Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «ایسنا»
2024-04-27@04:39:28 GMT

جدال بر سر امتحان مدارس آغاز می‌شود

تاریخ انتشار: ۹ آذر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۱۴۳۵۹۴

می‌شود منتظر بود که ظرف هفته‌های پیش ‌رو بحث در مورد نحوه برگزاری امتحانات دانش‌آموزان بالاتر بگیرد و به تبع آن فعالان صنفی معلمان و البته کمیسیون آموزش مجلس و مقامات وزارت بهداشت وارد ماجرا شوند.

به گزارش ایسنا، روزنامه اعتماد نوشت: «زمان مثل برق و باد می‌گذرد، یک نشانه‌اش هم این است که با طولانی شدن دوران شیوع کرونا، بحث‌ها دوباره تکرار می‌شوند، به نقطه اول باز می‌گردند و جدال‌ها از سر گرفته می‌شوند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نمونه آشکارش همین که آذر ‌دارد به نیمه نزدیک می‌شود، کم‌کم باید فکری برای امتحان‌های مدارس کرد و پس از آن نوبت به این بحث می‌رسد که حضوری یا غیر حضوری؟ وزیر آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی گفت که قصد بر برگزاری حضوری امتحانات است اگر وزارت بهداشت بگذارد. با همین حرف جرقه بحث در شبکه‌های اجتماعی زده شد.

«امروزه در بسیاری از کشورهای پیشرفته دنیا آموزش را به صورت حضوری داریم چون آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان با آموزش حضوری کمتر خواهد شد. در خصوص برگزاری امتحانات هم، اصل بر برگزاری امتحانات به صورت حضوری است مگر آن که در زمان برگزاری امتحانات، طبق دستور وزارت بهداشت و ستاد ملی کرونا مجبور به برگزاری غیر حضوری امتحانات شویم.»

محسن حاجی‌میرزایی با حضور در برنامه یک روز تازه شبکه ۵ سیما در مورد امتحانات اظهار نظر کرد و نتیجه این شد که از روز گذشته واکنش‌ها به صحبت‌های وزیر در میان کاربران شبکه‌های اجتماعی آغاز شد. «با تمام توان به مبارزه با کادر درمان می‌رویم» یک نمونه از کنایه‌هایی بود که به سمت وزیر باریدن گرفت.

قرار بر این بود که از نیمه شهریور ماه سال تحصیلی ۱۴۰۰-۹۹ آغاز شود تا عقب‌افتادگی‌های سال تحصیلی گذشته هم به نحوی جبران شود. قرار بر این بود که مناطق دسته‌بندی شوند و بسته به قرمز و زرد بودن‌شان حضوری، غیرحضوری یا شیفت‌بندی شوند. سه، چهار روز مانده به نیمه شهریور حسن روحانی در جلسه هیات دولت گفت: «برای ما فاصله جان و نان معنا ندارد، فاصله کار و معیشت معنا ندارد، فاصله سلامت و دیانت معنی ندارد امسال هم از ۱۵شهریور فاصله‌ای بین جان و یادگیری و آموزش معنا ندارد. هم می‌شود سلامت را حفظ کرد هم به دانش‌آموزان آموزش داد. جوان‌های ما با در نظر داشتن تمامی پروتکل‌های بهداشتی که از طرف ستاد ملی مبارزه با کرونا مطرح شده است، می‌توانند بر سر کلاس درس حاضر شوند.» یکی، دو روز پس از این جلسه ناگهان ابلاغیه‌ای رسید مبنی بر بازگشایی مدارس در تمام کشور «با رعایت پروتکل‌ها.» کلافگی، سردرگمی و ابهام بین دانش‌آموزان، خانواده‌ها، معلمان و حتی مدیران مدرسه موج می‌زد. همه آن چه در طول تابستان گفته شده بود ظرف دو، سه روز در هم پیچید و نوعی دیگر از برنامه‌ریزی برای نحوه تحصیل میلیون‌ها دانش‌آموز به نمایش درآمد. تمام بحث‌های مربوط به اهمیت آموزش حضوری به کنار، همه در این بهت بودند که چرا و چطور می‌شود  ناگهان ظرف یک آخر هفته مدرسه‌ها آماده پذیرش دانش‌آموزان شوند؟

جاهای خالی شبکه شاد

از نیمه شهریور تاکنون، مدرسه‌ها به هر شکلی که بود خودشان را با گام‌های کرونا که مدام بلندتر و فاجعه‌بارتر شد، همراه کرده‌اند. آموزش و پرورش هم روزی نیست که اخبار مربوط به شبکه شاد و اهدای تبلت در مناطق کم‌برخوردار منتشر نکند اما تمام تبلیغات به روی وسعت و کارآمدی این شبکه ناگهان در زیر سایه حرف‌های محسن حاجی‌میرزایی قرار گرفته است که می‌گوید امتحانات در صورت موافقت وزارت بهداشت حضوری برگزار خواهند شد. برخی‌ها در شبکه‌های اجتماعی می‌گویند که با کمی آرام‌تر شدن روند شیوع و آمار مرگ ‌و میر به زیر ۴۰۰ ممکن است دوباره امکان حضوری شدن امتحان مدارس مطرح شده باشد. حاجی‌میرزایی البته به صورت خاص خانواده‌های دانش‌آموزان کلاس اولی را هم مخاطب قرار داد و توصیه به حضور فرزندان‌شان در مدارس کرد: «ما برای خانواده‌ها رعایت پروتکل‌ها را تضمین می‌کنیم و از خانواده‌ها درخواست داریم پس از این دو هفته تعطیلی، حداقل در هفته یک بار اجازه حضور دانش‌آموزان در مدارس را بدهند. تا فرزندان‌شان بتوانند با آموزش رودررو با معلم از کیفیت آموزشی بیشتری برخوردار شوند.»

خود وزیر در بخش اول صحبت‌هایش در همان برنامه تلویزیونی باز به تبلیغ دستاوردهای شاد پرداخت و گفت: «در حال حاضر روزانه حدود ۶۰۰ هزار ارتباط زنده در شاد برقرار می‌شود که به دلیل این حجم بالای ارتباطات در ساعاتی از روز شاهد ترافیک بالایی در پلتفرم شاد و کاهش سرعت دانلود و آپلود بودیم و برای رفع این مشکل با برنامه‌ریزی توانستیم گروهی از دانش‌آموزان را به ساعاتی از صبح و گروهی دیگری را به ساعاتی از بعدازظهر منتقل کنیم.»

البته در مورد تعداد دانش‌آموزان و معلمان تحت پوشش شبکه گفت: «این پلتفرم توانست در ساعات معینی از روز ۱۵میلیون دانش‌آموز و یک میلیون معلم را با هم در تعامل قرار دهد.»

با این حال هنوز هم که هنوز است تصاویری از معلمان و دانش‌آموزانی که به دنبال کمی پوشش اینترنت به دشت و کوه زده‌اند از راه می‌رسد. هنوز برخی از معلم‌ها در مناطق روستایی و عشایری چاره‌ای جز حضور در کنار دانش‌آموزان ندارند و شاید موفق نبودن شاد و زیرساخت‌های اینترنتی کشور سبب شده است تا آموزش و پرورش احتمال حضوری بودن امتحانات را بررسی کند. یک دلیل دیگر هم البته این است که همچنان دانش‌آموزان بسیاری هستند که به وسایل لازم برای اتصال به اینترنت دسترسی ندارند. در تمام ماه‌های گذشته خیرین و گروه‌های مردمی در حال اعلام شماره حساب و جمع‌آوری پول و اهدای تبلت و گوشی هوشمند به مناطق کم‌برخوردار بوده‌اند. حاجی میرزایی می‌گوید: «به همت خیرین برای تامین وسایل مناسب و ابزار هوشمند برای خانواده‌هایی که در تامین آنها مشکل دارند، نیاز داریم. البته تامین این امکانات در بودجه ۱۴۰۰ آموزش و پرورش دیده شده است ولی هم‌اکنون تهیه ابزارهای هوشمند تنها  از طریق کمک‌های خیرین امکان دارد.»

با تمامی این توصیفات می‌شود منتظر بود که ظرف هفته‌های پیش ‌رو بحث در مورد نحوه برگزاری امتحانات دانش‌آموزان بالاتر بگیرد و به تبع آن فعالان صنفی معلمان و البته کمیسیون آموزش مجلس و مقامات وزارت بهداشت وارد ماجرا شوند. روی دیگر ماجرا هم البته خود دانش‌آموزان هستند که تبدیل به چهره‌های فعال شبکه‌های اجتماعی شده‌اند و از حالا دارند خودشان را برای مخالفت با حضور در جلسه امتحان گرم می‌کنند.»

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: آموزش و پرورش برگزاری امتحانات شبکه های اجتماعی آموزش و پرورش حاجی میرزایی وزارت بهداشت دانش آموزان خانواده ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۱۴۳۵۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مسیر و راه نسل توانمند از مدارس دخترانه می‌گذرد

به گزارش خبرنگار گروه آموزش ‌و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، مراسم افتتاحیه رویداد دختران ایران با هدف تبیین الگوی سوم زن اسلامی و هویت بخشی به دختران ایران زمین در عرصه کنشگری و جریان‌سازی  با حضور حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش پرورش، حجت‌الاسلام محمدجواد علی‌اکبری، رئیس شورای سیاستگذاری ائمه جمعه سراسر کشور و نماینده رهبری در اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان و حسین تاریخی، دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان برگزار می‌شود.

حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش پرورش اظهار کرد: اردیبهشت ۱۴۰۳ در حال زیست هستیم و برخی دانش‌آموزان در مدرسه سال‌ها از ما جلوترند. ارتباط دانش‌آموز با مربی، معلم، امام جماعت محل و کنشگران در فضای تربیتی مهم است.

به گفته پورثانی، وقتی در مدرسه حاضر میشیم فضای دانش اموزان با ما خیلی متفاوت است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش پرورش ادامه داد:  ۱۶۰ سوال از دانش‌آموزان پرسیده شد که نتیجه آن میتواند به ما کمک بزرگی کند.

پورثانی در پاسخ به سوال دانش‌آموزان مبتثنی بر اینکه اگر مشکلی براتون پیش بیاد از چه کسی کمک می‌گیرید، ابراز کرد: آن چیزی که بیشتر از همه دانش‌آموزان پاسخ دادند، مادر بود پس از مادر، گروه همسال و سپس پدر بود.

وی با بیان اینکه مادر در جامعه نسل جدید را خلق می‌کند، اظهار کرد: دختر امروز در دییرستان، مادر فردای ماست.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش پرورش با اشاره به اینکه ساخت نسل توانمند و تمدن‌ساز در دست دانش‌آموزان است، ابراز کرد: مسیر و راه نسل توانمند از مدارس دخترانه می‌گذرد، دختری که بسیار اثرپذیر است، یار و یاوری ندارد. دانش‌آموزان ما در جنگ بزرگ روایت‌ها بر سر سفره روایت‌های جمهوری اسلامی ننشسته است.

وی افزود: دختری که بسیار اثرپذیر است، اثر خود را از جای دیگر می‌گیرد.در ۱۴۰۱ دانش‌آموزان بازی‌های کامپیوتری را بازآفرینی می‌کردند.

پورثانی با بیان اینکه ۵ میلیون و چهارصد گیمر در کل کشور وجود دارد، خاطرنشان کرد: دانش‌آموزان و جوانان هیچ فضایی برای تخلیه احساسات ناشی از هیجان خود را ندارند، در واقع، ۷۰ درصد نوجوانان برای تخلیه هیجانات دانش‌آموزان و نوجوانان بود و دختران سهم بسیار زیادی داشتند، دختری که کسی پای درد و دل آن ننشسته است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش پرورش با بیان اینکه فضای دانش‌آموزان به‌ویژه دختران بسیار شکننده است، ادامه داد: مسئله دانش‌آموزان و دختران ما مسیله بسیار عمیقی است. امروز روز جنگ روایت‌هاست؛ آورده و نقطه قوت انقلاب اسلامی عزت و احترام و عنصر تمدن‌ساز به دختران سرزمین است.

وی اضافه کرد: مسئولیت رویداد دختر ایران روایت صحیح از یک دختر ایرانی است که رسالت بسیار مهمی اسا. اگر یک دختر تغییر کند، تمام بشریت دستخوش تغییرات می‌شود. در ۶۰۰ هزار کلاس درس دختران، همه پای این روایت صحیح بنشینند. ۱۶ طرح در قانون عفاف و حجاب در حال انجام است.

به گزارش آنا، رویداد دختران ایران با حضور روایتگران نوجوانی ۶ تا ۷ ازدیبهشت در اردوگاه بین‌المللی باهنر برگزار می‌شود.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • بعضی استان‌ها مدرسه اوتیسم ندارند/ نحوه استخدام معلم در مدارس اوتیسم
  • آغاز اجرای طرح شهید طوقانی در مدارس کهگیلویه و بویراحمد
  • هوشمند سازی مدارس گناباد به ۲۰۰ کلاس درس ارتقا یافت
  • هوشمندسازی مدارس گناباد به ۲۰۰ کلاس درس ارتقا یافت
  • آغاز اجرای طرح شهید طوقانی در مدارس کهگیلویه و بویراحمد 
  • مسیر و راه نسل توانمند از مدارس دخترانه می‌گذرد
  • ۵۰ حوزه امتحان نهایی در استان سمنان تجهیز شده است
  • تمامی مدارس بهشهر تک نوبته هستند
  • ۱۴۰ هزار دانش‌آموز خوزستانی در امتحانات نهایی شرکت می‌کنند
  • فراهم شدن امکان تغییر رشته تحصیلی دانش آموزان