تربیت دانش‌آموزان فنی و ماهر محرک بهبود اشتغال سیستان و بلوچستان است
تاریخ انتشار: ۲۵ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۳۱۸۲۹۳
به گزارش ایرنا احمدعلی موهبتی شامگاه یکشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان اظهارداشت: اختصاص سهمیه ویژه برای جذب دانش‌آموزان استان در دانشگاه فرهنگیان بسیار مهم بوده چراکه به ماندگاری نیروهای بومی در منطقه کمک می‌کند.
وی به پراکندگی جغرافیایی جمعیت در سیستان و بلوچستان اشاره کرد و افزود: بر توسعه مدارس شبانه‌روزی و همچنین اجرای هر چه بهتر طرح روستا مرکزی تاکید داریم چرا که سبب می‌شود موقعیت و فرصت آموزش برای دانش‌آموزان روستایی در مقاطع متوسطه اول و دوم فراهم شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
استاندار سیستان و بلوچستان بیان کرد: بکارگیری خودورهای ایمن برای ایاب و ذهاب دانش‌آموزان در طرح روستا مرکزی از اهمیت زیادی برخوردار است که دولت باید در این زمینه چاره‌اندیشی کند.
وی ایجاد توازن در توزیع دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم در میان رشته‌های مختلف را ضروری دانست و تصریح کرد: باید دانش‌آموزان مستعد و علاقه‌مند به کارهای فنی و مهارتی به سمت رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای و کارودانش هدایت شوند چرا که به بهبود وضعیت اشتغال سیستان و بلوچستان در آینده کمک می‌شود.
موهبتی با قدردانی از مجموعه اقدامات انجام گرفته در خصوص کاهش فاصله نرخ شاخص‌های گوناگون آموزش و تربیت سیستان و بلوچستان به میانگین کشور تاکید کرد: اقدامات خوب و ارزنده‌ای در سه سال اخیر در راستا تحقق و توسعه عدالت آموزشی در سطوح مختلف دستگاه تعلیم و تربیت انجام شده که نشان از توجه دقیق، عمیق و نگاه عدالت محور مسوولان و خیران به این مهم دارد.
جذب نیروی انسانی و توسعه فضاهای آموزشی سیستان و بلوچستان
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان نیز در این نشست گفت: میزان جذب نیروی انسانی و توسعه فضاهای آموزشی استان در سه سال اخیر بی‌سابقه بوده است.
حمیدرضا رخشانی افزود: در سه سال اخیر جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان رشد قابل توجهی داشته به طوریکه ۱۱ هزار و ۶۳۵ نیرو انسانی به بدنه آموزش و پرورش استان افزوده شده است.
وی ادامه داد: از این میزان نیرو انسانی ۶ هزار و ۲۸۱ نفر از طریق استخدام ماده ۲۸، چهار هزار و ۲۵۰ نفر از طریق خرید خدمات و سه هزار و ۹۰۵ نفر نیز از طریق دانشگاه فرهنگیان در مدارس سیستان و بلوچستان مشغول به خدمت شدند.
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان به ساخت فضاهای آموزشی در استان اشاره و تصریح کرد: در سه سال اخیر پنج هزار و ۱۵۱ کلاس درس در این استان ساخته شده و یا در حال ساخت بوده که در ارتقا شاخص نگهداشت دانش‌آموزان منطقه کمک شایانی کرده است.
وی خاطرنشان کرد: نرخ ماندگاری دانش‌آموزان در سال ۹۸-۹۷ در سیستان و بلوچستان ۳۶ درصد و کشور ۷۰ درصد بود که این نرخ سال تحصیلی جاری در استان به ۴۲.۲۵ ارتقا یافته‌است.
رخشانی به بیان پنج عامل مهم در افزایش نرخ ماندگاری دانش‌آموزان اشاره و گفت: تامین نیروی انسانی، ساخت فضا آموزشی، ایجاد مدارس شبانه‌روزی، توسعه طرح روستا مرکزی و راه‌اندازی رشته‌های کار و دانش و فنی‌وحرفه‌ای در ارتقا این مولفه تاثیر بسیار زیادی داشته است.
وی همچنین از ارتقای کیفیت آموزشی سیستان و بلوچستان خبر داد و گفت: در سال‌های گذشته تغییرات میانگین نمره نهایی بسیار جزیی بود اما از سال ۹۷ تاکنون میانگین نمره نهایی استان حدود یک نمره ارتقا یافته و از این نظر رتبه نخست در کشور را کسب کردیم.
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان به افزایش قبولی دانش‌آموزان پایه دوازدهم استان در دانشگاه‌ها اشاره و بیان کرد: در سال گذشته ۲ هزار و ۶۳۰ دانش‌آموز در دانشگاه‌ها پذیرفته شدند در حالیکه آمار قبولی در سال ۹۹ به سه هزار و ۴۹۲ نفر افزایش یافت.
وی افزود: از این تعداد یکهزار و ۲۳۴ نفر در دانشگاه فرهنگیان، ۲۲۱ نفر در رشته‌های پزشکی، ۳۹۵ در زیرگروه‌های پزشکی و یکهزار و ۶۴۲ نفر نیز در سایر رشته‌های دانشگاهی پذیرفته شدند.
