راه یابی ۲ دانش آموز البرزی به المپیاد ملی کشور
تاریخ انتشار: ۱۸ بهمن ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۹۱۸۸۸۳
قاسمی با اشاره به اهمیت ظرفیت های علمی و المپیادی دانش آموزان البرزی گفت: ۲ دانش آموز البرزی به المپیاد ملی کشور راه یافتند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از البرز، « سالار قاسمی» در جمع خبرنگاران از راه یابی ۲ دانش آموز البرزی به المپیاد کشوری خبر داد و گفت: دانش آموزان البرز از ظرفیت های علمی ویژه ای برخوردار هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز افزود: رامتین لشکری دانش آموز دبیرستان استعدادهای درخشان شهید سلطانی با حق کسب برنز در رشته سلول های بنیادین و پزشکی همچنین فرزین عسگری از دیگر دانش آموزان این دبیرستان موفق به کسب مدال نقره شد.
وی با اشاره به اهمیت توجه به ظرفیت های علمی دانش آموزان استان البرز بیان کرد: توجه به زیرساخت های آموزشی و علمی دانش آموزان البرزی زمینه رشد بهتر آنان در عرصه المپیادی است.
پایان پیام/301
منبع: شبستان
کلیدواژه: المپیاد ملی کشور مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز سالار قاسمی دانش آموزان دانش آموزان دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۹۱۸۸۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تلاش برای بازگرداندن دانش آموزان بازمانده از تحصیل
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکزکرمان،طاهره زحمت کش گفت درطرح شهید محمودوند که شناسایی چهره به چهره بازماندگان از تحصیل است در دو سال اخیر در آن مدیران مدارس به عنوان پیگیری کننده تعریف شده و باید با داشتن کد ملی دانش آموز بازمانده، آدرس محل سکونت زمان تولد و با به کارگیری انواع روشهای شناسایی علل بازماندگی دانش آموز را بررسی و پیگیری کنند.
وی افزود پایان اردیبهشتماه آخرین مهلت سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان است
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان توجه جدی به دانش آموزان دیرآموز، سنجش به موقع نوآموزان پیش دبستانی و مداخله به هنگام، توجه جدی به دانش آموزان مناطق محروم، روستایی و عشایر، فرهنگ سازی و نگه داشت دانش آموزان جذب شده را راهکارهای اولویتدار در کاهش بازماندگان عنوان کرد