۲۰درصد دانش آموزان بوشهری ابزار آموزش مجازی ندارند
تاریخ انتشار: ۲۳ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۲۷۶۲۰۳
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بوشهر، عبدالرضا بندری معاون پژوهش، برنامه ریزی و منابع انسانی آموزش و پرورش استان بوشهر که با ایرنا گفتوگو کرده، بیان کرده است: ۲۰درصد دانش آموزان استان بوشهر از ابزار لازم ارتباطی شامل گوشی تلفن همراه و تبلت محروم هستند که تلاش میشود با استفاده از کمک خیران، استانداری و وزارت آموزش و پرورش نیاز این دانش آموزان تامین شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
او افزود: هزار و ۶۲۹ آموزشگاه معادل ۹۰ درصد مدرسههای شهری و روستایی این استان زیر پوشش اینترنت قرار دارند.
معاون پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش استان بوشهر ادامه داد: ۸۰۰دانش آموز در ۱۱مدرسه استان که در مناطق سخت گذر قرار دارند با مشکل دسترسی نداشتن و یا ضعف سیگنال روبهرو هستند؛ این مدارس به صورت چند پایه و با تعداد کمی از دانش آموزان اداره میشوند.
بندری عنوان کرد: مدرسههای روستایی که در مناطق ناهموار قرار دارند در صورتی که تعداد دانش آموزانشان کم باشد و امکان برگزاری کلاسهای حضوری در آنها وجود داشته باشد کلاسهایشان با رعایت شیوهنامههای بهداشتی برگزار میشود و در مدرسههایی که تعداد دانش آموزان بیشتری دارند نیز دو روز در هفته کلاسهای ۳۵دقیقهای برگزار خواهد شد و آموزش در بقیه از طریق صدا و سیما و سایر وسایل ارتباطی پیگیری میشود.
او ادامه داد: ۳۰۰نفر از بهترین معلمان استان بوشهر و سرگروههای آموزشی در دو ماه ۹۵۰فیلم آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی به مدت ۱۹هزار دقیقه تهیه کردهاند که در این مدت ۱۹۱هزار بار بازدید برخط(آنلاین) و بیش از پنج میلیون دقیقه بازدید از آرشیو داشتهاند.
معاون پژوهش، برنامه ریزی و منابع انسانی آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: همچنین درسنامههایی مربوط به مقطع ابتدایی تهیه و در اختیار راهبران آموزشی قرار داده شده که آنها را به دست دانش آموزان مناطق محروم و سخت گذر میرسانند.
بندری با اشاره به اینکه پنج شهرستان این استان در شرایط قرمز و سه شهرستان در وضعیت نارنجی کرونا هستند، بیان کرد: هرچند همه امکانات برای آموزش حضوری با رعایت دستورالعملهای بهداشتی وجود دارد، اما شورای مدرسه با نظر والدین شیوه آموزش دانش آموزان را انتخاب میکند و بر همان اساس اقدام میشود.
او افزود: تا زمانیکه اطمینان لازم از سلامت دانش آموزان نداشته باشیم آموزش حضوری نخواهیم داشت و در صورت رعایت نکردن دستورالعملهای بهداشتی از سوی مدرسهها، تذکر داده میشود و تا زمان فراهم شدن شرایط آموزش به صورت مجازی در آن مدرسه برگزار میشود.
معاون پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: براساس گزارش دانشگاه علوم پزشکی بوشهر دستورالعملهای بهداشتی در ۸۰درصد مدرسههای این استان رعایت شده است.
انتهای پیام/ک
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: دانش آموز آموزش مجازی ویروس کرونا اینترنت مدارس آموزش و پرورش استان بوشهر معاون پژوهش برنامه ریزی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۲۷۶۲۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اجرای ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس
پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفتهای ایران است؛ گفت: دانش آموزان ما سالها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را میبینیم در مییابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی از معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر میشویم میبینیم که فضای دانشآموزان فضایی است که سالها با ما متفاوت است. دانش آموز میبیند معلمش اصلاً صحبتهایش را درک نمیکند و او را بیجا قضاوت میکند .
وی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمیدهد. دختری که امروز در جنگ روایتها چندان بر سر سفره روایتهای ما و مدرسه نمی نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.
پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان میآید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام میکند. در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان میدیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.
وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرفهایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا میکنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.
معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان میپرسم شما دخترانتان را به کجا میبرید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.
پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی میخواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی میبیند اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین میکند.
پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر میتواند داشته باشد. روایتی که میگوید دختر ایرانی سالها در چه جایگاهی بوده و امروز میتواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان میکند اسلام هم چگونه به دختر نگاه میکند و چه جایگاهی برای او در نظر میگیرد.
وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ما است؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا است.
پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکلهای دانشآموزی همچون اتحادیه انجمنهای اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمهها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی عفتی و بی حیایی دچار میشود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش