انقلاب اسلامی، فرصت بی‌مانندی برای اندیشه‌وران فراهم کرده است
تاریخ انتشار: ۳ دی ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۴۲۸۹۲۵
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد به نقل از آستان نیوز، تولیت آستان قدس رضوی در پیامی به مناسبت برگزاری جشنواره کتابخوانی رضوی در حرم مطهر حضرت معصومه(س)، گفت: به برکت انقلاب شکوهمند اسلامی، فرصت بی‌مانندی برای دانشمندان و اندیشه‌وران فراهم آمده است.
متن پیام حجت الاسلام والمسلمین احمد مروی به شرح زیر است:
«بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحِیمِ
{اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّکَ الَّذِی خَلَقَ}
خواندن، نخستین فرمان خدای بزرگ و مهربان به محبوب و برترین پیامبران است که آئین آسمانی و جاویدانش، بر پایه علم و معرفت بنا نهاده شده و بزرگترین معجزه‌اش کتاب است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
سوگند خداوند به قلم و آنچه با قلم نگاشته می‌شود را رمز و رازی است بس بزرگ و انسان اشرف مخلوقات در قوس صعود کمالش و رفعتش، به قله رفیع دانش دست‌یافته و در قوس نزول و حضیض سقوطش به جهل و نادانی توصیف‌شده است.
کتاب، میراث پرشکوه انسان و آفریننده ارزش‌های بشری و مایه روشنگری در جامعه و هدایت آدمی در پهنه زندگی است.
خداوند متعال پیامبرانش را با نعمت تعلیم کتاب و حکمت گرامی داشته، می‌فرماید: إِذْ قالَ اللَّهُ یا عِیسَى ابْنَ مَرْیَمَ اذْکُرْ نِعْمَتِی عَلَیْکَ وَ عَلى والِدَتِکَ إِذْ أَیَّدْتُکَ بِرُوحِ الْقُدُسِ تُکَلِّمُ النَّاسَ فِی الْمَهْدِ وَ کَهْلاً وَ إِذْ عَلَّمْتُکَ الْکِتابَ وَ الْحِکْمَةَ وَ التَّوْراةَ وَ الْإِنْجِیلَ وَ إِذْ تَخْلُقُ مِنَ الطِّینِ کَهَیْئَةِ الطَّیْرِ بِإِذْنِی فَتَنْفُخُ فِیها فَتَکُونُ طَیْراً بِإِذْنِی وَ تُبْرِئُ الْأَکْمَهَ وَ الْأَبْرَصَ بِإِذْنِی وَ إِذْ تُخْرِجُ الْمَوْتى بِإِذْنِی وَ إِذْ کَفَفْتُ بَنِی إِسْرائِیلَ عَنْکَ إِذْ جِئْتَهُمْ بِالْبَیِّناتِ فَقالَ الَّذِینَ کَفَرُوا مِنْهُمْ إِنْ هذا إِلاَّ سِحْرٌ مُبِینٌ
و در جای‌جای قرآن کریم که سرآمد تمامی کتب آسمانی است، برای پیامبر اسلام که سرآمد همه پیامبران گرامی است؛ آموختن و تعلیم کتاب مهم‌ترین وظیفه قلمداد شده است: هُوَ الَّذِی بَعَثَ فِی الْأُمِّیِّینَ رَسُولاً مِنْهُمْ یَتْلُوا عَلَیْهِمْ آیاتِهِ وَ یُزَکِّیهِمْ وَ یُعَلِّمُهُمُ الْکِتابَ وَ الْحِکْمَةَ وَ إِنْ کانُوا مِنْ قَبْلُ لَفِی ضَلالٍ مُبِینٍ.
تمدن بشری در طول تاریخ، بر پایه‌های گوناگونی بنیاد شده و در این میان، تمدن اسلامی در ادامه تمدن‌های پیشین بشری، بیش از همه تمدن‌ها، اهتمام به دانش، پژوهش، خواندن و نوشتن، آموختن و آموزش دادن داشته و دانشمندان و پژوهشگران اسلامی با الهام از دستورات اکید دینی، به پدید آوردن این میراث ارزشمند همت گمارده و جهان بشریت در برهه‌های طولانی وامدار تلاش و همت آنان بوده و هست، و ایران پس از اسلام و دانشمندان مسلمان ایرانی به گستره و عمق آن افزوده و افتخارات گران‌سنگی به یادگار گذاشته‌اند، اهمیت کتاب به کتابخوانی و ارزش این گنج گران در بهره‌گیری از آن است، که انسان فرورفته در وادی تاریکی و تباهی و گمراهی را از رنج جهل و نادانی رهایی بخشیده؛ او را به‌سوی روشنایی و دانش هدایت می‌کند.
در طول تاریخ که افکار و اندیشه‌های فاسد و الحادی در جوامع بشری رواج یافته و به بهانه‌های گوناگون انتشار می‌یافته‌اند؛ کتب آسمانی وظیفه نشر معارف و مفاهیم الهی را بر عهده داشته و پس از اسلام، قرآن به عنوان برجسته‌ترین کتاب آسمانی و بزرگترین سرمایه در اختیار انسان این نقش را ایفا نموده و دانشمندان مسلمان با الهام از قرآن و سنت پیامبر عظیم‌الشأن و اهل‌بیت ایشان، فرهنگ و معارف والای اسلامی را در اختیار دوستداران دانش و فرهنگ قرار داده‌اند و نقد عمرشان را برای دیگران صرف نموده و برای آنان، سعادت به ارمغان آورده‌اند.
اکنون نیز که به برکت انقلاب شکوهمند اسلامی، فرصت بی‌مانندی برای دانشمندان و اندیشه‌وران فراهم آمده است، قلم و کتاب نوشتن هم رونقی دیگر یافته و در موضوعات و عرصه‌های گوناگون و در سطوح متفاوت و زبان‌های مختلف، نگاشت کتب ارزشمند، فراوانی چشمگیری پیدا نموده، دنیای کتاب و نشر و مطبوعات در ایران اسلامی، روزگاری متفاوت با گذشته را تجربه می‌کند.
نقش والا، حساس، پردامنه کتاب در پویش تکاملی فردی و اجتماعی، تأثیری بس شگرف و سازنده داشته و در تبادل و انتقال فرهنگ و ارزش‌های متعالی بشر به نسل‌های آینده و جامعه سازی انسانی - اسلامی و تمدنی، از جایگاه بلند و استراتژیک انگیزشی و فرهنگی ویژه‌ای برخوردار است.
کتاب و فرهنگ مکتوب به دلیل دامنه نفوذ گسترده‌اش، همپای تأثیر اثباتی‌اش می‌تواند دارای ظرفیت‌های سلبی هم باشد که باید موردتوجه باشد که مبادا دشمن، با بهره‌برداری از این ابزار پرارزش فرهنگی، زمینه هجوم و شبیخون فرهنگی به باورهای فرهنگی اصیل اسلامی را یافته؛ تیشه قلم را به ریشه آن اصول زده با شلاق وساوس شیطانی‌اش، نسل پرانرژی و فعال جامعه را بنوازد. این‌جانب از کنار مضجع شریف و نورانی حضرت ثامن‌الحجج «علیه الصّلاة و السّلام» و امامی که به احیای امر اهل‌بیت «علیهم‌السلام» و تبیین و نشر معارف بلند و نورانی‌شان توصیه فرموده است؛ و آن را در گرو تعلیم و تعلم علوم و معارف بلندشان دانسته و فرموده‌اند: رحم الله عبداً أحیا أمرنا .. یتعلم علومنا و یعلمها الناس، فانّ الناس لو علموا محاسن کلامنا، لا تبعونا. به همه اقشار و در تمام سنین، اهمیت کتابخوانی را متذکر و تأسی به رهبر عظیم‌الشأن انقلاب اسلامی«مدظله‌العالی» در اهتمام به کتاب و کتابخوانی و الهام از نگاه بلند و متعالی ایشان به اهمیت دانش و دانش ورزی که در بیانیه گام دوم انقلاب بر آن تأکید فرموده‌اند؛ و نیز استفاده از ظرفیت‌های کتابخانه‌های کشور و کتابخانه بزرگ و غنی آستان قدس رضوی، توصیه أکید دارم و از تمامی دست‌اندرکاران این جشنواره با ارزش که در شرایط خاص کرونایی کشور و جهان و در هفته پژوهش، به این موضوع اهتمام ورزیده‌اند، تشکر نموده و دست‌مریزاد و خسته نباشید می‌گویم و برای توفیق بیش از پیش عزیزان دعا می‌کنم.
