به نقل از «ایسنا»

بررسی زیرساخت‌ها و الزامات آموزش مجازی در عصر کرونا

تاریخ انتشار: ۲۵ آذر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۳۳۲۱۶۱

در دومین وبینار تحولات آموزش عالی مدیران مراکز فناوری اطلاعات دانشگاه‌های صنعتی شریف، تهران و صنعتی اصفهان از چالش‌های آموزش غیرحضوری و دستاوردهای آن سخن گفتند.

به گزارش ایسنا، دکتر مرتضی امینی، مدیر مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه صنعتی شریف، در دومین وبینار تحولات آموزش عالی که عصر امروز به همت گروه علوم مهندسی فرهنگستان علوم برگزار شد به ارائه توضیحاتی در خصوص سامانه آموزش غیرحضوری دانشگاه صنعتی شریف پرداخت و درباره‌ی نیازمندی‌های اصلی زیرساخت شبکه گفت: تامین پهنای باند مناسب براساس برآوردهای انجام شده، دسترسی‌پذیری بالا و اتکاپذیری با اتصالات افزونه، لحاظ نمودن وضعیت شبکه دانشجویان و استادان و ارائه راه‌حل و توجه به نیازهای ارائه آموزش به صورت سنکرون و ناسنکرون از جمله این نیازها است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی در ادامه ناپایداری شبکه و تغییرات مکرر در اتصالات و مسیریابی را از مشکلات شبکه و اینترنت در کشور دانست و افزود: یکی دیگر از مشکلات شبکه و اینترنت در کشور، هزینه بالای اتصالات فیبر نوری است که در سال جاری، هزینه اینترانت مخابرات شش تا هشت برابر افزایش یافته است و از سوی دیگر، هزینه برخی ارائه دهندگان اتصال فیبر در تهران بیش از پنج برابر شده است.

عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف عدم دسترسی دانشجویان و استادان به اینترنت با کیفیت مناسب، هزینه بالای اینترنت در کشور و عدم نظارت بر اپراتورها در اعمال صحیح تعرفه‌های نیم‌بها و رایگان را از دیگر مشکلات اینترنت در کشور عنوان کرد.

امینی در بخش دیگری از سخنان خود پیشنهاداتی همچون اتصال به مرکز تبادل ترافیک کشور(IXP) را برای کاهش هزینه و کاهش تاخیر ارسال بسته‌ها عنوان کرد و افزود: اعمال نظارت دقیق بر عملکرد اپراتورها از طرف سازمان تنظیم مقررات و الزام به اعلام نقطه تماس توسط اپراتورها، گسترش هر چه بیشتر و سریعتر شبکه‌های موبایل(خصوصا در مناطق دورافتاده) و بازنگری در تعرفه اینترنت خصوصا تعرفه ترافیک داخل کشور از جمله راهکارهایی برای بهبود وضعیت فعلی است.

وی در بخش پایانی سخنان خود با ارائه نکاتی درباره سامانه‌های آموزش الکترونیکی دانشگاه صنعتی شریف بر تاثیر برخورداری از تیم پشتیبانی مناسب در بهبود عملکرد تاکید کرد.

در ادامه‌ی این وبینار، دکتر علی فانیان، رئیس مرکز فناوری اطلاعات دانشگاه صنعتی اصفهان درباره فرصت‌های استفاده از سامانه‌های غیرحضوری گفت: برطرف شدن محدودیت‌های زمانی، مکانی و تعطیلی‌های غیرمترقبه در حوزه آموزش، امکان استفاده از ظرفیت نخبگان فارغ‌التحصیل و مشغول در صنعت در جهت حضور در فرآیند آموزش و انجام پایان‌نامه‌ها، استفاده چندباره از منابع تهیه شده، تسهیل در برقراری ارتباط با پتانسیل‌های موجود در دانشگاه‌های دیگر و ارتقای اساتید در به کارگیری از ظرفیت‌های فناوری اطلاعات در حوزه آموزش و پژوهش را از جمله فرصت‌های دانست که استفاده از سامانه‌های غیرحضوری ایجاد کرده است.

دانشیار دانشگاه صنعتی اصفهان با اشاره به چالش‌های ایجاد شده در آموزش غیرحضوری گفت: اشکال در برگزاری کلاس‌هایی که جنبه کارگاهی دارند، کاهش مشارکت دانشجویان در کلاس درس و نگرانی از امن نبودن برگزاری امتحانات و مکانیزم‌های ارزیابی از چالش‌های استادان در آموزش غیرحضوری بود. علاوه بر این، آموزش مجازی بار زیادی بر روی دوش دانشجویان گذاشت. دغدغه استادان در برگزاری آزمون در برخی مواقع موجب بروز استرس زیادی برای دانشجویان می‌شد. همچنین در خصوص کلاس‌ها و آزمایشگاه‌های عملی، دانشجویان با فقدان به کارگیری تجربیات عملی روبه‌رو شدند.

وی در ادامه درباره چالش‌های زیرساخت شبکه بیان کرد: عدم توسعه زیرساخت مناسب شبکه در نقاط مختلف کشور، رایگان نبودن دسترسی به سرویس‌ها از مشکلاتی بود که در خصوص زیرساخت شبکه با آن روبه‌رو بودیم.

در ادامه‌ی این نشست مجازی، دکتر امید فاطمی، رئیس مرکز فناوری‌های دیجیتال دانشگاه تهران، اظهار کرد: در سیستم یادگیری الکترونیکی، مهم‌ترین مسئله بحث نگرش است و بقیه‌ی موضوعات به دنبال آن مطرح می‌شوند. مسئله این است که چه کار باید کرد که علاقه دانش‌آموزان به یادگیری الکترونیکی از دست نرود و استادان نیز به این تغییر از آموزش حضوری به آموزش الکترونیکی اشتیاق نشان دهند.

وی افزود:  در ابتدا، اغلب استادان تصور می‌کردند یادگیری الکترونیکی همان روش سابق است و کلاس‌های آنلاین به صورت کلاس‌های حضوری گذشته برگزار می‌شد. دانشجویان دستگاه‌های مناسبی نداشتند و اینترنت مناسب نبود. استادان بعد از مدتی از تعدادی فایل پی‌دی‌اف یا پاورپوینت استفاده می‌کردند و به ارزیابی مستمر در طول ترم توجه نداشتند اما بعد از مدتی استاد در فضای مجازی با دانشجویان گروه تشکیل داد، به سراغ ارتباط ویدیویی(سنکرون) برای آموزش مجازی رفت. برای دانشجویان تکالیف مشخص کرد و هنگام مواجه شدن با مشکل از راهنماها کمک گرفت.

فاطمی با بیان این که آینده یادگیری باید اجتماعی، دانشجومحور و فعالیت‌محور باشد گفت: در آینده باید به جای کلاس‌های یک ساعت و نیمه از محتواهای کوتاه ۸ تا ۱۴ دقیقه‌ای و فضای چند رسانه‌ای برای آموزش استفاده کرد.

رئیس مرکز فناوری‌های دیجیتال دانشگاه تهران در پایان خاطرنشان کرد: یادگیری الکترونیکی یک پارادایم برای بحث یادگیری است و اگر چه ابزار و فناوری در یاددهی و یادگیری نقش دارند اما موضوع مهم‌تر بحث طراحی تدریس است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: همه باهم علیه کرونا آموزش مجازی فرهنگستان علوم یادگیری الکترونیکی دانشگاه صنعتی شریف اینترنت در کشور فناوری اطلاعات آموزش غیرحضوری مرکز فناوری کلاس ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۳۳۲۱۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بازداشت دانشگاهیان باطل السحر ادعای آزادی بیان در آمریکاست

رئیس دانشگاه تهران در واکنش به بازداشت و هتک حرمت اساتید و دانشجویان دانشگاههای آمریکا گفت: ضرب و شتم و دستگیری گسترده دانشجویان و هتک حرمت استادان دانشگاه در آمریکا باطل‌السحر ادعاها و القاگری‌ها درباره آزادی آکادمیک در دانشگاه‌های این کشور است. - اخبار سیاسی -

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، سید محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران، در حمایت از تجمعات دانشجویی در آمریکا و اروپا و در واکنش به سرکوب اعتراضات گسترده در ده‌ها دانشگاه آمریکا، در بیانیه ای اعلام کرد: مقابله با این اعتراضات دانشجویی، ضرب و شتم و دستگیری گسترده دانشجویان و هتک حرمت استادان دانشگاه در آمریکا و حتی تهدید و اجبار رؤسای دانشگاه‌ها به برکناری و استعفا، همه حکایت از تنگ‌تر شدن عرصه و باختن قافیه از سوی هیأت حاکم در کشور حامی اصلی رژیم اشغالگر قدس دارد و باطل‌السحر ادعاها و القاگری‌ها درباره آزادی آکادمیک در دانشگاه‌های این کشور است.

در این بیانیه آمده است:

محکومیت جنایات رژیم اشغالگر قدس در فلسطین و غزه عزیز مدتهاست که از مرزهای کشورهای محور مقاومت فراتر رفته و بویژه در کشورهایی که حاکمان‌شان با حمایت آشکار از ددمنشی‌های اسرائیل در غزه، نقطه سیاه دیگری بر عملکرد خود ثبت نموده‌اند، انسان‌های حق‌طلب و آزادی‌خواه به میدان آمده‌اند.

امروز اعتراضات ماه‌های اخیر مردم جویای نور و بری از ظلمت در کشورهای حامی رژیم خونخوار صهیونیستی، دیگر محدود به تظاهرات مردم در خیابان‌ها نیست بلکه با شکلی منسجم‌تر، خود را در قالب شکل‌گیری و گسترده شدن اعتراضات و تجمعات دانشجویی در قلب آمریکا و کشورهای اروپایی نشان می‌دهد؛ اعتراضاتی که بی‌شک با ورود اساتید و دانشجویان، لرزه بر دستگاه‌های حامی صهیونیسم انداخته است.

مقابله با این اعتراضات دانشجویی، ضرب و شتم و دستگیری گسترده دانشجویان و هتک حرمت استادان دانشگاه در آمریکا و حتی تهدید و اجبار رؤسای دانشگاه‌ها به برکناری و استعفا، همه حکایت از تنگ‌تر شدن عرصه و باختن قافیه از سوی هیأت حاکم در کشور حامی اصلی رژیم اشغالگر قدس دارد و باطل‌السحر ادعاها و القاگری‌ها درباره آزادی آکادمیک در دانشگاه‌های این کشور است.

گسترده شدن اعتراضات در ده‌ها دانشگاه آمریکا و کشیده شدن زبانه‌های آن به دانشگاه‌هایی در انگلیس و فرانسه و …، با خطاهای محاسباتی که از سوی حکام این کشورها در قبال این حرکت صورت می‌گیرد، رژیم صهیونیستی و ایادی آن را در باتلاقی به مراتب دهشتناک‌تر و عمیق‌تر از آنچه در آن فرو رفته‌اند، می‌بلعد؛ و تازه این آغاز ماجراست.

در اندیشه ما "خون شهید جاذبه خاک را خواهد شکست و ظلمت را خواهد درید و معبری از نور خواهد گشود." آن زمان که می‌گفتیم عاشقان مکتب حاج قاسم سلیمانی، عاشق شهادتند و هر قطره خون یکایک شهدایی که تقدیم راه مقاومت می‌شود، مایه رویش انسان‌هایی بیدارتر و مصمم‌تر برای نهضت و تحکیم و تقویت گفتمان الهام‌بخش مقاومت در سراسر گیتی خواهد شد، وعده صادق آن یعنی همین به میدان آمدن استادان و جوانان دانشجو از هر دین و آئینی در قلب آمریکا و اروپا را قریب می‌دانستیم.

کشتار وحشیانه کودکان، زنان و مبارزان و مجاهدان در غزه و ناتوانی سازمان‌های بین‌المللی در متوقف ساختن جنایت‌های ددمنشانه رژیم صهیونیستی و حامیانش، موضع‌گیری‌های آزادگان دنیا را عالم‌گیر نموده و وجدان‌های بیدار جامعه دانشگاهی آمریکا و اروپا در نفی بیدادگری و کشتار مردم مظلوم فلسطین توسط آمریکا و رژیم جعلی اسرائیل را رقم زده است.

اکنون که دانشجویان در آمریکا و اروپا، اراده خود برای ایستادگی در برابر ظلمت و سیاهی را فریاد می‌زنند و با وجود مقابله گسترده پلیس و دستگاه‌های امنیتی، نه تنها از مسیر خود منحرف نشده بلکه اعتراضات را گسترده‌تر نموده‌اند، به آنها پیام می‌دهیم که ما در ایران تجربه مقابله با جور را در دوران ستمشاهی داریم، دانشجویان و جوانان و استادان و فرهیختگان بسیاری در کشورمان هزینه داده‌اند تا نهضت به رهبری پیر روشن ضمیر انقلاب اسلامی ایران به نتیجه برسد.

امروز آرمان‌های انقلاب خمینی کبیر فراتر از مرزهای جغرافیایی و ملت‌ها رفته است و به برکت خون شهدا و هدایت‌های ولی امر مسلمین جهان حضرت آیت‌الله خامنه‌ای (مدظله العالی)، اندیشه امت‌سازی به سرعت در حال تحقق است و ای بسا هراس ایادی استکبار از امکان ملحق شدن شما به این اندیشه است که زورمندانه و با اعمال قدرت قهری در صدد تحدید و تهدید حرکت شما برآمده‌اند.

دانشجویان عدالت‌خواه و استادان پیشگام آزادی در آمریکا و اروپا؛ پیام ما را دریافت کنید، از پای ننشینید، رهایی هزینه دارد. ما دانشگاهیان ایران اسلامی به برکت خون شهیدان‌مان، آزادانه آرمان آزادی فلسطین را فریاد می‌زنیم؛ باشد که با ایستادگی و رادمردی، همپای همه آزادی‌خواهان جهان، سرافرازانه در جشن آزادی، شکرگزار باری تعالی باشیم، به یکدیگر سلام دهیم و به ارواح شهدای مقاومت درود فرستیم.

انتهای پیام/