نرخ پوشش تحصیلی مقطع ابتدایی کشور ۹۷.۴۵ درصد است
تاریخ انتشار: ۱۹ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۲۶۴۳۸۴
رضوان حکیمزاده روز سهشنبه در آیین افتتاح استودیوی آموزش مجازی مقطع ابتدایی استان چهارمحال و بختیاری افزود: مهمترین شاخص عملکرد نظام آموزش و پرورش نرخ پوشش تحصیلی است که هرچه این میزان بالاتر باشد نظام آموزش و پرورش فعالتر خواهد بود.
وی اظهار داشت: در سال تحصیلی جاری، نرخ پوشش تحصیلی دانشآموازن پایه اول ابتدایی میانگین کشور ۹۴.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به شرایط استان از جمله پراکندگی مدارس روستایی، سختگذر بودن مناطق و پراکندگی مدارس گفت:اما میانگین پوشش تحصیلی در مقطع ابتدایی، پیش دبستانی و همچنین پایه اول ابتدایی از میانگین کشوری بالاتر است.
حکیمزاده اظهار داشت: نرخ تکرار پایه در استان در مقطع ابتدایی از میانگین کشوری پایینتر است که این امر نشاندهنده اقدامات و تلاشهای هدفمند معلمانان استان است.
وی افزود: حوزه معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از نظر شاخصهای عملکردی و عمومی به عنوان معاونت برتر انتخاب شده است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به جایگاه تعلیم و تربیت در سنین کودکی گفت:سازمان تعلیم و تربیت کودک تاسیس شده است که این امر یک گام رو به جلو برای تربیت کودکان است.
به گفته وی، کودکی مهمترین سن برای تربیت و شخصیتسازی کودکان است و در تمام دنیا سرمایه گذاری برای تربیت در این سنین است و با فعال شدن سازمان تعلیم و تربیت کودک بستری برای تربیت کودک با یک برنامه منظم و هدفمند برنامهریزی شده است.
حکیمزاده افزود:سنگ بنای محکم تربیت، دوران کودکی است و باید کیفیت و کمیت آموزش در این دوران با کمک همکاران معاونت ابتدایی با تولید محتوا و بارگذاری محتوایی تغییر کند.
به گفته وی، در دوران شیوع کرونا، برای تعطیل نشدن بحث آموزش و پرورش، تولید محتوا در سطح آموزش و پرورش با یک کار جهادی تهیه و در شبکه شاد بارگذاری شده است تا یک فرصتی برای آموزش در زمان شیوع کرونا و منبع یادگیری و در دروان پساکرونا باشد.
وی به اجرای طرح بسته تحولی خوانا در مدارس ابتدایی که مورد تاکید وزیر آموزش و پرورش نیز است، اشاره کرد و گفت: این طرح چهار مهارت پایه زبانی از جمله " خواندن، نوشتن، صحبت کردن و گوش دادن" تقویت میشود.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: در سال تحصیلی آینده، نظام آموزش ابتدایی با یک بازبینی و بازنگری اجرایی میشود و برنامههای آموزشی جدید جایگزین برنامههای قدیم خواهد شد.
وی به اجرای برنامه توانمندسازی قرآنی معلمان و دانشآموزان مقطع ابتدایی به عنوان یک برنامه جدید اشاره کرد و گفت: این برنامه به صورت آزمایشی در استان البرز آغاز شده است تا توانمندسازی قرآنی معلمان دوره ابتدایی انجام شود.
حکیمزاده افزود: این طرح در راستای افزایش توانمندی قرآنی معلمان و دانشآموزان با رویکرد انس با قرآن و روشهای فعال و خلاق آموزش قرآن به کودکان و ایجاد محیط جدید برای آموزش قرآن اجرا میشود.
وی با اشاره به شیوع ویروس کرونا و استفاده بیش از اندازه کودکان از فضای مجازی و دنیای فناوری گفت: اجرای طرح کدنویسی و برنامهنویسی برای کودکان از سنین پیش دبستانی از سال آینده اجرا خواهد شد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: با اجرای این طرح از سنین کودکی به کودکان آموزشهای لازم فناوری ارائه میشود، تا بتوان تهدیدهای فضای مجازی را به یک فرصت مهم تبدیل کنیم و سواد محاسباتی و سواد دیجیتالی کودکان را افزایش دهیم.
به گزارش ایرنا، استودیوی آموزشهای مجازی مقطع ابتدایی استان چهارمحال و بختیاری در راستای تامین و تولید محتوا برای مدرسه مجازی و آموزش از طریق بسترهای فضای مجازی با اعتباری بیش از یک میلیارد و ۷۰۰ میلیون ریال فعال شد.
برچسبها معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مدارس چهارمحال وبختیاری کارآمدی دولت دانشآموزانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مدارس چهارمحال وبختیاری معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مدارس چهارمحال وبختیاری کارآمدی دولت دانش آموزان اخبار کنکور آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مقطع ابتدایی برای تربیت حکیم زاده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۲۶۴۳۸۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کیفیت بخشی مدارس مهمتر از توسعه کمی آن است
ایسنا/سیستان و بلوچستان نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان گفت: دستگاه آموزش و پرورش احیا کننده نسل جدید ما میباشد و کاری که خیرین در حوزه تعلیم و تربیت انجام میدهند از جهات مختلف ارزشمند است.
آیتالله مصطفی محامی شامگاه جمعه در همایش استانی خیرین مدرسه یار ضمن قدردانی از حضور و مشارکت خیرین در برنامهها و فعالیتهای دستگاه تعلیم و تربیت اظهار کرد: خداوند متعال در قرآن کریم بیان داشته: "وَمَنْ أَحْیَاهَا فَکَأَنَّمَا أَحْیَا النَّاسَ جَمِیعًا" زنده کردن یک انسان همانند حیات بخشیدن به کل جامعه و زنده کردن همه انسانهاست و در مقابل آن عنوان میکند:" مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَیْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِی الْأَرْضِ فَکَأَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِیعًا" اگر یک نفر را از بین ببرد مانند این است که همه مردم را از بین ببرد.
امام جمعه زاهدان افزود: در تفسیر این آیه شریفه، بزرگان نظرات مختلفی را عنوان کردهاند از اینکه یک تشبیه برای بیان عظمت کار بوده و یا با این تعبیر که یک فرد میتواند مبدا تولید نسل باشد و لذا احیای یک نفر احیای یک نسل است.
آیتالله محامی بیان کرد: در ادبیات قرآنی حیات منحصر به این حیات مادی نیست بلکه عقل، اندیشه و علم اوست و بر این اساس دستگاه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت دستگاه احیا کننده نسل جدید ما میباشد لذا کاری که شما در آموزش و پرورش انجام میدهید از جهات مختلف ضریب میخورد.
وی ادامه داد: بر اساس همین نگاه انجام کار خیر در حوزه آموزش و پرورش نیز دارای ارزش افزوده است به خصوص که این کار در یک استان پهناور همچون سیستان و بلوچستان صورت میگیرد چرا که سیستان و بلوچستان دارای ظرفیتها و توانمندیهای زیادی است و یکی از این ظرفیتها وجود نیروهای با استعداد است که متاسفانه به درستی شکوفا نشده و مورد استفاده قرار نگرفته و نیازمند توجه ویژه است.
امام جمعه زاهدان تصریح کرد: خیرین باید قدر خود را بدانند و خداوند متعال را برای این نعمت، موهبت و لطفی که شامل حالشان کرده شکرگزاری کنند.
نماینده ولی فقیه در سیستان و بلوچستان خاطرنشان کرد: این احیا دارای فرایندی است که بخشی در تامین امکانات و سخت افزار و بخشی در تهیه نرم افزار از جمله برنامه، معلم و اساتید است و این دو مجموعه باید با هم هماهنگ و در یک راستا حرکت کنند.
وی عنوان کرد: مهمتر از توسعه کمی مدارس کیفیت بخشی به آنهاست و در این جهت نیازمند استفاده از نیروهای توانمند و با تجربه هستیم که از جمله کمبودهای ماست و باید در جهت آموزش نیروها برنامهریزی صورت گیرد و باید دقت کنید که مدارس پس از ساخت رها نشوند و در گام بعد باید تلاش کنید تا کیفیت خدمات در مدارس ارتقا پیدا کند.
آیتالله محامی بیان کرد: سیستان و بلوچستان یک استان پهناور است و بسیاری از روستاها پراکنده هستند و طبعأ ساخت مدارس در همه این نقاط امکان پذیر نیست و باید در نقاطی با تمرکز جمعیت ساخت مدارس شبانهروزی را دنبال کنیم که در این صورت با توجه به حضور دانش آموزان در مدارس فرصت تعلیم و تربیت بیشتر به صورت شبانه روزی وجود دارد.
وی عنوان کرد: دل کودکان مانند یک کاغذ سفید است و موقعیت شکل گیری شخصیت عقلانی، علمی، فرهنگی، اخلاقی و... در همین دوران کودکی است و اگر در این ایام کار به خوبی صورت گیرد این دانش آموز در آینده پا به هر عرصهای که بگذارد راه درست را خواهد رفت و در غیر این صورت چندان فرد موثری نخواهد بود.
انتهای پیام