رخشانی در خصوص فعالیت‌های آموزشی مدارس سیستان و بلوچستان در زیست‌بوم جدید خاطرنشان کرد: براساس اطلاعات احصا شده از سامانه جامع مدارس ۳۵۹ هزار دانش آموز استان از تجهیزات لازم مانند تبلت و یا گوشی هوشمند برای استفاده از آموزش غیرحضوری بهره‌مند هستند.
وی به نبود زیرساخت‌های ارتباطی در مناطق روستایی و عشایری سیستان و بلوچستان اشاره و بیان کرد: ۷۱ درصد مدارس استان روستایی و از ۸۲۵ هزار دانش آموز منطقه حدود ۴۰۰ هزار دانش‌آموز در این مدارس مشغول به تحصیل هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان یکی از مشکلات پیش‌روی آموزش و پرورش در استان را آمار بازماندگان از تحصیل عنوان و اظهارداشت: براساس آخرین آمار اعلام شده ۱۴۸ هزار و ۸۶۸ بازمانده از تحصیل در این استان شناسایی شدند که تاکنون ۸۷ هزار و ۱۹۲ نفر جذب آموزش وپرورش شده‌اند.
سیستان و بلوچستان سالانه به ساخت ۲ هزار کلاس درس نیاز دارد
رییس شورای عالی هاسب( همدلان آینده نگر سیستان و بلوچستان ) نیز در این نشست گفت: با توجه به نرخ رشد جمعیت دانش‌آموزی در این استان سالانه برای حفظ شاخص نگهداشت دانش‌آموز به ساخت ۲ هزار کلاس درس نیاز است.
واعظ مهدوی افزود: براساس نتایج مطالعاتی که در زمینه فضاهای مورد نیاز آموزشی سیستان و بلوچستان انجام شده به ساخت سه هزار پروژه نیاز داریم.
وی به افزایش مشارکت خیران در نهضت مدرسه‌سازی سیستان و بلوچستان اشاره و تاکید کرد: علاوه بر ساخت مدارس نیاز دیگر این استان ساخت فضاهای مورد نیاز برای دانشگاه فرهنگیان بوده که در این زمینه نیز برای جذب مشارکت خیران ورود کرده‌ایم.
رییس شورای عالی هاسب تصریح کرد: برای تامین نیاز سیستان و بلوچستان به فضا آموزشی به همت مسوولان و مشارکت بیشتر خیران نیازمندیم.
برچسب‌ها سیستان و بلوچستان استانداری سیستان و بلوچستان آموزش وزارت آموزش و پرورش کارآمدی دولتمنبع: ایرنا
کلیدواژه: سیستان و بلوچستان استانداری سیستان و بلوچستان آموزش سیستان و بلوچستان استانداری سیستان و بلوچستان آموزش وزارت آموزش و پرورش کارآمدی دولت اخبار کنکور مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان دانشگاه فرهنگیان سه سال اخیر نیروی انسانی دانش آموزان دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۳۱۸۲۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نقش مؤثر مراکز مشاوره در اشتغال‌پذیری دانشجویان و فارغ‌التحصیلان
در همایش ملی مراکز مشاوره و سبک زندگی در دانشگاه سیستان و بلوچستان بر نقش مؤثر مراکز مشاوره و سبک زندگی در اشتغال پذیری دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور تاکید شد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از سیستان و بلوچستان، امروز _چهارشنبه پنجم اردیبهشت_ و در گردهمایی سه روزه مدیران مراکز مشاوره و سبک زندگی و مدیران مراکز بهداشت و درمان دانشگاه‌های سراسر کشور که در تالار امام رضا (ع) دانشگاه سیستان و بلوچستان، برگزار شد، موضوع نقش مراکز مشاوره در ایجاد اشتغال برای دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاه‌ها کشور بحث و بررسی و تاکید قرار گرفت.
فاطمه سمیعی دبیر منطقه ۶ مراکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه‌های کشور در این همایش به تشریح چگونگی تقویت روحیه اشتغال پذیری در دانشجویان پرداخت و اظهار کرد: اشتغال‌پذیری کاملاً متمرکز بر عوامل درونی و فردی است که کمک می‌کند افراد فرصت‌های شغلی موجود را تشخیص داده، راحت‌تر شاغل شوند و یا شغلی که دارند را حفظ کنند.
وی ادامه داد: پژوهشگران می‌گویند لازم است سازه اشتغال‌پذیری توسط مراکز مشاوره در افراد تقویت شود که علاوه بر دانشگاه اگر از مدرسه در افراد مورد توجه قرار گیرد مؤثرتر خواهد بود.
محمد خلیلی‌پور مدیر مرکز رشد و فناوری دانشگاه سیستان و بلوچستان نیز در این همایش به تشریح ضرورت توجه به ایمنی، بهداشت و محیط زیست در دانشگاه‌ها پرداخت.
برگزاری ۱۱ کمیسیون تخصصی در حوزه مشاوره و سبک زندگی از دیگر برنامه‌های اولین روز این همایش در زاهدان بود.
کد خبر 747641
دانشجویان سال سوم دانشگاه‌ها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان میشوند