صداوسیما به یک برنامه‌ریزی مدون نیاز دارد تا با تغییر مدیران برنامه‌ها تغییر نکنند / برای جوانگرایی به تربیت و آموزش نیاز داریم

احمد میرعلایی معتقد است که امروز مهم‌ترین مسئله که باید مورد توجه صداوسیما قرار بگیرد داشتن یک برنامه‌ریزی مدون است که با تغییر مدیران این برنامه‌ریزی تغییر نکند.

احمد میرعلایی تهیه‌کننده سینما و تلویزیون در گفت‌وگو با خبرنگار برنا، اظهار داشت: سازمان صداوسیما به جهت موقعیت، جایگاه و تأثیرگذاری‌اش جزو سازمان‌هایی که اهمیت ویژه‌ای در کشور دارند و مدیریت در این سازمان یکی از کارهای حساس و مهمی است که باید به آن توجه شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

میرعلایی خاطرنشان کرد: در سازمان صداوسیما قطعاً معاونت سیما بسیار مهم‌تر و حساس‌تر از بخش‌های دیگر است. گستردگی اقلیمی که این رسانه در بر می‌گیرد و رسانه‌هایی که در رقابت با سیما عرض اندام می‌کنند و حتی شبکه‌های خارجی فارسی زبان کار سیمای جمهوری اسلامی را حساس‌تر و مهم‌تر می‌کند و به جهت این حساسیت و اهمیت انتخاب هر فرد در سِمَت معاونت سیما کار راحتی نیست.

او افزود: حضرت امام خمینی (ره) فرموده‌اند: «صداوسیما دانشگاه است»، این دانشگاه برای مردم است؛ صداوسیما همیشه سازمانی حساس و مهم بوده، امروز که با توجه به شرایط خاصی که در آن قرار داریم و شیوع ویروس کرونا این شرایط را حساس‌تر کرده است مردم اوقات بسیاری را در مقابل تلویزیون با دیدن برنامه‌های آن می‌گذرانند و قطعاً تأثیر این رسانه بر شرایط جامعه بیش از پیش شده است.

این تهیه‌کننده خاطرنشان کرد: حضور آقای شاه‌آبادی در سِمَت معاونت سیما به توجه به سابقه و جایگاه فرهنگی که دارند انتخاب هوشمندانه و درستی به نظر می‌رسد. فعالیت سیما بسیار رصد می‌شود و انتظار از این رسانه بسیار زیاد است و باید افراد کارکشته، با تجربه و با سواد در این عرصه قرار بگیرند. آقای شاه‌آبادی در همین ابتدای کار طبق معمول گذشته که رفتار اشتباهی بود، در اولین جلسه‌ای که با تولیدکنندگان سریال‌های تلویزیونی داشتند، با درک دقیق از اهمیت جایگاه تهیه‌کننده با آن‌ها جلسه‌ای گذاشته و مسائل مهم را مطرح کردند. پیش‌تر معمولاً تهیه‌کننده‌ها در درجه دوم بودند و معمولاً از سوی مدیران اهمیت جایگاه این افراد نادیده گرفته می‌شد. در این جلسه بخشی از صحبت‌ها نیز تکراری بود که البته تکرار برخی مسائل لازم بود تا از نکاتی صحبت شود که حائز اهمیت بوده ولی تا امروز با وجود تأکیدات فراوان به آن‌ها توجه نشده است.

تهیه‌کننده مجموعه تلویزیونی «شب واقعه» درباره جوانگرایی در صداوسیما گفت: برای جوانگرایی باید افرادی که در سِمَت‌های اجرایی قرار می‌گیرند تجزیه و تحلیل شوند و پس از این تجزیه و تحلیل است که افراد در سمت‌های مورد نظر قرار می‌گیرند. مقام معظم رهبری هم به جوانگرایی تأکید دارند اما این جوانگرایی به معنی استفاده بی ضابطه از جوانان نیست و نباید برداشت غلطی از آن شود. جوانگرایی به معنای کنار گذاشتن افراد باتجربه و پیشکسوت نیست، باید برای این کار کادرسازی کنیم و پیش از اینکه سکان را به جوانان بسپاریم مهم است که نیرو تربیت شود و کادرسازی خوب داشته باشیم.

میرعلایی تأکید کرد: اگر کادرسازی نباشد افراد کاربلد سرخورده می‌شوند و باید از جوانان کاربلد و آموزش‌دیده استفاده شود. جوانگرایی در هر عرصه‌ای با ریسک همراه است و ممکن است یک جوان کم‌تجربه در سمتی قرار بگیرد که نقشی مخرب داشته باشد. جوانگرایی در کنار تربیت نیرو و برنامه‌ریزی باید صورت بگیرد.

او در پایان گفت: مهم‌ترین مسئله که امروز باید در سازمان صداوسیما مدنظر قرار بگیرد برنامه‌ریزی است. برنامه‌ریزی می‌تواند مدیریت را به موفقیت برساند، مدیری موفق است که برنامه‌ریزی مدون داشته باشد و آنچه که امروز سازمان صداوسیما از آن محروم است یک ریل مشخص برای طی کردن یک مسیر است. اگر مسیر مشخص شود و برنامه‌ریزی وجود داشته باشد سیاست‌ها با آمدن و رفتن مدیرها تغییر نمی‌کند و سازمان در جهت رسیدن به یک هدف گام برمی‌دارد.

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: صداوسیما احمد میرعلایی حمید شاه آبادی سازمان صداوسیما برنامه ریزی تهیه کننده مهم تر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۳۴۳۷۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

صالحی عمران: نیازمند نظر کارفرمایان صنایع در تدوین برنامه‌های درسی هستیم

ابراهیم صالحی عمران، رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با بیان اینکه هر زمان صحبت از ارتباط صنعت و دانشگاه می‌شود، فقط نیاز‌های صنعت و پژوهشی و طرح‌های پژوهشی گفته می‌طرح خواهد شد؛ اظهار کرد: ارتباط ۲ سویه بین دانشگاه و صنعت ملاک است و این ارتباط نباید صرفا در بعد پژوهشی دیده شود، بلکه لازم است تا تمام کارکرد‌های دانشگاه و نسل‌های دانشگاهی در قالب تصویر جامع‌تر نمایان شوند. 

وی افزود: طبیعی است که دانشگاه را سازمانی که در خلاء عمل کند و جدای از جامعه و نیاز‌های صنعتی باشد، نمی‌بینیم. یعنی، صرف اینکه در درون خود به سر ببرد و نگاهی به تحولات گذشته، حال و آینده نداشته باشد تصور غلطی است؛ چرا که دانشگاه همیشه در خدمت جامعه و نیاز‌های جامعه است. 

صالحی عمران تصریح کرد: یکی از کارکرد‌های دانشگاه‌ها تربیت نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز بخش‌های مختلف جامعه از جمله صنعت است، آمایش آموزش عالی باید مبتنی بر پاسخگوی نیاز‌های جامعه و منطقه‌ای باشد و تقسیم کار ملی در راستای رسیدن به توسعه متوازن را ببیند، این امر مستلزم اصطلاحات بسیار زیاد در مدل گسترش و توسعه رشته‌ها و سرفصل‌های آموزشی است. 

سرمایه گذاری کشور‌های پیشرفته روی رشته‌های فنی و علوم پایه

رئیس انجمن آموزش عالی ایران ادامه داد: بخش عمده‌ای از دانشجویان کشور در تعدادی از رشته‌ها تحصیل می‌کنند که آن‌ها پاسخگوی تمام نیازها، حرفه‌ها و مشاغل آموزش عالی نیست، در سال‌های اخیر کشور‌های پیشرفته و کشور‌هایی که تجربه ارتباط صنعت و دانشگاه را داشته اند، سرمایه گذاری خاصی در رشته‌های فنی و مهندسی و علوم پایه داشته اند. 

وی گفت: کشور ما باید نظام توزیع متوازن استعداد‌ها را در راستای آموزش عالی ببیند تا استعداد‌های ایران را در بین رشته‌های مورد نیاز خاص پخش کند و روی آن سرمایه گذاری جدی انجام دهد و اسیر نیاز‌های کاذب تقاضای اجتماعی نشود. 

صالحی عمران اضافه کرد: آموزش عالی نمی‌تواند خنثی باشد و مدل گسترش خاصی برای طراحی و راه اندازی رشته‌ها در دانشگاه‌ها نداشته باشد؛ بنابراین آمایش آموزش عالی با توجه به تقسیم کار ملی می‌تواند بخش عظیم ارتباط با جامعه و صنعت حل کند، پس تربیت نیروی انسانی مرتبط با نیاز‌های صنعت امری مهم است. 

لزوم اصلاح مدل برنامه ریزی درسی آموزش عالی

وی تاکید کرد: اصلاح مدل برنامه ریزی درسی آموزش عالی برنامه مهم دیگر است که باید تحقق شود، نیاز صنعت یعنی نیاز به شایستگی ها. دانشگاه‌ها فقط کارمندان دولتی و کادر اداری دولتی تربیت نمی‌کنند و این موضوع در گذشته تاریخ آموزش عالی ایرن بوده است، یعنی دوره تامین کادر دولت از سوی دانشگاه‌ها گذشته است. دانشگاه‌های آموزش عالی باید نیروی انسانی تمام بنگاه‌های بزرگ، متوسط و کوچک را تربیت کند. 

رئیس انجمن آموزش عالی با بیان اینکه شایستگی یعنی دانش، مهارت و نگرش مبتنی بر نیاز‌های صنعت و حرفه‌ای و شغلی؛ تاکید کرد: دوران مدل برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی با مدل برنامه ریزی درسی که تعداد محدودی از استادان در اتاق در بسته دور هم جمع می‌شوند و سرفصل تعیین می‌کنند، گذشته است. هم اکنون باید ببینیم که چقدر توانسته ایم از کارفرمایان کمک بگیریم؟ یکی از ویژگی‌های ارتباط با صنعت این است که کارفرمایان، صاحبان صنایع و بنگاه‌های صنعتی و اقتصادی کوچک، متوسط و بزرگ در کنار برنامه ریزان درسی آموزش عالی بنشینند و سرفصل‌ها و نیاز‌های شایستگی‌ها و صلاحیت‌های مورد نیاز را تشخیص دهند و یک برنامه درسی و بخشی مربوط به مهارتی تدوین کنند. 

صالحی عمران اضافه کرد: چه برنامه‌ای برای توانمندسازی اعضای هیئت علمی داریم؟ آیا وزارت علوم برنامه منسجم و دقیقی برای ایجاد شایستگی‌ها در توانمندسازی اساتید دارد؟ استادان چقدر صنعت را می‌شناسند؟ چقدر در صنعت حضور دارند؟ صنایع و معادن بسیاری از کشور‌ها با وزارتین ارتباطات تنگاتنگی دارند، شاید صنعت، معدن، بازرگانی، صاحبان صنایع و خدماتی بسیاری از کشور‌ها در کنار سیستم‌های نظام‌های آموزشی حضور دارند تا بتوانند منطقی و با توجه به نیاز برنامه ریزی کنند، برنامه توانمندسازی استادان مهم است. 

هیئت امنای دانشگاه‌ها نباید اسیر وظایف اداری باشند 

وی ادامه داد: باید نگرش جدی در سیاستگذاری کلان آموزش عالی وزارت خانه‌ها و برنامه ریزی‌های استراتژیک دانشگاه‌ها و دستورالعمل‌های هیئت امنا صورت بگیرد، نباید هیئت امنای دانشگاه‌ها اسیر وظایف اداری و مالی دانشگاه‌ها باشند بلکه لازم است ارتباط وسیع صنعت و دانشگاه را از نزدیک ببینند و برای آن برنامه‌های استراتژیک تدوین کنند. 

رئیس انجمن آموزش عالی تاکید کرد: باید یک سری اصلاحات در نظام اقتصادی و تولید دیده شود، یعنی ارتباط ۲ جانبه بین صنعت و نظام‌های آموزشی زمانی برقرار می‌شود که تحول در تولید صورت می‌گیرد. رشد اقتصادی کشور و افزایش تولید ناخالص ملی کشور مهم است و باید شرایط رشد اقتصادی و توجه به تولید ناخالص ملی از حالت رکود خارج شود. زمانی آموزش عالی و جذب نیروی انسانی می‌تواند سریع‌تر و بهتر صورت بگیرد که بخش‌های صنعت و تولید فعال و پویا باشند و به وضع موجود بسنده نکنند و تحولات را در نظر بگیرند. 

صالحی عمران افزود: ورود به ویژگی‌ها و منطق تولید متغیر و مبتنی بر نیاز‌های متغیر خیلی مهم است، سیستم تولید کشور بیشتر بر تولید انبوه مبتنی است. وقتی نظام تولید مبتنی بر نظام متغییر باشد در مقابل نظام‌های آموزشی هم وادار به تغییر و تحول خواهند شد. 

رئیس انجمن آموزش عالی ایران ادامه داد: بخش صنعت نیابد خود را بی نیاز از آموزش عالی و فضای علمی حاکم بر نظام آموزشی بداند، در اینصورت نظام سنتی در دراز مدت محکوم به شکست می‌شود؛ بنابراین تحول دو جانبه و ارتباطات سنگین بین صنعت و نظام‌های آموزشی به خصوص آموزش عالی باید وجود داشته باشد.

انتهای پیام/

نادیا عابد