فجر 42| یک معلم مبارز: بازجوهایم را خسته کرده بودم/ دانشآموزان را به مشارکت در فعالیتهای انقلابی تشویق میکردم
تاریخ انتشار: ۲۱ بهمن ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۹۵۳۲۸۱
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، با گذشت بیش از ۴۲ سال از پیروزی شکوهمند انقلاب و برپایی نظام اسلامی، هر ساله و در ایام دهه مبارک فجر، بازگویی برخی خاطرات از دوران مبارزه با نظام ستمشاهی همان شیرینی و طراوت روزهای نخستین را دارد و شیرینتر آنکه این خاطرات از زبان کسانی بیان میشود که خود در این مسیر حضور داشته و آن خاطرات را به وجود آوردهاند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
اقشار مختلفی در راه مبارزه با طاغوت تلاش کردند که همچون زنجیره نظام اسلامی به هم تنیدهاند از کسبه و بازاریان گرفته تا کارگر و کارمند؛ کودک و بزرگ، پیر و جوان، زن و مرد همه در این مسیر حضور داشتند و چه خونهایی که با ریخته شدن در این راه، بانی تأسیس نظام اسلامی شدند.
در این میان حضور فرهنگیان و معلمان به عنوان پیشقراولان عرصه مبارزه با طاغوت مثالزدنی بود. معلمانی که با روشنگری در بین مردم و هدایتگری دانشآموزان، نسل دوم مبارزان انقلاب اسلامی را تربیت کردند.
یکی از این افراد حاج احمد آقازمانی فرهنگی بازنشستهای است که تلاشهای فراوانی را در راه انقلاب اسلامی انجام داده است. آقازمانی متولد سال 1315 در تهران است که در سال 1340 به استخدام آموزش و پرورش درآمد. وی پیش از آنکه شیفته حضرت امام خمینی (ره) شود رهرو آیت الله بروجردی بود و پس از وفات ایشان، مقلد و گوش به فرمان حضرت امام شد.
وی در ارتباط با بخشی از اقدامات انقلابی خود در سالهای آغازین فعالیت خود بهعنوان معلم در وزارت آموزش و پرورش میگوید: در ابتدای استخدام در آموزش و پرورش برادرم نیز معلم شد و به همراه او برای تدریس به لاریجان فرستاده شدیم. در سال ابتدایی فعالیتمان انقلاب سفید (انقلاب شاه و مردم) اتفاق افتاد که مبارزاتمان را از همان زمان آغاز کردیم و از مردم میخواستیم تا با آن مقابله کنند چون این اقدام شاه تنها اطاعت از فرمان آمریکا بود.
آقازمانی ادامه داد: پس از دو سال برای ادامه فعالیت به دماوند منتقل شدیم. در سال دوم فعالیت در دماوند، حزبی زیرزمینی برای مبارزه با رژیم ستمشاهی با عنوان حزب ملل اسلامی ایجاد شد که اساسنامه آن مبارزه با دستگاه سلطنت و ایجاد حکومت اسلامی بود و من و برادرم با دعوت عباس دوزدوزانی جذب آن شدیم. پس از مدتی حزب توسط یکی از اعضا لو رفت.
این معلم بازنشسته افزود: از آن زمان میدانستیم که یک روز به سراغ ما هم خواهند آمد تا بالاخره یک روز این اتفاق افتاد و زمانی که در مدرسه بودیم ما را خواستند و به شهربانی دماوند برای بازجویی منتقل کردند. در جریان بازجویی از علت حضور ما در حزب ملل اسلامی پرسیدند که من شجاعانه در پاسخ به آنها گفتم که من مخالف این دستگاهم؛ پس از آن من را به همراه برادرم تحتالحفظ به شهربانی کل منتقل کردند و جداگانه ما را بازجویی کردند.
وی با اشاره به بخشی از جزئیات بازجویی از وی در شهربانی کل بیان کرد که آنجا نیز از من پرسیدند چرا به عضویت حزب ملل اسلامی درآمدی که در پاسخ گفتم ما مسلمانیم و این کشور نیز اسلامی است و به دستور مرجع تقلیدمان موظفیم که با این سیستم مبارزه کنیم.
آقازمانی اذعان کرد: در آنجا از من پرسیدند که آیا میدانی عاقبت مخالفت با شاه چیست، که من در پاسخ گفتم اگر نمیدانستم که به آن وارد نمیشدم. مملکت اسلامی توسط شاهی اداره میشود که به ترویج بیدینی، عرقفروشی و ایجاد محلهای فساد اقدام میکند و اختیار مملکت را به آمریکاییها داده است... دست دوستی به سمت اسرائیلی دراز کرده که ما به حکم مرجع تقلیدمان با آن دشمن هستیم.
این فرهنگی بازنشسته با بیان اینکه نحوه پاسخگوییام به سوالات بازجوها، آنها را خسته کرده بود، ادامه داد: صراحت لهجه من باعث شد تا دیگر مرا تهدید نکنند و بلافاصله به زندان شهربانی کل منتقل و تا تشکیل دادگاه نظامی سه ماه در حبس نگه دارند. در دادگاه اول مجدد همین سؤالات را از من پرسیدند که همان پاسخها را به آنها دادم و همین موضوع باعث شد تا به سه سال حبس متهم شوم ولی پس از آن درخواست تجدیدنظر دادم که نتیجه آن در دادگاه دوم این بود که به دلیل اینکه در اظهاراتت صداقت داشتی تبرئه شدی.
وی افزود: از آن زمان به بعد تا انقلاب شکوهمند اسلامی در دبیرستان تدریس کرده و همواره دانشآموزان را به مشارکت در فعالیتهای انقلابی تشویق میکردم و امروز پس از سالها بسیاری از آنها در مشاغل مهم در دستگاههای مختلف مشغول هستند و بعضاً در زمانهایی به ملاقات من هم میآیند و درباره آن روزها با هم به گفتوگو مینشینیم.
آقازمانی عنوان کرد که در زمان انقلاب و پس از آن از کسانی نبودم که به پادگان رفته و اسلحه به دست بگیرم ولی از طرف وزارت آموزش و پرورش به ریاست هیئت متوسطه منطقه 5 منصوب شدم که در آن زمان موضوع منافقین و گروههای چپی مطرح بود که به مدارس میرفتم و با دانشآموزان درباره انقلاب اسلامی و اینکه دیگر نمیخواهیم زیرسلطه هیچ قدرتی باشیم با آنها صحبت میکردم و پس از استقرار انقلاب هم در مواردی بهعنوان ناظر انتخابات در استانهای مختلف حضور پیدا میکردم.
این معلم بازنشسته در ادامه به راهاندازی تشکیلاتی با عنوان بسیج فرهنگیان اشاره کرد و با تاکید بر لزوم حضور معلمان و فرهنگیان در بسیج مستضعفین گفت: با وجودی که روز به روز هجوم فرهنگی در جامعه اسلامی احساس میشود حضور معلمان در بسیج فرهنگیان میتواند خنثیکننده هجمههای فرهنگی به بدنه دانشآموزان باشد.
وی به کارآیی سازمان بسیج فرهنگیان در ایام شیوع کرونا اشاره کرد و گفت: حضور فرهنگیان بسیجی در مناطقی که امکان آموزش حتی به صورت مجازی هم وجود ندارد، راهاندازی پویش لبخند رضایت و استفاده از ظرفیت معلمان بسیجی در امر کمکرسانی به دانشآموزان محروم از جمله برنامههای موفقی بود که توسط سازمان بسیج فرهنگیان انجام شد.
این فرهنگی بازنشسته در ادامه در خصوص اینکه چه باید بکنیم که فرهنگ انقلاب در مدارس ما ترویج شود، گفت: ترویج فرهنگ انقلاب و آرمانهای آن در مدارس تنها از طریق معلمان امکانپذیر است. در صورتیکه معلمان با تمام وجود انقلاب را قبول داشته باشند میتوانند در این خصوص نقش مهمی را ایفا کنند.
وی ادامه داد: وزارت آموزش و پرورش باید بر روی جذب معلمان معتقد به اسلام و انقلاب توجه کند زیرا زمانیکه دانشآموزان جذب یک معلم میشوند جذب رفتار، کردار و افکار او نیز خواهند شد.
انتهای پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: فرهنگی بازنشسته دانش آموزان معلم آموزش و پرورش بازجو معلم مبارز بسیج فرهنگیان آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۹۵۳۲۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمان دریچه دانایی را به روی دانش آموزان می گشایند
به گزارش خبرنگار مهر، سیدحامد عاملی ظهر سه شنبه در آئین زنگ سپاس معلم در مدرسه مصلی نژاد اردبیل اظهار کرد: مسیر روشنی که معلمان پیش روی دانش آموزان باز می کنند در هیچ فضای دیگری غیر از مدرسه قابل تصور و تجسم نیست.
وی با اشاره به اینکه نشاط دانش اندوزی و پویایی مدرسه با نشاط و آرامش معلمان در ارتباط است، خاطرنشان کرد: ارج گذاری به قشر فرهنگیان باید از مدرسه شروع شده و در جامعه جریان یابد.
استاندار اردبیل مبدا مدرسه را تحول آفرین اعلام کرد و گفت: مدرسه ابتدایی ترین و مهمترین مکان برای تعالی و رشد جامعه است که دانش آموزان در آن پرورش یافته و راهی جامعه می شوند و در این مسیر معلمان نقش بزرگ و اساسی را ایفا می کنند.
عاملی اهمیت علم و دانش اندوزی را یادآور شد و بیان کرد: افراد جامعه ای که دارای علم و مهارت باشند، در آینده به ثروت و امکانات دست مییابند و به همین علت، باید دانشآموزان با تمام توان به علم آموزی و استفاده از تجارب معلمان در راستای پیشرفت علمی کشور بپردازند.
وی روز معلم و هفته عقیدتی – سیاسی را گرامی داشت و تصریح کرد: شهید بهشتی با آموزه های دینی، علمی و اخلاقی خود درس عظیم و بزرگی را به معلمان داده اند و امروز شهادت در مسیر علم بهترین نوع زیستن و زندگی کردن است که شهید مطهری با خون خود آن را تائید و تضمین کردند.
استاندار اردبیل مقام معلم را در بین علما و اندیشمندان مقام ستوده اعلام کرد و گفت: امام خمینی (ره) شغل معلمی را شغل انبیا اعلام کردند و از همین محل ارزش و قداست علم و معلم مشخص و مبرهن است.
در این مراسم که در مدرسه جدیدالاحداث مصلی نژاد اردبیل برگزار شد زنگ سپاس معلم به صدا درآمد و با پخش سرود سپاس از معلمان آموزگاران این مدرسه با اهدای لوح سپاس تجلیل شدند.
کد خبر 6093167