواهد بود.
ابراهیمی تاکید کرد: آموزش و پرورش تا رسیدن به کیفیت مطلوب فاصله دارد با این حال ما اقداماتی را در دستور کار داریم که در صورت تحقق به شرایط مطلوب می‌رسیم.
۹۸ درصد دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل به مدرسه بر میگردندوی در پاسخ به سئوالات خبرنگاران پیرامون آمار دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل نیز گفت: در سطح استان اصفهان ۸ هزار و ۳۰ نفر بازمانده از تحصیل داریم که ۹۸ درصد آنها به مدرسه بر می‌گردند و ۲ درصد نیز هنوز جذب نشده‌اند.
ابراهیمی با بیان اینکه در استان اصفهان مدارسی برای کودکان کار فعال شده است، ابراز کرد: در سطح استان ۲ مدرسه در استان با رویکرد رسیدگی و آموزش به کودکان کار راه‌اندازی شده است و همچنین یکی از خیران مدرسه‌ساز در منطقه زینبیه در حال ساخت مدرسه‌ای برای دانش‌آموزان کار است.
همه نهادها برای اجرای طرح "نماد " همکاری کنندوی در خصوص آسیب‌های اجتماعی موجود در مدارس یادآور شد: همه نهادها باید همکاری لازم را برای اجرای طرح نماد داشته باشند، ۱۴ دستگاه برای این طرح مسئولیت دارند، اما همکاری لازم را ندارند و آموزش و پرورش در این زمینه به تنهایی وارد عمل شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه جذب مشاور را در استان اصفهان داریم، ادامه داد: آماری از تعداد دانش آموزان معتاد نداریم، اما در مدرسه استعمال مواد مخدر نداریم.
اعلام محدودیت های ترافیکی پایان هفته در جاده های شمالی کشور