فائو پروژه بهبود ظرفیت نظامهای کشاورزی و روستایی ایران برای مدیریت خطرپذیری بلایا را آغاز کرد
تاریخ انتشار: ۲۶ آبان ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۹۹۴۰۳۱
سازمان خواربار و کشاورزی ملل متحد (فائو) با همکاری وزارت جهاد کشاورزی، فاز اجرایی پروژه همکاریهای فنی ارتقای تابآوری جوامع روستایی و نظامهای کشاورزی ایران به منظور جلوگیری و کاهش تأثیرات رخدادهای شدید اقلیمی را آغاز کرد.
به گزارش برنا، این پروژه که از سوی فائو تأمین مالی شده است، بر بهبود دانش و ظرفیت دستاندرکاران ایرانی در زمینه مدیریت آب و خاک در چهار استان گلستان، خوزستان، لرستان و سیستان و بلوچستان متمرکز است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در این خصوص، فائو با برگزاری یک کارگاه آغازین، دستاندرکاران مختلف این پروژه که شامل کارشناسانی از معاونت آب و خاک وزارت جهاد کشاورزی؛ وزارت نیرو؛ سازمان هواشناسی؛ سازمان جنگلها، مراتع و آبخیزداری؛ دفتر کاهش خطرپذیری بلایای وزارت جهاد کشاورزی، مقامات استانی و اجتماعات محلی هستند را گردهم آورد تا زمینه برقراری یک نظام ملی پایش کشاورزی جهت برداشتن گامهای لازم برای اجرای این پروژه را فراهم سازد.
مشارکتکنندگان در این کارگاه آغازین ضمن بررسی الزامات و چالشهای اجرای این پروژه، پیشرفتهای حاصل در مرحله ابتدایی پروژه را نیز مورد بحث قرار دادند. کارشناسان حاضر در این نشست، همچنین پیشنهادهای مطرحشده درباره راهبردهای استانی «مدیریت آب و خاک تابآور در برابر تغییرات اقلیمی» و همچنین مدیریت خطرپذیری بلایا را مورد سنجش قرار دادند.
آقای گرولد بودِکِر، نماینده فائو در ایران نیز در سخنان افتتاحیه خود در این نشست با اشاره به خسارتهای گسترده سیلابهای سال۱۳۹۸ به کشور، تأکید کرد: «این پروژه ظرفیت دستاندرکاران ایرانی را در زمینه مدیریت آب و خاک با توجه به خطرپذیری اقلیمی، نظامها و سازوکارهای مدیریت خطرپذیری سیلابها، و اقدامات لازم برای احیای منابع آب و خاک جهت رسیدگی و کاهش خسارات و آسیبهای ناشی از سیلابها به بخش کشاورزی را تقویت میکند.»
آقای بودِکِر در ادامه افزود: «هدف تمامی این فعالیتها کاهش خطرپذیری و ارتقای تابآوری دستاندرکاران و توانمندسازی آنها برای مقابله با رخدادهای شدید اقلیمی آتی و در نتیجه بهبود امنیت غذایی و تغذیه جوامع کشاورزی متأثر از سیلابها در استانهای هدف است.»
فائو ضمن ترویج و حمایت از برقراری سیاستهای تسهیلگرانه جهت اقدام در زمینه تغییرات اقلیمی، از تقویت ظرفیت کشورهای عضو برای برنامهریزی، اجرا و گزارشدهی در رابطه با سازگاری و کاهش تغییرات اقلیمی و تابآور کردن بخش کشاورزی حمایت میکند.
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: ایران تغذیه کشاورزی وزارت جهاد کشاورزی فائو سازمان خواربار و کشاورزی ملل متحد مدیریت خطرپذیری دست اندرکاران سیلاب ها آب و خاک نظام ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۹۹۴۰۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
درخشش ۵۰۰ دانشآموز خراسان شمالی در المپیادهای ملی
ایسنا/خراسان شمالی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی با اشاره به درخشش دانشآموزان این استان در المپیادهای مختلف، گفت: کیفیت آموزش و پرورش استان بهعنوان یک مجموعه تعالیبخش روبه افزایش است.
ابوالقاسم اکبری در مراسم محوری هفته معلم که امروز (۱۱ اردیبهشت ماه) در بجنورد برگزار شد، اظهار کرد: در این سال تحصیلی، ۵۰۹ نفر دانشآموز در مرحله نخست المپیادها حائز رتبه شدند و در المپیاد ریاضی نیز ۱۰ درصد کل مقامهای المپیاد ریاضی را کسب کردند.
وی ادامه داد: دانشآموزان استان ما توانستند در المپیادهای ادبی، جغرافیا؛ علوم و زمین موفق عمل کنند و حائز ۹ مدال ملی و سه مدال جهانی شوند که اینها نشان از ارتقای سطح آموزشها در مدارس استان و بهبود عملکرد نظام تعلیم و تربیت دارد.
او تاکید کرد: آموزش و پرورش، پیشران توسعه کشور در تمام حوزههاست و نقش بی بدیلی در تعلیم نیروی انسانی در فرآیند رشد کشور ایفا میکند.
اکبری با بیان اینکه مدرسه کانون اصلی تعالیجویی و حرکت به سمت تعالی است، گفت: دکترین حرکتی ما، سند تحول آموزش و پرورش است که در آن، مدرسه را محور اصلی نظام تعلیم و تربیت میدانند و در مدرسه نیز معلم محوریترین عنصر فعالیت، الگو و اسوه شناخته میشود.
وی رتبه هفتم آموزش و پرورش استان در کشور را مرهون تلاش همکاران فرهنگی استان در این مجموعه دانست و افزود: زیرساختهای تعلیم و تربیت استان به لطف دولت و پیگیریهای بسیار در حال بهبود است. در ۲.۵ سال گذشته ۷۰ پروژه با ۳۰۰ کلاس درس به اتمام رسیده و اکنون نیز ۸۵ پروژه با ۳۷۰ کلاس درس در حال ساخت است.
تعلیم و تزکیه، دو بال مهم نظام آموزشی
رئیس کل دادگستری خراسان شمالی در حاشیه این آیین در گفتوگو با خبرنگار ایسنا اظهار کرد: اعتلای فرهنگ و اندیشه ایران اسلامی مرهون مجاهدتهای هدفمند معلمان و استادانی است که فداکارانه در ترویج و اشاعه فرهنگ دانش و پژوهش نقشآفرینی میکنند.
حجتالاسلام رضا براتیزاده گفت: این روزها بیشتر یاد و نام معلمان که مانند شمعی فروزان، پرتلاش و خستگیناپذیر و در عین حال با انگیزه و با نشاط، ساز و کار تعلیم و تربیت نسل حاضر را بر دوش میکشند، شنیده میشود و به همین اعتبار پویشهای متعدد و اقدامات نمادینی در شرف انجام است تا حداقل گوشههایی از این خاطرات مهم و ارزشمند به یادگار بماند.
وی افزود: فراموش نشود که ایثار و از خود گذشتگی فقط در میدان رزم متبلور نمیشود، بلکه با اقدام و عمل درخور تحسین، درخشان و مفهومساز جامعه معلمان در ابعاد فرهنگی، اجتماعی و آموزشی، به بهترین شکل به منصه ظهور رسیده است.
او بیان کرد: تربیت و تزکیه، بال دیگری است در که نظام آموزش و پرورش باید مورد توجه قرار گیرد. در غیر این صورت، علم و دانشی که تولید میشود مانند بمبهای اتم بر ضد بشریت مورد استفاده قرار میگیرد.
مقام عالی قضایی استان با اشاره به مهمترین ویژگیها و ابعاد شخصیتی و رفتاری شهید مطهری، گفت: اعتلای فرهنگ و اندیشه ایران اسلامی، مرهون مجاهدتهای هدفمند معلمان و استادانی است که فداکارانه در ترویج و اشاعه دانش و پژوهش بهطور مؤثر، سازنده و راهگشا نقشآفرینی میکنند.
وی اظهار کرد: مسلک و مکتبی که استاد شهید مرتضی مطهری بانی آن بود و از خود به یادگار گذاشت، از چنان قابلیت و ظرفیتی بهرهمند است که آثار پر خیر و برکت آن در نسلهای این مرز و بوم، مشهود و نهادینه شده است و به همین اعتبار باید اذعان داشت و افتخار کرد که هنوز بزرگانی هستند که در راه اعطا و اهدای بینش وسیع معرفتشناسی، بیش از پیش اهتمام ورزیدهاند و در همه احوال، والاترین سرمایههای انسانی خود را وقف ارتقا و بهبود آینده دیگران میکنند و با این کار، نامشان را همراه نام انبیا و اولیای الهی بر کتیبه تاریخ به منصه ظهور می رسانند.
تجلیل از مقام شامخ معلمان و قدردانی از تلاشهای آنها از مهمترین محورها و پایانبخش این برنامهها بود.
انتهای پیام