سن بروز لکنت زبان در کودکان/چند درصد مردم لنکت دارند
تاریخ انتشار: ۲ آبان ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۷۳۴۴۶۹
مهشید آقاجان زاده، در گفتگو با خبرنگار مهر، گفت: لکنت زبان اختلالی است که بر روی صحبت کردن یا روانی کلام تاثیر می‌گذارد. لکنت زبان در دوران کودکی شروع می‌شود و در تمام طول زندگی، فرد را درگیر می‌نماید.
عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با عنوان این مطلب که شیوع لکنت در کودکان بین یک تا پنج درصد است، افزود: شیوع آن در تمام گروه های سنی به طور متوسط کمتر از یک درصد است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: لکنت زبان با تکرار کلمات در هنگام یادگیری برای صحبت کردن تفاوت دارد. لکنت زبان باعث می‌شود که برقراری ارتباط با دیگران برای کودک دشوار باشد و اثرات روانشناختی و سرخوردگی در ارتباطات دوران کودکی تا بزرگسالی باقی می ماند.
درمانگر تخصصی لکنت زبان، با اشاره به انواع مختلف لکنت زبان، گفت: لکنت زبان رشدی شایع ترین نوع لکنت در کودکان است و معمولاً زمانی به وجود می‌آید که کودک بین سنین ۲ تا ۵ سالگی قرار دارد و ممکن است به صورت ناگهانی یا تدریجی ظاهر شود.
آقاجان زاده افزود: لکنت زبان نورولوژیکی در اثر آسیب به مغز به وجود می‌آید و زمانی ایجاد می‌شود که در فرآیند ارسال سیگنال‌ها بین مغز و اعصاب و عضلاتی که در صحبت کردن نقش دارند اختلال ایجاد می‌شود.
عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران، گفت: لکنت زبان در برخی موارد که خیلی شایع نیست به علت یک ضربه عاطفی به وجود می‌آید.
وی درباره ویژگی‌های بارز لکنت زبان، اظهار داشت: تکرار صداها در قالب بخشی از کلمات یا کل کلمه و عبارت، کشیدن صداها و قفل شدگی که به صورت بروز مشکل در بیان کلمه است که در این حالت اندام های تولیدی و زبان در وضعیتی قرار می‌گیرند که چند ثانیه طول می‌کشد تا کلمه مورد نظر را بیان کند و کودک پس از کمی تلاش می‌تواند کلمه مورد نظر را به طور کامل بیان کند.
آقاجان زاده ادامه داد: استفاده از برخی صداها یا کلمات از قبیل «ام، خب، مثل» که کودک عمداً از آنها استفاده می‌کند تا بتواند برای بیان کلمه مورد نظر خود آماده شود.
دکتری تخصصی گفتار درمانی، گفت: علائم و نشانه‌های ثانویه از قبیل چشمک زدن، حالات خاص صورت یا تکان دادن پاها در هنگام تلاش برای بیان کردن کلمات، از دیگر ویژگی های بارز لکنت زبان است.
وی افزود: لکنت یک اختلال چندعاملی است که از همان روزهای اول برحسب شرایط فرد نیازمند مداخلات مستقیم و غیرمستقیم است، بنابراین در صورت بروز علائم لکنت مداخله زودهنگام گفتار درمانی، لازم و ضروری است.
کد خبر 5054683منبع: مهر
کلیدواژه: دانشگاه علوم پزشکی تهران گفتار درمانی اختلال لکنت ویروس کرونا پروتکل های بهداشتی آمار کرونا سیما سادات لاری وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی کووید 19 سازمان بیمه سلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی سازمان غذا و دارو سلامت زنان علیرضا زالی سلامت روان سازمان بهداشت جهانی لکنت زبان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۷۳۴۴۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برگزاری کارگاه آموزشی داستان نویسی برای کودکان در رشت
به گزارش خبرنگار مهر، کارگاه نویسندگی با عنوان «انتقال تجربه و مبانی داستان نویسی برای کودکان - دوره دوم» توسط میز کودک حوزه هنری با حضور «کلر ژوبرت» نویسنده و تصویرگر کتاب کودک به مدت ۲ روز در رشت برگزار می‌شود.
این کارگاه در روزهای ۱۵ و ۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۳ در حوزه هنری گیلان برگزار می‌شود لذا علاقمندان برای ثبت نام و اطلاعات بیشتر با این شماره ۰۹۱۱۳۳۳۹۱۵۲ تماس حاصل کرده و یا به این آیدی @artguilan مراجعه کنند.
گفتنی است؛ «کلر ژوبرت» نویسنده فرانسوی، کارشناس علوم تربیتی، کارشناس ارشد ادبیات کودک و دارای مدرک تحصیلات حوزوی است، کار داستان‌نویسی و تصویرگری را از سال ١٣٧٥ آغاز و بیش از ۵۰ عنوان کتاب به دو زبان فارسی و فرانسه در کارنامه خود دارد.
کد خبر 6095889
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود