اتاق‌های بازی ویادگیری بستر پرورش خلاقیت در دانش آموزان است
تاریخ انتشار: ۱۲ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۵۰۴۷۸۳
خلیل رنجبر رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان در گفتگو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سنندج ، با اشاره به بازی به عنوان فرآیندی درمانی ویکی از نیاز‌های اساسی کودکان گفت: اتاق‌های بازی با رویکرد درمانی، تربیتی وآموزشی برای تقویت روحیه نشاط دانش آموزان وارتقای کیفیت یادگیری در مدارس با نیاز‌های ویژه دوره ابتدایی استان در حال فعالیت است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رنجبرافزود: دانش آموزان با نیاز‌های ویژه فراگیری مهارت‌های مانند کنترل خشم، خودکنترلی، استقلال، تقویت حواس وشکوفایی توانمندها، تخلیه هیجانات وبرقراری ارتباط با هم سالان را در ۱۳ آموزشگاه استثنایی دوره ابتدایی استان تمرین می‌کنند.
رئیس آموزش وپرورش استتثنایی استان با اشاره به اهمیت اتاق‌های بازی و خلاقیت در فرآیند تعلیم وتربیت وشاداب سازی مدارس تصریح کرد: بیش از ۷۰۰ دانش آموز با نیاز ویژه در مدارس استثنایی آموزش‌های عملی وکاربردی را تمرین می‌کنند.
او با اشاره به اهمیت جایگاه دوره ابتدایی در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش گفت: بازی وسرگرمی در این دوره باید در محوریت کاری قرارگیرد تا دانش آموزان نکات آموزشی و مهارت‌های اجتماعی را از طریق بازی وسرگرمی یاد گیرند.
رنجبر افزود: دانش آموزان آسیب دیده بینایی، شنوایی، معلول جسمی حرکتی، چندمعلولیتی، اُتیسم و نیازویژه ذهنی یادگیری همراه با دست ورزی وفعالیت‌های عملی را در اتاق‌های بازی درمانی و خلاقیت آفرینی تمرین می‌کنند.
او با بیان اینکه دانش آموزان از طریق بازی زندگی در آینده را تجربه می‌کنند، افزود: این بازی‌ها با تقویت فکر، خلاقیت وتمرکزدانش آموزان آنها را به تحرک و کارگروهی تشویق می‌کند.
رنجبر اعلام کرد: با توجه به اینکه کودکان با زبان بازی، تصویری و لمس بهتر آموزش می‌بینند می‌توان در بازی‌های گروهی واستفاده مشترک از وسایل بازی روابط اجتماعی، قانون ومقررات، حق وحقوق ونوبت را به آنان آموزش داد.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی با بیان اینکه در دنیای کودکان بازی ابزارمهم، مؤثر وبخشی از زندگی آنهاست، افزود: این بازی‌ها محدود به تعدادی اسباب بازی در یک اتاق نیست بلکه هدف بستر سازی فرهنگی برای دیدن کودکان وپاسخگویی به نیاز آنها برای یادگیری است.
انتهای پیام/ع
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش دانش آموزان اتاق های بازی آموزش وپرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۵۰۴۷۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مسابقات قرآن دانش‌آموزان شیراز آغاز شد
ایسنا/فارس مرحله ۱۴ گانه چهل‌ودومین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش‌آموزان شیراز از امروز 13 اردیبهشت‌ماه آغاز شد.
مراسم افتتاحیه این دوره از مسابقات ویژه دانش‌آموزان نواحی چهارگانه شیراز امروز، ۱۳ اردیبهشت‌ماه به میزبانی آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز برگزار شد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس در حاشیه این مراسم گفت: به دلیل پهناور بودن استان، بین مرحله شهرستان و مرحله استانی مسابقات قرآن یک مرحله به نام مرحله ۱۴ گانه ایجاد شده تا دانش‌آموزان مستعد بیشتری در زمینه قرانی شناسایی شوند.
فرشید قاسمی تصریح کرد: در این مرحله دانش‌آموزان مناطق همجوار با هم به رقابت می‌پردازند و در نهایت برترین آنها در این مرحله به مرحله استانی راه پیدا خواهند کرد.
وی افزود: مرحله ۱۴ گانه چهل ودومین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش‌آموزان استان فارس در شهرستان‌ها و مناطق اقلید، سرچهان، ارسنجان، خرامه، سروستان، لارستان، داراب، فیروزآباد، اشکنان، ممسنی، بالاده، شیراز، سپیدان و قیروکارزین برگزار و یا در درحال برگزاری است.
قاسمی گفت: مسابقات شیراز با حضور بیش از هزار و ۲۰۰ دانش‌آموز دختر و پسر متوسطه اول و دوم نواحی چهارگانه شیراز و به میزبانی آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز به صورت جداگانه برگزار می‌شود.
مدیر کل آموزش و پرورش فارس افزود: این مسابقات در ۱۲ رشته شامل حفظ، قرائت تحقیق، قرائت ترتیل، تفسیر، نهج‌البلاغه، صحیفه سجادیه، احکام، گفتمان مهدوی، انشای نماز، مداحی، دعاخوانی و اذان برگزار می‌شود.
رئیس آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز نیز در این مراسم گفت: امروز اگر نگاهی به آسیب‌ها، مشکلات و آفت‌های جامعه بیندازیم، متوجه می‌شویم علت عمده این آسیب‌ها و مشکلات به دلیل دوری از قرآن و آیات نور بوده است.
مجید احمدی ادامه داد: هر کجا که بشر آسیب دیده، و دچار آشوب درون شده است، به جهت بی‌تقوایی، دوری از آیات الهی و آرامش حاصله از آن بوده است.
وی گفت: امروز توفیقی نصیب ما شده است که در این مکان، شهید عزیزی که نوجوان و احتمالا دانش‌آموز بوده و تازه تفحص شده است را در سالروز شهادت امام جعفر صادق، جد این شهید بزرگوار، میزبانی کنیم.
رئیس آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز با بیان اینکه اگر بخواهیم جامعه‌ای بهتر داشته باشیم باید از آیات قرآن و آموزه‌های آن در محیط کار و اجتماع استفاده کنیم، افزود: دانش‌آموزان باید آیات الهی را بخوانند و کمک کنند که محیط ما و اجتماع ما قرآنی شود.
انتهای پیام
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان