۵ میلیون نفر دانش آموز در کشور فاقد امکانات لازم برای آموزش مجازی هستند

نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی گفت: تقریباً ۳ میلیون نفر دانش آموز در کشور تبلت و موبایل هوشمند و ۲ میلیون نفر هم به اینترنت دسترسی ندارند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از کرمان، دکتر محمدمهدی زاهدی دوشنبه (10 شهریور) در شورای آموزش و پرورش استان کرمان گفت: در کمیسیون آموزش جلسات متعددی در موضوع بازگشایی مدارس داشتیم و ۱۰ روز پیش با وزیر آموزش و پرورش جلسه داشتیم و بحث های کارشناسی دقیق مطرح شد و نظر کمیسیون، نظر انتقادی بود و وزیر به موارد مطرح شده پاسخ داد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

 

نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی بیان کرد: تقریباً 3 میلیون نفر دانش آموز در کشور هستند که تبلت و موبایل هوشمند ندارند و 2 میلیون نفر هم به اینترنت دسترسی ندارند؛ پس 5 میلیون دانش آموز از بیش از 14 میلیون دانش آموز الان مشکل دارند تا بتوانند از طریق شبکه شاد به سیستم آموزشی متصل شوند.

 

 

وی با ابراز نگرانی از وضعیت موجود گفت: همیشه بچه های دوره ابتدایی را از موبایل منع می کردیم اما الان بدون داشتن موبایل نمی تواند آموزش ببیند.

 

 

زاهدی با بیان اینکه مسئله دیگر بحث محتوای آموزشی است، ادامه داد: آمار ثبت نام در شبکه شاد جای بحث دارد به طوری که مدارس بعضاً دانش آموزان را ثبت نام کردند اما بچه نمی داند چگونه از این شبکه شاد استفاده کند؛ در حالی که بتوانیم از یک نرم افزار داخلی مانند پیام رسان داخلی برای آموزش استفاده کنیم خوب است اما باید پلت فرمی که باید آماده باشد، آماده نکرده و از وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات انتقاد داریم که چرا نیامده بستر لازم را فراهم کند.

 

 

وی خاطر نشان کرد: سیستم شاد این طور نیست که فکر کنیم الان می تواند 10 میلیون دانش آموز را آموزش بدهد لذا باید آموزش و پروش یک فکر اساسی بکند.

 

 

نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی بیان کرد: باید منافع ملی را در نظر بگیریم و اشکالات را با ما مطرح کنید که ما با وزیر و معاونین وزیر مطرح کرده و رفع می کنیم.

پایان پیام/667

منبع: شبستان

کلیدواژه: شورای آموزش و پرورش محمدمهدی زاهدی بازگشایی مدارس میلیون نفر دانش آموز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۱۳۹۰۷۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بزرگ‌ترین عملیات تبیین با ۵۰ هزار گروه جهادی

به گزارش خبرنگار مهر، حجت‌الاسلام پورثانی با حضور در برنامه ثریا با اشاره به اینکه متأسفانه در سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ و نیروی دم دستی نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.

در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم

وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.

وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.

معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند

وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.

لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد

حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسأله را داریم و معتقدیم که درب مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.

کد خبر 6097727 علی قدمی