۲۵۰۰ محتوای تربیتی برای دانش آموزان در البرز تولید شد
تاریخ انتشار: ۶ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۱۰۸۵۸۹
فرشته فهمیده روز پنجشنبه به ایرنا گفت: پس از ابلاغ شیوه نامه تهیه وتدوین محتوای الکترونیکی از سوی معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش مبنی برگسترش بهره‌برداری ازظرفیت آموزش‌های غیرحضوری و مجازی، فرآیند تولید محتوای فرهنگی و تربیتی دردستورکاری این استان قرارگرفت.
وی هدف ازتولید این محتواها را توسعه و تعمیق فرهنگ استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات درفرآیند تعلیم و تربیت، ایجاد زمینه برای استفاده از بستر فضای مجازی به منظور تربیت تمام ساحتی و غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان دربستر فضای مجازی ذکرکرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی بیان داشت: محتواهای تولید شده دربخش مستند آموزشی،انیمیشن، موشن گرافی، اینفوگرافی،فیلم کوتاه، نماهنگ و تصویری برای دانش آموزان درشبکه شاد حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی استان بارگذاری شده است.
فهمیده خاطرنشان کرد: این محتواها در زمینه تقویت هویت ملی و انقلابی،تامین نیازهای عاطفی،روانی،تربیتی و آموزشی دانش‌آموزان در فضای مجازی با رویکرد نشاط آفرینی، امیدبخشی ، ارائه خلاقانه، کوتاه، هنرمندانه و مظاهر بومی و منطقه‌ای تولید شده است.
وی یادآورشد: از زمان تعطیل شدن مدارس به دلیل شیوع بیماری کرونا تا کنون طرح تولید محتوای الکترونیکی برای دانش آموزان با عنوان آموزشی، تربیتی، مشاوره، مهارتی وفرهنگی تولید و در فضای مجازی انتشاریافت.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش البرز تصریح کرد: درتهیه و تدوین این محتواها که تولید آنها همچنان ادامه دارد، کارشناسان حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی البرز و معاونان پرورشی و فرهنگی نواحی و مناطق هشتگانه آموزش و پرورش استان مشارکت دارند.
وی تاکید کرد: همه محتواهای تربیتی تولید شده درالبرز دارای شناسنامه اثرهستند.
استان البرز۵۰۰ هزار دانش آموز دارد.
برچسب‌ها البرز فضای مجازی دانشآموزانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: البرز فضای مجازی دانش آموزان البرز فضای مجازی دانش آموزان پرورشی و فرهنگی دانش آموزان فضای مجازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۱۰۸۵۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش: مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند
حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.
منبع: خبرگزاری مهر
تیراندازی، مراسم عروسی در ونایی بروجرد را به عزا تبدیل کرد