به نقل از «فارس»

۱۵۲ هزار دانش‌آموزاستثنایی تحت پوشش آموزش و پروش کشور

تاریخ انتشار: ۱۶ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۵۵۹۲۸۷

به گزارش خبرگزاری فارس از اسلامشهر، سیدجواد حسینی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور صبح امروز در آئین کلنگ‌زنی مدرسه خیرساز فرشچی در اسلامشهر، اظهار کرد:در حاضر کمتر از یک درصدجمعیت دانش‌آموزان کشور یعنی حدود ۱۵۲ هزار دانش‌آموز تحت پوشش نظام آموزش و پرورش استثنایی کشور قرار دارند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به فعالیت ۲۳ مدرسه ویژه نابینایان و ۱۰۰مدرسه مخصوص ناشنوایان در سطح کشور گفت: یکی از کارهایی که در نظام جهانی اتفاق افتاده ایجاد شرایط برابر و فراگیر کردن آموزش‌ها بدون محدویت است و با توجه به اینکه در حال حاضر کودکان استثنایی در مدارس خاص بصورت ایزوله و تفکیک شده تحت تعلیم نظام آموزش و پرورش هستند، در تلاش هستیم تا جایی که امکان دارد با ایجاد تغییراتی در مدارس فراگیر و تلفیقی، دانش‌آموزان استثنایی را هم‌پای دیگر دانش‌آموزان در مدارس تحت آموزش و تعلیم قرار گیرند و آرمان این است که از مدارس تلفیقی به مدارس فراگیر برسیم.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌های این وزارتخانه، بیان کرد: در حال حاضر ۲۴ نوع مدرسه خاص، نمونه دولتی، استثنایی، سمپاد و غیره فعالیت می‌کنند که با فراگیر شدن مدارس، همه دانش‌آموزان با هر شرایطی در این مدارس مورد آموزش قرار می‌گیرند، البته آموزش‌ها برای همه دانش‌آموزان  یکسان نبوده و متناسب هر گروهی ارائه خواهد شد، ضمن اینکه در این مدارس باید قدرت تنوع روش‌های یادگیری و متناسب با دانش‌آموز وجود داشته باشد و چون به آن مرحله نرسیده‌ایم، مجبوریم مدارس ویژه و استثنایی داشته باشیم.

حسینی با بیان اینکه در سال ۹۸ با ابلاغ طرحی برای ایجاد یک مدرسه پذیرا و یک مدرسه اوتیسم به صورت الگویی در هر استان مناسب سازی شود، تأکید کرد: متأسفانه در اجرای طرح مناسب سازی فقط به بحث مناسب سازی فضای فیزیکی مدارس توجه شد وبه جهات دیگر این طرح از  جمله مناسب سازی کادر آموزشی، امکانات و تجهیزات و روش‌های برخورد و تدریس  برای ارائه آموزش‌ها به ۷ گروه تحت پوشش آموزش و پرورش استثنایی به اضافه دانش‌آموزان عادی توجهی نشده که احتمالاً  در استان‌ها خوب متوجه این طرح نشده‌اند؛ در حالی که هدف مناسب سازی نظام مدرسه، فضای آموزشی، محتوای درس‌های آموزشی، کتب و ارائه آموزش‌های لازم به والدین و غیره است.

وی با اشاره به اینکه نظام آموزش و پرورش مختص کودکان۶ تا ۱۸ سال نیست، تصریح کرد: آموزش و پرورش رسمی از بدو تولد است و باید برای ارائه آموزش‌های بهینه و شناسایی کودکان استثنایی از بدو  تولد کودکان تحت آموزش و تعلیم قرار گیرند؛ در حال حاضر تنها ۲ هزار دانش‌آموز زیر۳ سال و کمتر از یک درصد جمعیت دانش‌آموزی را پوشش داریم درحالی که باید۲۰ درصد از کودکان کشور را تحت پوشش داشته باشیم. 

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور ادامه داد: نظام تعلیم و تربیت با رویکرد عدالت محور و ترویج آموزش‌های لازم گامی مؤثر برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت برداشته و در ادامه راه با همکاری همه اولیاء و دستگاه‌ها تحقق این امر امکان پذیر خواهد بود.

حسینی با تأکید بر اینکه ارائه آموزش‌های در آموزش و پرورش استثنایی ۵ برابر آموزهای عادی است و آموزش و پرورش استثنایی با توجه به شرایط ویژه دانش‌آموزان هزینه، امکانات، اعتبارات و عواطف و نگاه‌های ویژه‌ای نیاز دارد، خاطرنشان کرد: بعد از پیروزی انقلاب اسلامی ۳۰ درصد از مدارسی که مقاوم سازی، نوسازی و احداث شده‌اند توسط خیران انجام شده است.

وی در پایان گفت: مدارس جعبه سیاه جامعه هستند و هر آنچه که در مدرسه اتفاق می‌افتد در آینده درون جامعه  نمایان‌گر می‌شود. 

انتهای پیام/۶۷۰۲۱/پ/س

منبع: فارس

کلیدواژه: آموزش دانش دانش آموزان مدارس رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور سیدجواد حسینی آموزش و پرورش استثنایی ارائه آموزش ها دانش آموزان مناسب سازی تحت پوشش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۵۵۹۲۸۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

وزیر آموزش و پرورش: جذب ۲۰ درصد معلمان کشور در دولت سیزدهم

رضا مراد صحرایی امروز دوشنبه در مراسم تجلیل از معلمان نمونه کشوری که با حضور رئیس جمهور برگزار شد، اظهار کرد: نقطه تمرکز آموزش و پرورش، اجرای حقیقی سند تحول بنیادین است و پس از ۱۲ سال، نقشه این سند با پنج ویژگی یعنی مشخص و دقیق آماده تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی شده است.

وی ادامه داد: شواهد نشان می‌دهد با توجه به اقناع کمیسیون‌های شورای عالی انقلاب فرهنگی، فردا سه شنبه ۱۱ اردیبهشت این گام مهم برداشته خواهد شد و از آن پس با چشم‌انداز وسیع پیش خواهیم رفت.

صحرایی افزود: پیام سند تحول در نقشه راهش این است که همه با هم آموزش و پرورش را حرکت دهیم.روح سند ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت است و برای اجرای سند تحول بنیادین بودجه لازم است اما شرط کافی نیست بلکه مساله شکل‌گیری آن ائتلاف است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دستورالعمل اجرای سند تحول در مدارس تهیه و اجرای آزمایشی آن آغاز شده است، ادامه داد: هفت برنامه ملی پیشران در این سند انتخاب و آماده اجرا است.

وی اضافه کرد: یک طرح از این هفت برنامه، چهارشنبه پنجم فروردین تصویب شد و این طرح نخستین آیین‌نامه اجرایی در چهارچوب اصل ۱۳۸ قانون اساسی برای اجرای سند تحول بود. نام آن مهارت آموزی یکپارچه و سراسری دانش‌آموزان کشور است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اولین اقدام مهم آن بود که موضوع سند به یک جهت اصلی در برنامه‌های پیشرفت کشور تبدیل شود. در قانون آموزش و پرورش به مثابه امر ملی تکلیف شده که دستگاه‌ها باید ظرف ۶ ماه تقسیم وظایف ملی برای تعلیم و تربیت تصویب و اجرا شود. در این برنامه ۳۸ حکم داریم که بی‌سابقه است.

دولت سیزدهم مصوبه کنکور را اجرا کرد

صحرایی افزود: دولت سیزدهم مصوبه کنکور را اجرا کرد و هدف این است که از حفظیات به یادگیری عمیق حرکت کنیم و مرجعیت برنامه درسی ملی به مدرسه و معلم بازگردد نه آنکه در یک موسسه کنکوری بیرونی که همه دغدغه هزینه است.

وی اضافه کرد: امسال ۵۰ درصد و سال آینده ۶۰ درصد امتحانات نهایی در پذیرش دانش آموزان در دانشگاه‌ها تاثیر دارد همچنین هفت استان سهم از دست رفته خود در سه هزار صندلی پذیرش دانشگاه‌ها را باز پس گرفتند و سیستان و بلوچستان از ۰.۱۶ درصد به ۰.۴۸ درصد ارتقا یافته است همچنین تعداد رتبه‌های زیر هزار در استان کرمان سه برابر شده است و اولین بار است که پیماش ملی در تعلیم و تربیت رخ می‌دهد.

امسال کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برگزار می‌شود

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: دولت سیزدهم تربیت معلم را اصیل می‌داند و جذب استعدادهای دانشگاه‌های برتر بهتر از جذب از طریق ماده ۲۸ است و امسال کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برگزار خواهد شد تا بهترین دانش آموزان، معلمان کشور شوند.

صحرایی یادآور شد: دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی ظرفیت چشمگیری دارد و معلمان نه تنها از نظر کمیت بلکه از نظر کیفیت هم افزایش یافته است.

وی افزود: ۳۰۰ هزار معلم درحالی وارد آموزش و پرورش شدند که آموزش ندیده‌ بودند و جنسیت و رشته‌های مرتبط هم نداشتند اما امسال عهد کردیم به این صورت معلم جذب نکنیم.

ساخت و تجهیز ۷ هزار مدرسه در دولت سیزدهم

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هفت هزار مدرسه تکمیل، تجهیز و ساخته شده است و در این دولت، ایران کارگاه مدرسه سازی شد.

صحرایی اضافه کرد: پنج هزار میلیارد سال گذشته برای تجهیز هنرستان‌ها سال گذشته اختصاص دادیم و ۱۹هزار مربی پرورشی و ورزشی برای مدارس جذب می‌کنیم.

وی تصریح کرد: نقطه کانونی سند تحول بنیادین دانش آموزان هستند و منظومه‌ای با عنوان امید، ایمان،خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت برای دانش‌آموزان ترسیم شده است که در چارچوب این منظومه مدارس کشور فعال شده‌اند.

صحرایی با اشاره به اجرای پویش مهر افزود: ۱۳ و نیم میلیون نفر روز اردو، بیش از هشت میلیون فعالیت فرهنگی دانش آموزان، مشارکت بیش از پنج میلیون دانش‌آموز در پویش مهر ریاست جمهوری انجام شده است.

وزیر آموزش و پرورش از تشکیل قرارگاه ملی برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در بطن مدرسه‌ها خبر داد و افزود: ۳۲ هزار مرکز مشاوره در مدارس فعالیت دارند و ۶ هزار و ۲۰۰ دانش آموز در مدارس برای آسیب‌های اجتماعی غربال شده‌اند.

۵ هزار میلیارد تومان برای شیر مدارس اختصاص یافت

وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اجرای موفق طرح توزیع رایگان شیر در مدارس، گفت: ۵ هزار میلیارد تومان برای تامین شیر مدارس اختصاص یافت و ۱۶۰ میلیون پاکت شیر بین دانش آموزان توزیع شد.

وی درباره هدایت تحصیلی دانش آموزان توضیح داد: ۴۰ درصد دانش آموزان در هنرستان‌ها هستند یعنی پیام رفع بیکاری از مدرسه و کنشگری فعال برای ساخت آینده کشور داده شده است.همچنین المپیادی‌ها در یکسال ۲۸ مدال افتخار کسب کردند.

وزیر آموزش و پرورش درباره تغییر و توزیع کتاب‌های درسی، ادامه داد: چهارچوب ملی شایستگی‌های پایه و عمومی نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور آماده شده است و به زودی ابلاغ خواهد شد و آغاز بازنگری برای تولید کتاب‌های مفید و شوق‌انگیز برای کودکان است.

صحرایی افزود: بازآرایی دوره متوسطه و حرکت از برنامه درسی دانایی محور به برنامه درسی مهارت محور در دستور کار است.

بر اساس این گزارش، آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری امروز دوشنبه ۱۰ اردیبهشت در آستانه سالروز شهادت شهید مرتضی مطهری و بزرگداشت مقام معلم با حضور آیت الله سیدابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور برگزار شد.

منبع: خبرگزاری تسنیم