احمد مروی
تولیت آستان قدس رضوی»
انتهای پیام/ 70066
منبع: فارس
کلیدواژه: حجت الاسلام والمسلمین احمد مروی تولیت آستان قدس رضوی جشنواره کتابخوانی رضوی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۴۲۸۹۲۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
استاد مطهری؛ فیلسوف یا متکلم؟!
کتاب دو جلدی «طهور در ساغر» به قلم حسینعلی رحمتی است که این اثر برای آشنایی جوانان با منظومه‌ی فکری استاد مرتضی مطهری منتشر شده است.
به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو، چهل‌وچهار سال از شهادت استاد مرتضی مطهری می‌گذرد؛ چه چیزی باعث شده‌است هنوز آثار ایشان تجدید چاپ شود و تمامی رهپویان اندیشه به این آثار توجه داشته‌‌باشند؟ تاریخ هر چیزی را به راحتی در خود نگاه نمی‌دارد و به نسل‌های بعدی منتقل نمی‌کند. باید کاوش کرد چه چیزی شهید مطهری را در این جایگاه قرار داده‌است و سخنان او همیشه تازه بوده‌است؟
معلم شهید در ایران معاصر، در هر دو عرصه‌ی اندیشه و عمل سیاسی‌ـ‌اجتماعی تاثیر گذارده است. او در دو کانون اصلی تفکر و دو گروه مرجع در جامعه‌ی ایران، یعنی در حوزه‌‌های علمیه و دانشگاه حضوری جدی داشت. در تمام این محافل یکی از محورهای اساسی بحث‌هایش فلسفه و موضوعات جدید کلامی بود؛ مقتضیات زمان را به خوبی فهم کرد و چراغ حکمت اسلامی را روشن نگاه داشت. او در زمان غلبه‌ی اندیشه‌ی غربی، به نقد فلسفه‌ی غرب پرداخت و در حالی که مدافع فلسفه‌ی اسلامی بود، هرگز از آداب و لوازم خلوص اندیشیدن خارج نشد. سخن گزافی نمی‌تواند باشد اگر بگوییم که شهید مطهری در گشودن راه فلسفه‌ی اسلامی به مجامع علمی نقشی پررنگ داشت.
در سال‌های پرالتهابی که مکتب‌ها و نگرش‌هایی همانند مارکسیسم و ماتریالیسم در قالب گروه‌ها و احزاب بر فعالان و مبارزان سیاسی تأثیر می‌گذاشتند، شهید مطهری با استفاده از آنچه نزد علامه محمدحسین طباطبایی آموخته‌بود، زیرساخت‌ها و مبانی فلسفی این نوع مکاتب را به چالش کشید و ضعف‌ها و اشکالات آنها را در معرض دید و داوری جامعه‌ی آن روز نهاد. نگارش آثاری چون «علل گرایش به مادی‌گری»، «اصول فلسفه و روش رئالیسم»، «نقدی بر مارکسیسم»، «مسئله شناخت»، «فلسفه تاریخ»، «فلسفه اخلاق» یک جهاد علمی بود که آثار عملی آن تا ایجاد روحیه‌ی خودباوری در میان جوانان کارساز بود. از این رو جوانان این زمان نیز شایسته است به آثار ایشان از مسیرهای امن و استوار رو کنند. کانون اندیشه جوان چند اثر در خور توجه برای آشنایی جوانان با منظومه‌ی فکری استاد مرتضی مطهری منتشر کرده‌است؛ یکی از این آثار، کتاب دو جلدی «طهور در ساغر» به قلم حسینعلی رحمتی است.
بحث اصلی در جلد اول «طهور در ساغر» با این پرسش آغاز می‌شود: «مطهری را باید در زمره‌ی فیلسوفان به شمار آورد یا متکلمان؟». حسینعلی رحمتی برای پاسخ‌دادن به این پرسش اذعان می‌کند باید تعاریف کلام و فلسفه، متکلم و فیلسوف و وظایفشان مشخص شود و همچنین شیوه‌ی تفکر و عملکرد شهید مطهری نیز بررسی شود. بنابراین بیان‌کردن این تعارف و سلوک و عمل شهید مطهری در برابر هر کدام، وجهه‌ی همت نویسنده قرار می‌گیرد. او در جلد اول کتاب به تعریف فلسفه و زیست فیلسوفانه می‌پردازد؛ ابتدا تاریخ مختصری از فلسفه را بیان می‌کند سپس تعاریف را در دو جغرافیای فکری اسلامی و غرب پی می‌گیرد. در خلال بیان این دقایق، ظرافت رفتار و مشی فکری و در بیانی دیگر، روش‌شناسی استاد مطهری در فلسفه آشکار می‌شود. این جلد از کتاب تا به حدی روان است که می‌توان دانشجویان سال اولی رشته‌های علوم انسانی را به خواندن آن ترغیب کرد؛ چراکه به مناسبت سیر در اندیشه فلسفی استاد مطهری، سیری هم در تاریخ فلسفه از یونان باستان تا معرفت‌شناسی انجام شده‌است.
جلد دوم کتاب «طهور در ساغر» با عنوان «سیری در اندیشه‌های کلامی استاد مطهری» دو ساحت زندگی یک انسان، یعنی ساحت شخصی و اجتماعی را بررسی می‌کند. کتاب با پرسش از چیستی دین و دلیل نیاز آدمی به دین آغاز می‌شود و با جاری شدن مفاهیم اختیار بشری و عدل الهی در فصل دوم، به سوی پرسش از آزادی می‌رود. پس از اینکه مبانی، مفهوم، جایگاه و اقسام آزادی بررسی شد، نسبت میان دین و آزادی و آسیب‌شناسی آزادی در برابر مخاطب قرار می‌گیرد. نویسنده در حالی این سیر را پیش می‌برد که تفکر شهید مطهری در تمام سطح‌های سخن پررنگ است و آشکار می‌شود.
فصل چهارم کتاب موضوع اخلاق و دین‌باوری را بررسی می‌کند. این فصل محل منازعه میان مکتب‌های اخلاقی مهم دوران می‌شود. با این همه، آخرین فصل جلد دوم «طهور در ساغر»، تلاش می‌کند، دین را در آینه‌ی فهم کند. در اینجا کتاب به پرسش نخست بر می‌گردد که مطهری یک فیلسوف است یا متکلم و به این مناسبت جریان‌های مهم اندیشه در تاریخ اسلام را بازگو می‌کند و مهم‌ترین شاخص‌های فکری هر کدام را بر می‌شمرد.
کتاب «طهور در ساغر» را می‌توان از دو منظر نگاه کرد: اول) کتابی برای آشنایی با منظومه فکری استاد شهید مرتضی مطهری، دوم) کتابی برای فهمیدن دقایق مهمی در سیر اندیشه از یونان تا ایران معاصر، سوم) کتابی برای آشنایی و فهمیدن چیستی کاربرد علوم عقلی، که به انتزاعی‌بودن متهم می‌شوند، در زندگی فردی و اجتماعی.
«طهور در ساغر» از سوی کانون اندیشه جوان در دو جلد به قلم حسینعلی رحمتی منتشر شده‌است. این کتاب در جلد اول به اندیشه‌های فلسفی استاد می‌پردازد و در جلد دوم به اندیشه‌های کلامی ایشان؛ این پرداختن و بررسی اندیشه‌ها با رویکرد هم‌آوایی میان منش و سلوک علمی استاد و تعاریف موجود از این دو دانش، پیش می‌رود.
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت