آموزش دروس مهارتی دوره متوسطه حضوری است/ مدیران مدارس موظف به تامین سرویس ایاب و ذهاب هستند/ آماری از ابتلای دانش آموزان استثنایی به کرونا گزارش نشده است
تاریخ انتشار: ۱۷ بهمن ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۹۱۰۶۲۱
مجید هداوند گفت: الزام و اجبار برای حضور دانش آموزان نیست و اولیا باید رضایت کامل داشته باشند. علاوه‌بر آن تامین ایام و ذهاب دانش‌آموزان برای حضور در مدارس برعهده آموزش‌وپرورش استثنایی و مدیران مدارس است.
به گزارش برنا؛ با وجود کاهش شیوع کرونا در بخش‌های عمده‌ای از استان‌های کشور و تغییر وضعیت برخی شهر‌ها از نارنجی به زرد آموزش حضوری مدارس با رعایت پروتکل‌های بهداشتی برگزار می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مجید هداوند، معاون آموزشی، برنامه‌ریزی و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی به خبرنگار برنا درباره بازگشایی مدارس استثنایی از اول بهمن تاکنون گفت: پیرو بخش‌نامه وزارت آموزش‌وپرورش سازمان آموزش و پرورش استثنایی دستورالعملی را درباره آموزش همه گروه‌های تحت پوشش به استانها ارسال کرده است. علاوه‌بر موارد در بخش‌نامه آموزش‌وپرورش دوره‌های پیش‌دبستانی را علاوه‌بر پایه‌های اول و دوم تمامی گروه‌ها می‌توانند با رعایت پروتکل‌های بهداشتی انجام دهند. البته هر گونه اقدام باید بر اساس دستورالعمل و مطابق با صلاح دید ستاد مقابله با کرونای استانی انجام شود.
او با بیان اینکه آموزش دروس مهارتی دوره متوسطه فنی حرفه‌ای هم به شکل حضوری با رضایت اولیا انجام می‌شود، افزود: الزام و اجبار برای حضور دانش آموزان نیست و اولیا باید رضایت کامل داشته باشند. علاوه‌بر آن تامین ایام و ذهاب دانش‌آموزان برای حضور در مدارس برعهده آموزش‌وپرورش استثنایی و مدیران مدارس است. مدیران مدارس موظف به تامین سرویس‌های مدارس هستند.
هداوند درباره آخرین تصمیمات برای مراکز مشکلات ویژه یادگیری ضمن توصیه ای گفت: در این مراکز حتی‌الامکان تجمعی صورت نمی‌گیرد و جلسات ارزیابی، بحث و توانبخشی دانش‌آموزان از 4 جلسه در روز توسط معلم به سه جلسه کاهش یافته و رعایت پروتکل‌های بهداشتی انجام شود.
او ادامه داد: دانش‌آموزان با بیماری‌های زمینه‌ای که به نوعی دچار مشکلات هستند توسط شورای مدرسه شناسایی و از حضور آنها برای اینکه دچار مشکل نشوند جلوگیری و آموزش مجازی برای آنها برگزاری می‌شود. دانش‌آموزان برای تمامی گروه‌ها و پایه‌ها به فضای مجازی دسترسی ندارند.
معاون آموزشی، برنامه‌ریزی و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: فعالیتهای توانبخشی به‌دلیل اینکه این فعالیت‌ها انفرادی است باید با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و رضایت والدین به‌شکل حضوری انجام شود.
به گفته او بر اساس آخرین بررسی‌های انجام شده حضور دانش‌آموزان در مقاطع پیش‌دبستانی اول و دوم و مدارس کمتر از 50 درصد دانش‌آموز را در سطح کشور داریم.
هداوند اظهار کرد: در این مدارس تقریبا 50 درصد از دانش‌آموزان به شکل حضوری در مدارس حضور داشته و توانستند از طریق ارتباط با عوامل اجرایی تحت آموزش قرار گیرند.
او درباره آخرین آمار ابتلا یا فوت دانش‌آموزان یا کادر آموزشی به کرونا گفت: از اول آبان تاکنون هیچ گزارش رسمی درباره ابتلای دانش آموزان استثنایی و کادر آموزشی به کرونا در مدارس استثنایی به شکل رسمی اعلام نشده است.
//انتهای پیام: ۲
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: مدارس استثنایی آموزش حضوری رعایت پروتکل های بهداشتی آموزش وپرورش مدیران مدارس دانش آموزان برای حضور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۹۱۰۶۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تکلیف کلاسهای درس شلوغ مشخص شد
همشهری آنلاین- رابعه تیموری:اما افزوده شدن این کلاس‌ها هم برای خلوت‌تر شدن کلاسهای مدارس دولتی چاره ساز نبودند و باز هم میانگین جمعیت کلاسهای درس مدارس دولتی با شرایط مطلوب فاصله قابل توجهی دارد. با توجه به این امر که ٧٠ درصد دانش‌آموزان تهرانی در مدارس دولتی تحصیل می‌کنند، اهمیت این موضوع بیشتر رخ نشان می‌دهد.
بیشتر بخوانید:پیامدهای منفی تراکم کلاسی
بر اساس استانداردهای آموزشی مصوب شورای عالی آموزش‌وپرورش، استاندارد تعداد دانش‌آموزان هر کلاس درس در مقطع ابتدایی٢٠ نفر، در دوره متوسطه اول و دوم ۲۲ نفر و در هنرستان‌ها حداکثر ۱۵ نفر است، درحالی‌که تراکم جمعیت دانش‌آموزان در مدارس دولتی استان تهران ٣٧ دانش‌آموز است و در هیچ یک از مقاطع تحصیلی این استاندارد جمعیتی دیده نمی‌شود. حتی به گفته معصومه معصومیان معاون آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش شهر تهران، در بعضی از مناطق پایتخت تعداد دانش‌آموزان هر کلاس به ٤٦ نفر هم می‌رسد و در منطقه ١۵ تعداد زیادی از کلاسهای درس جمعیتی بالای ٤٠ نفر دارند.
در این میان شیب صعودی این شاخص آموزشی جای تإمل دارد و آمار و ارقام نشان می‌دهند هر سال بر میزان تراکم دانش‌آموزی مقاطع تحصیلی مختلف افزوده می‌شود. به طوری که در سال ١٣٩٠ میانگین تراکم دانش‌آموزی در هر کلاس درس استان تهران ٣٠ نفر بوده که در طول یک دهه به ٣٧ نفر رسیده است.
دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول بیش از سایر مقاطع درس خواندن در کلاسهای شلوغ و پرجمعیت را تجربه می‌کنند. به طوری که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ تراکم دانش‌آموزان در همه مقاطع تحصیلی به۲۳/۹ درصد رسیده که در دوره ابتدایی ۲۴/۴درصد، متوسطه اول ۲۶ درصد و متوسطه دوم ۲۰/۶درصد بوده است. مقایسه این آمار و ارقام با تراکم دانش‌آموزی مدارس غیردولتی نشان می‌دهد دانش‌آموزان این مدارس شرایط بهتری را تجربه می‌کنند و در این سال تراکم دانش‌آموزی در دبستان‌های غیردولتی ۱۸/۸درصد، در متوسطه اول ۱۲/۵درصد و متوسطه دوم ۱۴/۲درصد بوده است.
نظر معصومیان بیراه نیست که لزوم پایبندی به‌حقوق کودکان و تحت پوشش قرار دادن دانش‌آموزان اتباع و ایرانی را یکی از مهمترین دلایل کمبود فضای آموزشی در شهر تهران می‌داند، اما تدوین و تدارک بسته تقویت مدارس دولتی این نوید را می‌دهد که میزان تراکم دانش‌آموزی کلاسهای درس مدارس دولتی طی چند سال آینده به شرایط مطلوب نزدیک‌تر شود. در این بسته که در آغاز سال تحصیلی جاری بر اساس سند تحول بنیادین و با هدف تحقق عدالت آموزشی طراحی شده، راهکارهایی برای استانداردسازی تراکم دانش‌آموزی پیش‌بینی شده است. محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش دراین‌باره می‌گوید: «با اجرای بسته تقویت مدارس دولتی ۵٠ درصد کلاس‌هایی که تراکم دانش‌آموزی نامناسبی دارند، طی دو سال آتی ساماندهی می‌شوند و ۵٠ درصد دیگر در قالب برنامه‌ای ٨ساله به شرایط مطلوب می‌رسند.»
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد