امکان بازدید از اماکن متبرکه دنیا با فناوری واقعیت مجازی
تاریخ انتشار: ۲۰ بهمن ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۹۴۴۱۳۸
گروهی از محققان یک شرکت خلاق با استفاده از فناوری واقعیت مجازی و واقعیت افزوده، علاوه بر فراهم کردن بستری برای بازدید از اماکن متبرکه، شناسایی قطعات صنعت با استفاده از موبایل را امکانپذیر کردهاند.
به گزارش ایسنا، سینا عادلی، مدیرعامل این شرکت دانش بنیان زمینه اصلی فعالیت این شرکت را در حوزه واقعیت مجازی دانست و گفت: این مجموعه برای سازمانها، شرکتها و ارگانهای مختلف خصوصی و دولتی، استودیوهایی را طراحی و تاسیس میکند که مشتری میتواند در آنها سناریوهای مختلف آموزشی را پیاده کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی برنامه برای آموزش آتشنشانان با استفاده از این فناوری را از دستاوردهای این شرکت نام برد و اظهار کرد: با استفاده از امکانات و وسایل و تجهیزات خاص این استودیو کارآموزان با نحوه اطفاء حریق به صورت عملی آشنا خواهند شد.
عادلی با بیان اینکه این شرکت در حوزههای دیگری مانند گردشگری مجازی نیز فعال است، خاطر نشان کرد: بازدید مجازی از جزیره قشم یا بازدید و راه رفتن در موزههای مختلف، بخشی از فعالیتهای دیگر این شرکت را تشکیل میدهد. برای مثال با استفاده از این فناوری، بازدید از مراکز مذهبی خاص از هر نقطه از جهان ممکن شده است.
وی افزود: در بخش دیگری از خدمات این شرکت، میتوان روبهروی یک تابلوی نقاشی در یک موزه ایستاد و با قرار دادن دوربین گوشی تلفن همراه، مقابل آن اثر، کلیه اطلاعات لازم را در مورد آن دریافت کرد.
عادلی یادآو شد: در پروژه دیگری در همکاری با یکی از شرکتهای فناور، بستری فراهم کردهایم تا کارکنان این شرکت تلفن همراه خود را در مقابل هر کدام از قطعات بگیرند، کلیه مستندات مربوط به آن قطعه و نحوه تعمیر آن در تلفن همراه آنها پدیدار شود.
بر اساس اعلام مرکز اطلاع رسانی معاونت علمی ریاستجمهوری، به گفته وی محققان این شرکت در حال همکاری با صنایع مختلف هستند تا با استفاده از این فناوری، بتوانند گامهای بلندی در زمینه حفظ و مراقبت از قطعات و دستگاههای صنعتی بردارند. مشتری نیز در وقت و هزینهها به شکل قابل توجهی صرفهجویی خواهد کرد. این مسئله همچنین باعث میشود عمر قطعات صنعتی نیز به شکل قابل ملاحظهای افزایش یابد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: واقعيت مجازي اماکن متبرکه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۹۴۴۱۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خیزش های دانشجویی دنیا سرآغاز تحولات جهانی
به گزارش حوزه فرهنگ و هنر خبرگزاری تقریب،محمدعلی زلفیگل روز شنبه در جمع خبرنگاران کهگیلویه و بویراحمد در یاسوج، اظهار کرد: وجدان بیدار دانشجویان و دانشگاهیان در اقصی نقاط دنیا که از مظلوم دفاع می کنند را می ستایم و این ضمیرهای آگاه قابل ستایش و تقدیر است.
وی افزود: ادامه این حرکت ها و خیزش های خودجوش دانشجویی در اقصی نقاط دنیا در مقابل نسل کشی ها، درندگی ها و کشتن غیرنظامیان، بانوان و کودکان و حساسیت آنها نسبت به این جنایات می تواند آغازگر سیر تحولات جهانی و بیداری ملت های آزاده باشد و ما با قاطعیت از این حرکت ها اعلام حمایت خواهیم کرد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: دنیا در مقابل چنین جنایت هایی موضع گیری خواهد کرد و سازمان بین الملل هم تصمیمات جدی تری خواهد گرفت.
محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز شنبه (هشتم اردیبهشت ماه ۱۴۰۳) به شهر یاسوج مرکز استان کهگیلویه و بویراحمد سفر کرده است.
حضور در دانشگاه یاسوج و افتتاح سردر دانشگاه، زیارت مقبره شهید گمنام، کلنگزنی دومین خوابگاه متاهلی، بازید از چندین پروژه فعال و در حال ساخت و مصاحبه با شبکه سراسری به صورت زنده از خبر ۱۴،نشست با اعضای هیات رئیسه از برنامه های این سفر است.
همچنین نشست آمایش آموزش عالی (با حضور امام جمعه، استاندار، رؤسای دانشگاه ها و موارد دیگر)، نشست با اعضای هیات علمی در قالب جلسه گرامیداشت هفته معلم (استاد) و تجلیل از برگزیدگان و سرآمدان علمی و موارد دیگر از دیگر برنامههای این سفر یک روزه است.
انتهای پیام/