Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، مجتبی باستان پیش از ظهر امروز در یک نشست خبری با خبرنگاران رسانه‌ها که در دفتر خبرگزاری فارس کردستان برگزار شد، اظهار کرد: اصحاب رسانه در جنگ نرم نقش مهمی ایفا می‌کنند چرا که رسانه‌ها زبان مردم هستند و صدای مردم را به گوش مسئولان می‌رسانند.

رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور با بیان اینکه اصحاب رسانه عمق نگاه دارند و به راحتی می‌توانند، گفتمان و مطالبه‌‌گری در جامعه ایجاد کنند، گفت: رسانه‌ها باید نگاه‌های بلند انقلاب را به ادبیات رایج جامعه تبدیل کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

باستان در ادامه اضافه کرد: مهرماه سال 57 امام خمینی(ره) در پیامی از دانش‌آموزان خواست که در انقلاب نقش‌آفرینی کنند.

وی عنوان کرد: 13 آبان ماه 57 دانش‌آموزان در اعتراض به رژیم پهلوی کلاس‌ها را ترک کردند و با حرکت به سمت دانشگاه تهران مردم را همراه خود کردند.

رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور یاداوری کرد: در آن روز 60 نفر از دانش‌آموزان، دانشجویان و مردم به شهادت رسیدند که وزیر وقت آموزش و پرورش استعفا کرد و این منجر به سقوط دولت شد.

تقدیم 36 هزار شهید دانش‌آموز

باستان اذعان کرد: دانش‌آموزان در انقلاب ما سهم و نقش مهمی داشتند و در موضوع دفاع مقدس نیز 36 هزار شهید از دانش‌آموزان تقدیم انقلاب و ارزش‌های آن شد.

رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور گفت: تعلیم و تربیت انقلابی باعث شد که دانش‌آموزان در کنار امام برای پیروزی انقلاب و بعدتر در جنگ تحمیلی برای دفاع از کشور نقش‌آفرینی کنند.

باستان به نقش دانش‌آموزان در بحث سازندگی و پیشتازی در زمینه المپیادهای علمی نیز پیشتاز بوده‌اند.

 رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور اظهار کرد: در جهاد علمی نیز دانش‌آموزان حائز رتبه‌های مهم ملی و بین‌المللی می‌شوند.

وی گفت: دانش‌آموزان امروز در تراز انقلاب هستند که جدای از نقش‌آفرینی در المپیادها، امروز در شرایط کرونایی فعال شده‌اند و در قالب پویش‌های مختلف در مقابله با کرونا نقش‌آفرینی می‌کنند.

ایجاد و فعالیت 2 هزار تیم همیار بهداشت و سلامت

رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور اظهار کرد: در جریان کرونا 2 هزار تیم همیار بهداشت و سلامت از اسفندماه 98 تشکیل شده که 10 هزار مدرسه را ضدعفونی کرده‌اند.

باستان  اظهار کرد: 12 هزار منطقه شهری توسط دانش‌آموزان ضدعفونی می‌شد و روزانه به تولید بیش از یک میلیون ماسک کمک کرده‌اند.

وی تصریح کرد: در این ایام کرونایی پویش مواسات و همدلی در راستای کمک به هم‌نوعان راه‌اندازی شد و با کمک خود دانش‌آموزان و بهره‌گیری از ظرفیت خیرین تبدیل به بسته ارزاق کردند و این بسته‌ها را در خفا بین دانش‌آموزان نیازمند توزیع کردند.

رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور تصریح کرد: بیش از 500 هزار بسته حمایتی توسط دانش‌آموزان در قالب پویش همدلی و مواسات دانش‌آموزان تهیه و بین نیازمندان توزیع شده است.

باستان با بیان اینکه دومین پویش با نام همکلاسی مهربان از تیرماه راه‌اندازی شد، گفت: این پویش با هدف تامین نوشت‌افزار ایرانی اسلامی از دوم تیرماه راه‌اندازی و تا 22 بهمن ادامه دارد.

توزیع 314 هزار بسته لوازم‌التحریر در کشور

به گفته وی، در قالب این پویش 314 هزار بسته لوازم‌التحریر در کشور تحویل دانش‌آموزان نیازمندان شده است.

رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور  تصریح کرد: دیگر خروجی بسیار خوب این طرح استفاده از محصولات تولید داخلی آن هم با تصاویر شهدای عزیز بوده است.

وی با اشاره به اینکه هدف از راه‌اندازی این پویش‌ها ترویج فرهنگ انفاق و ایثار در بین دانش‌آموزان بوده است، گفت: بخشی از این فرهنگ را می‌توان در قالب سخنرانی و غیره انتقال داد ولی وقتی در عرصه عمل قرار گرفت تاثیرگذاری بیشتر خواهد گذاشت.

باستان با اشاره به اینکه براساس اعلام وزارت آموزش و پرورش 3.5 میلیون دانش‌آموز تب‌لت ندارند، گفت: این به تکلیفی برای ما در سازمان بسیج دانش‌آموزی شد و در همین راستا پویشی را با عنوان «پویش نذر هوشمند» راه‌اندازی کردیم.

تهیه توزیع 25 هزار تب‌لت

وی تصریح کرد: برنامه‌ریزی اولیه ما در قالب این پویش که از 13 آبان ماه امسال شروع شد تهیه 2 هزار تب‌لت بود اما تا این لحظه 25 هزار تب‌لت و گوشی تحویل دانش‌آموزان نیازمند شده است که البته این پویش تا رفع نیاز کامل دانش‌آموزان ادامه خواهد داشت.

رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور افزود: سهم کردستان در قالب این دو پویش توزیع 3 هزار و 100 بسته لوازم‌التحریر و در تب‌لت و موبایل استان کردستان با کمک مدیران 110 تب‌لت تحویل دانش‌آموزان شده است.

باستان اضافه کرد: طرح شهید بهنام محمدی که یک طرح تربیت پایه است اجرا کرده‌ایم در این پویش دانش‌آموزان خطاب به کشورهای خط مقاومت و فرماندهان جبهه مقاومت اعلام کرده‌اند که ما حاضر هستیم در انتقام سخت مشارکت کنیم.

وی با بیان اینکه تعلیم و تربیت انقلابی تعطیل نیست، گفت: 21 درس از زندگی حاج قاسم در قالب کتاب مدرسه درس‌آموز حاج قاسم تدوین کرده‌ایم و در سراسر کشور توزیع شده است.

باستان از برگزاری راهیان نور دانش‌آموزی در بستر فضای مجازی خبر داد و گفت: در همین راستا قرارگاهی تشکیل دادیم و قرار است راهیان نور را در بستر فضای مجازی برای 5 میلیون دانش‌آموز در قالب سامانه شاد اجرا کنیم.

رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور اظهار کرد: مناطق جنگی توسط راوی با زبان دانش‌آموز روایت می‌شود از 15 بهمن این راهیان نور در بستر فضای مجازی شروع شده و به صورت رسمی در روز 18 در کنار مزار شهید سلیمانی افتتاح خواهد شد.

به گفته باستان، دانش‌آموزان دهه 90 مثل دانش‌آموزان نسل اول انقلاب هستند و امروز در عرصه جنگ نرم سربازان انقلاب هستند.

انتهای پیام/2330/71

منبع: فارس

کلیدواژه: دانش آموز کردستان پویش دانش آموزی دانش آموزان نقش آفرینی راه اندازی هزار بسته

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۸۹۴۹۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری

به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود.

وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانش‌آموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.

کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.

وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.

وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانش‌آموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانش‌آموزان این مدارس آموزش داده شود.

کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.

وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.

وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.

اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانش‌آموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استان‌ها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانش‌آموزان موظف به کار کنند.

وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانش‌آموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.

کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.

وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانش‌آموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانش‌آموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.

کد خبر 6089831

دیگر خبرها

  • برگزاری پویش دانش‌آموزی «معلم خوب من»
  • بانک مهر ایران گره‌گشای مشکلات دانش آموزان نیازمند در کردستان
  • راهیابی تیم والیبال دانش‌آموزی به فینال مسابقات جهانی
  • آغاز طرح آموزش شنا به دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد
  • آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان تصویب شد
  • بازگشت به تحصیل ۶۰ هزار تارک تحصیل در کشور
  • نمایشگاه دست سازه‌های دانش آموزی در هنرستان فنی و حرفه‌ای ابوذر آبادان
  • مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌
  • آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
  • توزیع بسته کمک آموزشی به ۵ هزار دانش آموز در تخار