نمونه و مدل جدید «LED درایو» در طول یک‌ماه طراحی و تولید شد/ هسته‌ای فناور در مسیر دانش‌بنیانی
تاریخ انتشار: ۱۴ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۱۷۷۷۰۶
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد گفت: نمونه و مدل جدید LED درایو را در مدت یک ماه طراحی و تولید کردم و نمونه‌های اولیه آن بعد از سه، چهار سال هنوز به‌خوبی کار می‌کنند.
گروه استان‌های خبرگزاری آنا، یک پیشنهاد ساده برای اصلاح LEDدرایوهای روشنایی‌های اداره برق شهرستان بجنورد باعث ایجاد و شکل‌گیری یک هسته فناور در مرکز رشد واحدهای فناور دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد شد که اکنون توانسته با این اقدام در مسیر ساخت این محصول (LED درایو) قدم بگذارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
خبرنگار خبرگزاری آنا برای آگاهی بیشتر از جزئیات روند تولید این محصول با امین طالب‌خواه دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد گفتگو کرده است که در ادامه می‌‌خوانیم.
آنا: ابتدا راجع به خود و محصول و اختراعی که داشته‌اید، توضیح دهید.
طالب‌خواه: از سال 93 دانشجوی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد هستم و هنوز دفاع از پایان‌نامه‌ام مانده است. سال 96 یا 95 بود که یکی از استادان به من گفت برای اداره برق مشکلی به‌وجود آمده که باعث سوختن لامپ‌های LED آنها می‌شود، آیا می‌توانی این مشکل را برطرف کنی؟
آنا: مشکل چه بود؟
طالب‌خواه: درایور این لامپ‌ها به دلیل بالا و پایین شدن ولتاژ یا عمرشان تمام می‌شد یا به دلایل دیگر می‌سوخت. بعد از مدتی به من گفت دردسر این کار زیاد است و آن را ادامه ندهیم؛ اما گفتم من این کار را انجام می‌دهم و اجازه دهید با اداره برق کار کنیم.
آنا: و شما ادامه دادید؟
طالب‌خواه: بله یک نمونه برای اداره برق تولید کردیم. آن را نصب کردند و پس از سه ماه که از کار کردن آن گذشت و مطمئن شدند که کار می‌کند با ما قرارداد بستند.
آنا: چه مدت زمان طول کشید تا این پروژه به سرانجام رسید؟
طالب‌خواه: انجام این طرح یک سال و نیم طول کشید.
آنا: چگونه با مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد وارد همکاری شدید؟
طالب‌خواه: در طرح‌های پژوهشی زیادی با استادان مختلف همکاری داشتم و یکی از دانشجویان فعال دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد بودم؛ بنابراین پس از راه‌اندازی مرکز رشد به من پیشنهاد دادند که طرح اصلاح LED درایو را به مرکز رشد بیاورم و ما جزء نخستین شرکت‌هایی بودیم که در مرکز رشد این واحد دانشگاهی پذیرش شدیم.
آنا: و پس از حضور در مرکز رشد چه اتفاقی افتاد؟
طالب‌خواه: پس از پذیرفته شدن در مرکز رشد، بودجه‌ای در اختیار ما گذاشتند و دانشگاه هم در این طرح با ما شریک شد. در نمایشگاه سال 96 یا 97 هفته پژوهش، دانشگاه یک غرفه بزرگ گرفته و آن را قسمت‌بندی کرده بود و ما هم در آنجا حضور داشتیم، از سال گذشته دو استاد دیگر را به تیم خود اضافه کردیم و قرارداد دیگری با اداره برق برای تولید 170 عدد LED درایو منعقد کردیم که آنها هم انجام و تحویل این اداره شده و اکنون برای دانش‌بنیان شدن اقدام کرده‌ایم.
آنا: در مورد LED درایو برای خوانندگان و کاربران بیشتر توضیح دهید.
طالب‌خواه: چیپ‌های LED درایو ولتاژ پایینی دارند و ولتاژ 220 نیست، 20 یا 30 ولت و با یک جریان مشخص است و LED درایو برای تغذیه آن جریان استفاده می‌شود با این تفاوت که در این تغذیه، مقدار جریان ثابت است. یعنی اگر شما یک منبع تغذیه 12 ولت دارید، 12 ولت یعنی ولتاژ ثابت جریان تغییر می‌کند؛ ولی در LED، جریان ما ثابت است، یعنی اگر جریان دو آمپر است، آن دو آمپر ثابت است، ولتاژ با توجه به آن، تغییر می‌کند، عمرش هم از تغذیه‌های دیگر یک مقدار بیشتر است و باید در شرایط سخت هم بتواند کار کند.
آنا: مورد استفاده LED درایو فقط در روشنایی است؟
طالب‌خواه: بله، فقط در روشنایی استفاده می‌شود. هرجا که LED باشد باید یک درایور هم باشد تا آن را تغذیه کند.
آنا: قبل از شما، تولیدکننده ایرانی دیگری هم LED درایو را تولید می‌کرد؟
طالب‌خواه: در ایران دو سه شرکت هستند؛ اما کیفیت محصولات آنها زیاد خوب نیست.
آنا: چرا پروسه دانش‌بنیان شدن شما طولانی شده است؟
طالب‌خواه: مدیریت مرکز رشد همکاری مناسبی نداشتند. زمان ایجاد هسته فناور به ما قول داده شد که 40 میلیون تومان کمک کنند و ما بر آن اساس برنامه‌ریزی انجام دادیم اما 9 میلیون تومان بیشتر به ما ندادند. در هر صورت قرار بود سرمایه‌گذاری خوبی از طرف دانشگاه برای طرح ما انجام شود؛ اما این کار انجام نشد.
البته برای دانش‌بنیان شدن اقدام کردیم، اما داوران ما را رد کردند. دلیل اینکه قرارداد دیگری نگرفتیم این بود که مرتب درگیر جنگ و جدل بودیم. گره‌های اداری و مشکلاتی از این دست باعث می‌شد که تمرکز کاری نداشته باشیم. وقتی سیستم درست نباشد، باعث کُندی کار می‌شود. مثلاً می‌گویند قرارداد اداره برق درست شده است؛ اما از وقتی که می‌گویند تا وقتی که میخواهد انجام شود، یک سال و نیم طول می‌کشد، بروکراسی اداری مشکل‌ساز است.
آنا: مسئول ارتباط صنعت با دانشگاه برای بازاریابی و جذب سرمایه‌گذار شما اقدامی نکردند؟
طالب‌خواه: مسئول وقت ارتباط صنعت با دانشگاه در این واحد دانشگاهی همین قرارداد 170تایی را پیگیر و به سرانجام رساند؛ البته وی اکنون این مسئولیت را به عهده ندارد.
آنا: درباره پروژه خودتان هم توضیح دهید.
طالب‌خواه: نمونه و مدل جدید LED درایو را در عرض یک ماه طراحی کردم که آنها را تست کردند و همان نمونه‌های اولیه اکنون بعد از سه، چهار سال هنوز هم به‌خوبی کار می‌کنند. در این مدت هم مرتب آن را به‌روزرسانی کردم.
آنا: هزینه تمام شده نسبت به نمونه‌های قبلی را چگونه ارزیابی می‌کنید؟
طالب‌خواه: از آنجایی که آنها وارداتی و قیمت بالایی داشت، محصول تولیدی ما قطعاً به‌صرفه‌تر است.
انتهای پیام/4117/4062/
منبع: آنا
کلیدواژه: شرکت دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد دانشجوی کارشناسی ارشد هسته فناور مراکز رشد دانشگاه آزاد درایور LED LED درایو مرکز رشد LED درایو اداره برق
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۱۷۷۷۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نامه ۴۸ دفتر اتحادیه مستقل به دانشجویان آزادی‌خواه آمریکا
۴۸ دفتر از دفاتر اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه‌های سراسر کشور در نامه‌ای به دانشجویان آزادی‌خواه آمریکا از حرکت ایشان و درخواست برای ایجاد نگاه عمیق تر به بحث فلسطین حمایت کردند.
به گزارش ایسنا، ۴۸ دفتر از دفاتر اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه‌های سراسر کشور در نامه‌ای به دانشجویان آزادی‌خواه آمریکا، حمایت خود از حرکت آزادی‌خواهوانه ایشان در قلب استکبار را اعلام کردند. این نامه که به سه زبان فارسی، انگلیسی و عربی تدوین شده است به اعلام مواضع دانشحویان ایران در رابطه با حرکت دانشجویان آزادی‌خواه در آمریکا می‌پردازد و از ایشان میخواهد به بحث فلسطین به صورت عمقی‌تر نگاه کرده و اعلام آتش بس و قطع حمایت از اسرائیل را پایان حرکت خود قرار ندهند. متن کامل این نامه در ادامه آمده است.
متن نامه به زبان فارسی:
بسم الله الرحمن الرحیم
نامه‌ای به برادران و خواهران آزادی خواهمان در دانشگاه‌های ایالات متحده
سلام علیکم
صدای بلند و رسای شما، به وجدان‌های بیدار جهانیان رسید! به عنوان بخش کوچکی از دانشجویان جهان از این اقدام شجاعانه شما در حمایت از مردم مظلوم ولی مقتدر فلسطین، تشکر می‌کنیم.
شما مارپیچ سکوت ۷۰ ساله در برابر جنایت صهیونیست‌ها را شکستید. در جنگ قدرت با لابی‌های صهیونیستی و سیاستمداران در جیبشان، شما پیروز شدید. شما برای اولین بار در ایالات متحده صهیونیست‌ها را علنا محکوم کرده‌اید. این‌ها دستاوردهایی است که احتمالا با افتخار برای نوه‌هایتان تعریف خواهید کرد!
نسل کشی رژیم اسرائیل و پاکسازی سرزمین فلسطین از ساکنان و صاحبان اصلی آن، بیش از ۷۰ سال است که در حال اتفاق افتادن است. ۷۶ سال رسانه‌ها، مردم غرب را اغوا کردند که اسرائیل موجودی بسیار دوست داشتنی است و سربازان ارتش‌شان، دوست داشتنی‌تر و بی آزارتر! اما ۷ اکتبر یا طوفان الاقصی حقیقت را نشان داد. تمام بزک‌ها و آرایش‌های آنها با یک ضد حمله از سوی حماس فرو ریخت.
طوفان الاقصی ضد حمله‌ای بود در برابر ۷۰ سال ظلم و ستم، ۷۰ سال دزدی سرزمین، ۷۰ سال کشتن پدران و مادران، ۷۰ سال کشتن فرزندان و نوه‌ها، ۷۰ سال کمبود آب و غذا و دارو، ۷۰ سال تحقیر، ۷۰ سال استضعاف، ۷۰ سال اسارت و زندگی در بزرگ‌ترین زندان روباز، ۷۰ سال محکوم شدن و مجرم شدن بدون دادگاه.
اسرائیل در سرزمینی سر از زمین بیرون آورد که ۹۰ درصد ساکنان آن غیر یهودی بودند. حاکمیت و حکومت مستقر داشت. والدین ساکنان آن در همان سرزمین خاک بودند. اما اسرائیل با کمک انگلیس و آمریکا، در آن سرزمین به دنیا آمد و کم کم ساکنان اصلی را بیرون انداخت.
اسرائیل زمین‌ها را غصب کرد و برای آن که زمین های غصبی را پر کند از یهودیان جهان درخواست کرد که در این دزدی زمین ها با او شریک شود و با تفنگ از زمین‌های غصبی دفاع کنند. این دزدی زمین فقط برای ۷۰ سال قبل نیست، همین الان هم هزاران واحد برای صهیونیست‌ها در کرانه باختری و خاک فلسطین در حال ساخت است. به خاطر همین است که اسرائیل هیچ وقت به طور رسمی مرز خود را اعلام نمی‌کند، چرا که اعلام مرز، دست آنها را برای ساخت سرزمین از نیل تا فرات محدود می‌کند!
شما دانشجویان آزاده، درخواست آتش بس و قطع روابط اقتصادی با ارتش اسرائیل و شرکت‌های مرتبط را داشتید. سوال ما از شما آزادی‌خواهان این است، آیا صرف درخواست آتش بس و قطع حمایت از اسرائیل کافی است؟ آیا احساس نمی‌کنید که خانه غصب شده باید به صاحبان اصلی آن بازگردد؟ آیا زمان آن نرسیده که ۶ میلیون فلسطینی به خانه خود برگردند؟ آیا طرح دو دولتی مانند آن نیست که خودمان مال مسروقه را دو دستی به دزد تحویل دهیم؟ آیا می‌توان انتظار داشت که رژیمی که بیش از ۷۰ سال است در مدارسش فلسطینی‌ها را تحقیر و آنها را انسان‌هایی فرومایه و مانند حیوان می‌داند در طرح دو دولتی روش و منش خود را با ساکنان اصلی فلسطین تغییر دهد؟
آیا بهتر نیست که عاقبت و سرنوشت سرزمین فلسطین به دست ساکنان اصلی آن اعم از مسلمان و یهودی تعیین شود؟ آیا بهتر نیست تمامی فلسطینیان حقیقی در سراسر جهان بگویند که آنها درباره فلسطین چه می‌خواهند؟
امیدواریم که این خیزش شما در برابر ظلم و جور اسرائیل با سختی‌ها و مشقت‌هایی که بر شما وارد می‌شود، پایان نیابد.
از طرف برادران و خواهرانتان در ایران
letter in English:
In the name of Allah, the most Compassionate the most Merciful
A letter to our freedom-seeker brothers and sisters in universities of USA
As-Salamu Alaykum
Your loud and expressive voice reached the awakened consciences of the world! As a small part of the world’s students, we appreciate you for your brave acts in supporting the oppressed but powerful people of Palestine.
You broke the ۷۰-year silence against the crimes of the Zionists. In the power struggle with the Zionist lobbies and their politicians in their pockets, you won! You have publicly condemned the Zionists for the first time in the United States. These are achievements that you will probably tell your grandchildren with pride!
The genocide committed by the Israel regime and the cleansing of the Palestinian land from its original inhabitants and owners, have been happening for more than ۷۰ years. For ۷۶ years, the media seduced people of the West that Israel is a very lovable entity and its army soldiers are even more lovable and harmless! But October ۷ showed the truth. All their plans and arrangements collapsed with a counter attack by Hamas.
Al-Aqsa storm was a counterattack against ۷۰ years of cruelty, ۷۰ years of land theft, ۷۰ years of killing fathers and mothers, ۷۰ years of killing children and grandchildren, ۷۰ years of lack of water, food and medicine, ۷۰ years of humiliation, ۷۰ years of oppression, ۷۰ years of captivity and life in the biggest open prison, ۷۰ years of being convicted without holding a trial.
Israel appeared in a land where ۹۰% of its inhabitants was gentile. It had an established sovereignty and Government. The parents of its people were buried in the same land. But with the help of Britain and the USA, Israel was born and gradually kicked out the original residents.
Israel usurped the lands, and in order to fill the usurped lands, asked the Jews around the world to join it in this land theft, becoming a partner and defending usurped lands with guns. This land theft is not only for ۷۰ years ago, even nowadays thousands of settlement are being built for the Zionists in the West Bank and Palestinian territory. This is why Israel never officially declares its border, because pro claiming the border puts limits for them to build the land from the Nile to the Euphrates!
You, free-spirited students, requested a ceasefire and cutting off economic relations with the Israeli army and related companies. Our question to you freedom-seekers is, is it enough to ask for a ceasefire and stopping support for Israel? Don’t you feel that the usurped house should be returned to its original owners? Isn’t it time for ۶ million Palestinians to return to their homelands? Isn’t the two-state solution like handing over the stolen property to the thief? Can we expect that the regime that has been humiliating Palestinians in its schools for more than ۷۰ years and considering them to be inferior human beings or animals will change its ways and behavior with the original inhabitants of Palestine in two-state solution?
Isn’t it better that the fate of the land of Palestine be determined by the hands of its original inhabitants; Muslims, Christians, and Jews? Isn’t it better for all real Palestinians (regardless of color, race, and religion (around the world to say what they want about Palestine?
We hope that this uprising of yours against the oppression of Israel with all hardships inflicting on you will not end.
Stay strong and seek the truth
From your brothers and sisters in Iran.
متن نامه به زبان عربی:
رساله إلی إخواننا وأخواتنا اللیبرالیین فی جامعات الولایات المتحده
السلام علیکم
وصل صوتکم العالی والمعبّر إلی ضمائر العالم المستیقظه! باعتبارنا جزءًا صغیرًا من طلاب العالم، نشکرکم علی عملیتکم البطولیه عن الدعم للشعب الفلسطینی المظلوم و المقتدر.
لقد کسرتم دوامه الصمت التی دامت ۷۰ عاماً ضد جرائم الصهاینه. لقد إنتصرتم فی الصراع علی السلطه مع اللوبی الصهیونی لقد أدانت الصهاینه علناً للمره الأولی فی الولایات المتحده. هذه الإنجازات التی من المحتمل ستحکونها لأحفادکم بکل فخر!
إن الإباده الجماعیه التی تمارسها الصهاینه وتطهیر الأرض الفلسطینیه من سکانها ومالکوها الأصلیین تحدث منذ أکثر من ۷۰ عامًا. علی مدار ۷۶ عامًا، أغری الإعلام شعوب الغرب بأن إسرائیل کیان محبوب جدًا، وأن جنود جیشها أکثر محبوبًا وأقل ضررًا!
لکن ۷ أکتوبر أو طوفان الأقصی أظهرت الحقیقه. أنهارت کل خططهم وترتیباتهم بهجوم مضاد من قبل حماس.
طوفان الأقصی هجوم مضاد علی ۷۰ عاما من القمع، ۷۰ عاما من سرقه الأراضی، ۷۰ عاما من قتل الآباء والأمهات، ۷۰ عاما من قتل الأبناء والأحفاد، ۷۰ عاما من نقص الماء والغذاء والدواء، ۷۰ عاما من الذل ، ۷۰ عامًا من الضعف، ۷۰ عامًا من الأسر والحیاه فی أکبر سجن مفتوح، ۷۰ عامًا من الإدانه دون محاکمه.
لقد نشأت إسرائیل فی أرض ۹۰% من سکانها من غیر الیهود. وکانت لدیه حکومه قائمه. وکان آباء سکانها فی نفس الأرض
ولکن بمساعده إنجلترا وأمیرکا ولدت إسرائیل فی تلک الأرض وقام بطرد سکانها الأصلیین تدریجیاً، واغتصب الأراضی، ومن أجل ملء الأراضی المغتصبه، طلب من یهود العالم أن یشارکوه فی سرقه هذه الأراضی ودافعوا عن الأراضی المغتصبه بالبنادق.
إن سرقه الأراضی لیست منذ ۷۰ عامًا فقط، بل حتی الآن یتم بناء آلاف المبانی للصهاینه فی الضفه الغربیه والأراضی الفلسطینیه. ولهذا السبب لا تعلن إسرائیل أبداً حدودها رسمیاً، لأن إعلان الحدود یحد من قدرتها علی بناء الأرض من النیل إلی الفرات!
أنتم، الطلاب الأحرار، طلبتم وقف إطلاق النار وقطع العلاقات الإقتصادیه مع الجیش الإسرائیلی والشرکات المرتبطه به. سؤالنا لکم أیها اللیبرالیون هو: هل یکفی أن نطالب بوقف إطلاق النار والتوقف عن دعم إسرائیل؟ ألا تری أنه یجب إعاده المنزل المحروم إلی أصحابه الأصلیین؟ ألم یحن الموعد أن یعود ۶ ملایین فلسطینی إلی دیارهم؟ ألیست خطه الدولتین بمثابه تسلیم المسروقات إلی السارق؟ هل یمکن أن نتوقع أن النظام الذی ظل یهین الفلسطینیین فی مدارسه منذ أکثر من ۷۰ عاما ویعتبرهم بشرا أدنی شأنا ومثل الحیوانات، سیغیر أسالیبه وسلوکه مع سکان فلسطین الأصلیین فی خطه الدولتین؟
ألیس من الأفضل أن یتم تقریر مصیر الفلسطینیین علی أیدی أهلها الأصلیین، مسلمین ویهوداً؟ ألیس من الأفضل لجمیع الفلسطینیین الحقیقیین فی جمیع أنحاء العالم أن یقولوا ما یریدون عن فلسطین؟ ونأمل ألا تنتهی إنتفاضتکم هذه ضد ظلم إسرائیل بالمصاعب التی ستلحق بکم.
بالنیابه عن إخوانکم وأخواتکم فی إیران
دفاتر امضا کننده نامه:
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علامه طباطبایی
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه اراک
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه بیرجند
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تهران
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه شهرکرد
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه قم
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه کاشان
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه هرمزگان
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه یاسوج
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد اصفهان
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد اهواز
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد شهرکرد
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد علوم تحقیقات
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد مشهد
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت مدرس
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه صنعتی شیراز
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علوم پزشکی زاهدان
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علوم پزشکی دزفول
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علوم پزشکی قم
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه پیام نور خوراسگان
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه اصفهان
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه آیت الله بروجردی
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه خوارزمی
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه سمنان
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه قم
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه یزد
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه مازندران
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه آزاد یزد
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی آبادان
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یاسوج
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه پیام نور اصفهان
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم و فنون خرمشهر
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلاله‌ای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت