تشکیل هیئت اندیشهورز برای تولید محتوا برای دانش آموزان/ نوجوانان در فضای مجازی رها شده اند
تاریخ انتشار: ۲ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۰۷۵۱۹۵
به گزارش خبرگزاری فارس از رشت، امروز جلسه کمیته همکاری حوزههای علمیه و آموزشوپرورش استان با محوریت اهمیت فضای مجازی در فرمایشات مقام معظم رهبری و گرامیداشت هشتم اسفندماه هفته تربیت اسلامی و روز تأسیس نهاد امور تربیتی در دفتر نماینده مقام معظم رهبری در استان گیلان برگزار شد.
جوانان ونوجوانان در فضای مجازی نیاز به مشاور دارند
نماینده ولی فقیه دراستان گیلان در دیدار با مدیرکل آموزشوپرورش استان گیلان با اشاره به تأثیر کرونا در نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: شیوع بیماری کرونا تجربه خوبی در عرصه تعلیم و تربیت بود البته حضور دانش آموزان در کلاس درس بسیار تأثیرگذار است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
آیتالله رسول فلاحتی با تاکید بر اینکه مشاوره، نیاز جدی نوجوانان و جوانان در آموزش از طریق فضای مجازی است، گفت: یکی از موضوعهایی که در دوره شیوع بیماری کرونا تجربه کردیم، نبود مشاوره برای جوانان و نوجوانان در مدارس و حوزههای علمیه است.
وی بابیان اینکه جوانان و نوجوانان دختر و پسر در حوزههای علمیه و مدارس نیاز جدی به مشاوره در عرصه فضای مجازی دارند،تصریح کرد: شبکههای اجتماعی محلی برای ارائه پاسخهای قانعکننده به نوجوانان و جوانان توسط مشاوران امین و دلسوز بوده و اتاق اندیشهورز در راستای تولید محتوا برای دانش آموزان و حتی بعضی از دانشگاهیان تشکیل شود و از حوزویان باتجربه و دلسوز بهمنظور تولید محتوای تربیتی برای دانش آموزان استفاده شود.
امامجمعه رشت با تأکید بر فعالیت دشمن در عرصه جنگ نرم ترکیبی و ادراکی گفت: اتاق اندیشهورز محلی برای جذب مشاوران خوب در راستای تولید محتوای تربیتی مدارس و حتی حوزههای علمیه بوده تا پاسخگوی قوی به شبهات دانش آموزان باشند کما اینکه جامعه از فعالیتهای فرهنگی غافل شده درصورتیکه دشمن نوجوانان و جوانان را هدف رفته است.
حوزههای علمیه در تولید محتوای تربیتی به آموزشوپرورش کمک کنند
مدیرکل آموزشوپرورش گیلان با اشاره به برگزاری کلاسهای آموزشی بهصورت مجازی اظهار کرد: شیوع بیماری کرونا موجب شد تا کلاسهای درس را در فضای مجازی برای دانش آموزان برگزار کنیم
محمد رحمتی با تاکید بر فعالیت شبانه روزی معلمان در شبکه شاد گفت: فعالیت معلمان برای تعلیم دانش آموزان در شبکه شاد بهصورت شبانهروزی انجام میگیرد. تمام تلاش ما دراین است تا دانشآموزی محروم از تحصیل نشود ودراین اساس انتظار داریم حوزههای علمیه در ایجاد بسترهای تولید محتوای تربیتی و پرورشی به آموزشوپرورش کمک کنند.
حجتالاسلام سید اسماعیل میر هاشمی معاون تهذیب حوزههای علمیه گیلان با اشاره به اینکه تولید محتوای تربیتی باروح و روان دانشآموز سروکار دارد که میطلبد کارگروه تولید محتوای تربیتی و پرورشی با حضور کارشناسان حوزههای علمیه و آموزشوپرورش برای دانش آموزان تشکیل شود.
در این جلسه احمد هدایت پناه محقق و پژوهشگر در حوزه نماز، سعید صحراگرد حائز رتبه نخست جشنواره کشوری نو غلامان حسینی (ع) از فومن و جواد طالبی حائز رتبه برتر در جشنواره کشوری نو غلامان حسینی (ع) از لنگرود با اهدای لوح تجلیل شدند.
انتهای پیام/۸۴۰۰۷
منبع: فارس
کلیدواژه: رسول فلاحتی نماینده ولی فقیه در گیلان امام جمعه رشت محمد رحمتی فضای مجازی هیئت اندیشه ورز تولید محتوای تربیتی برای دانش آموزان حوزه های علمیه آموزش وپرورش فضای مجازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۰۷۵۱۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
فعالیت ۶۸ دانشجو معلم جهادگر به مدت ۱۷ روز در ارومیه و خوی
مسئول جهادی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی گفت: جهادگران گروه جهادی دانشگاه فرهنگیان در نوروز ۱۴۰۳ در چهار اردو جهادی که به مدت ۱۷ روز در مناطق حاجی پیرلو ارومیه و تخته پل خوی با مجموع ۶۸ دانشجو معلم جهادگر و ۳۵۰ دانش آموز به نیابت از شهیده فائزه رحیمی به کنشگری پرداخته است.
به گزارش خبرنگار گروه استانها خبرگزاری دانشجو، معصومه راستگو مسئول جهادی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجو بیان کرد: گروه جهادی شهیده ابراهیمی آذر با هدف برقراری عدالت آموزشی در بین دانش آموزان و رشد و توانمندسازی و خودسازی درپرتو معنویت و آرمان خواهی دانشجو معلمان در راستای جهاد در تعیلم و تربیت قدم برداشته است.
وی افزود: از زمان شیوع ویروس کرونا این گروه جهادی با فعالیت جهاد تربیتی در مناطق مختلف شهرستانهای ارومیه و خوی کنشگری خود را به صورت جدی پیش برده است.
راستگو اظهار کرد: مسئله گروه جهادی تعلیم و تربیت بوده و درهمین زمینه علاوه بر فعالیت در عرصههای آموزشی و افزایش سطح اطلاعات درسی دانش آموزان در ساحتهای مختلف تربیتی و فرهنگی اعم از مناسبتهای ملی و مذهبی به کنشگری پرداخته است.
مسئول جهادی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی گفت: گروه جهادی با شبکه جهاد تربیتی فعال و با ابتکار رویکرد تحولی و باهدف قرار دادن مسائل مختلف تربیتی - فرهنگی دغدغهی تربیت معلم تراز انقلاب و ارتقای شایسته سالاری معلمی درنظام توسعه پایدار آموزش و پرورش را دارد، اینکه بتوانیم تربیت معلم هم سطح با آرمانهای انقلاب اسلامی و دغدغهمند در زمینه تحول در آموزش و پرورش داشته باشیم.
وی افزود: حضور دانشجو معلمان در اردوهای جهادی و ارائه راهکارهای عملیاتی به عنوان قشر انسان ساز با مهارت های کارآمد فرصتی برای تحول خواهی است، با این بینش که رسالت معلمی و تربیت نسل مومن و انقلابی و خواستار دانش و معرفت جز آوردگاه کلاس و خلق برنامه های جدید تربیتی و علمی میسر نمیشود.
راستگو بیان کرد: فعالیت گروه جهادی شهیده ابراهیمی آذر در اردو های جهادی هر سال در دو بازه عید و تابستان پیگیری میشود، جهادگران گروه جهادی دانشگاه فرهنگیان در نوروز ۱۴۰۳ در چهار اردو جهادی که به مدت ۱۷ روز طول کشید و در مناطق حاجی پیرلو ارومیه و تخته پل خوی با مجموع شصت و هشت دانشجو معلم جهادگر و سیصد و پنجاه دانش آموز در عرصههای آموزشی، هنری، تربیتی و فرهنگی به نیابت از شهیده فائزه رحیمی به کنشگری پرداخته است.
مسئول جهادی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی گفت: یاد و خاطره ی شهیده فائزه رحیمی بهانهای بود برای ادای دین ما نسبت به زنده نگه داشتن نام این شهیده و شهدای حادثه کرمان، خانم معلم نمونه شهیده فائزه رحیمی عنوانی بود که برای معرفی شهیده گرانقدر انتخاب شد و اما به دلیل مصادف شدن بازه اول اردوجهادی با هفته درختکاری دانش آموزان منطقه حاجی پیرلو ارومیه به نیابت از بیست و شش دانش آموز شهید حادثه کرمان و باهمکاری یکدیگر هدیه به زمین درخت کاشتند.
وی افزود: در بازه دوم فعالیت گروه جهادی باتوجه به همزمان بودن اردوجهادی با ماه مبارک رمضان و شهادت امام علی علیه السلام برنامههایی در راستای تشریح اوصاف امیرالمومنین و نحوه شهادت ایشان برگزار شد.
راستگو یادآور شد: در واپسین روزهای برگزاری اردوجهادی به مسئله اصلی این روزها رسیدیم و باید اتفاق مهمی را رقم میزدیم اتفاقی که دغدغه و یکی از مهم ترین مسائل تربیتی این ایام میباشد، مسئله فلسطین و درون مایه ایستادگی در آخرین جمعه ماه مبارک مسلمانان زمینه را برای القا و معنابخشی مقاومت فراهم کرد.
وی گفت: مقاومتی که باید درجهت افزایش بصیرت و ائتلاف آنها با دانش آموزان نوارغزه میشد، طوفان الاقصی و قصهی چندین سال مبارزه حق علیه باطل برجسته ترین چالش هویتی است که باید با ادبیات ضدصهیونیستی به دانش آموزان منتقل میشد.
راستگو ادامه داد: ایجاد این اندیشه بلندمدت و روحیه ظلم ستیزی با انجام فعالیتهای هنری و روایت و بازی مقاومت و ارائه دلنوشتهها و نقاشیهای کودکانه تصویر زیبایی از این ارتباط موثر و مفید برجای گذاشت.
مسئول جهادی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی گفت: برنامه کارساز ما در زمینههای علمی و آموزشی مسئله پراهمیتی مثل روز سلامتی بود، در این روز برای افزایش آگاهی عمومی دانش آموزان در امر بهداشت و سلامت با جلب توجه آنها از طریق ماجراهای خلاقانه و دست سازه های مرتبط با آموزش های حفظ تندرستی به کنشگری پرداختیم.
وی در پایان بیان کرد: سرآخر ماجرای اردوجهادی نوروز ۱۴۰۳ گروه جهادی شهیده ابراهیمی آذر درکنار کودکان پرمهر و محبت منطقه حاجی پیرلو ارومیه و تخته پل خوی دستاوردی برای ادامهی خدمت بی منت بود.