امضای تفاهمنامه معاونت حقوقی ریاست جمهور و وزارت آموزش وپرورش
تاریخ انتشار: ۲۷ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۳۴۵۴۹۰
لعیا حنیدی معاون حقوقی رییس جمهوری و محسن حاجی میرزایی وزارت آموزش وپرورش امروز طی مراسمی تفاهمنامه همکاری مشترک امضا کردند.
به گزارش برنا؛ در متن این تفاهم نامه آمده است: نظر به لزوم تقویت حاکمیت قانون، شفافیت، سلامت، ثبات و امنیت حقوقی، تضمین حقوق شهروندی، توسعه حقوقی و ارتقای کارآمدی نظام اداری از مسیر تعامل و همافزایی علمی و تجربی میان دستگاههای اجرایی و نیز تکالیف مقرر در قوانین و مقررات از جمله قانون تدوین و تنقیح قوانین و مقررات کشور مصوب ۱۳۸۹ با اصلاحات و الحاقات بعدی و قانون انتشار و دسترسی آزاد به اطلاعات مصوب ۱۳۸۷ با هدف زمینهسازی برای پشتیبانی حقوقی موثر از نظام تعلیم و تربیت و اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش و تدوین لایحه قانون جامع، این تفاهمنامه میان وزارت آموزش و پرورش به نمایندگی دکتر محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش و معاونت حقوقی رییس جمهور به نمایندگی دکتر لعیا جنیدی معاون حقوقی رییس جمهور ب منعقد شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در این تفاهمنامه همکاریهای حقوقی و اجرایی مستمر و نظاممند با محوریت تعیین نقشه جامع و فرایند کامل اجرایی تدوین و تنقیح قوانین و مقررات حوزه آموزش و پرورش و انجام آن با استفاده بهینه از منابع، امکانات، سامانهها و بسترهای مکتوب و نرمافزاری موجود طرفین شامل تهیه پیش نویس لایحه قانون جامع در حوزه آموزش و پرورش، توسعه، ترویج و آموزش حقوق اساسی و شهروندی، پیگیری و اجرای قانون اساسی در حوزه آموزش و پرورش به ویژه توسعه عدالت آموزشی، افزایش کارایی و کیفیت کارکنان بخش حقوقی وزارتخانه و سازمانها و ادارات تابعه در سراسر کشور، بهرهگیری از ظرفیتهای طرفین در زمینه اطلاع رسانی عمومی قوانین و مقررات و آموزش و ترویج مباحث حقوقی مورد نظر طرفین از طریق برگزاری نشستها، دورهها، کارگاهها و همایشها و هماندیشیهای تخصصی تاکید شده است.
ارائه حداکثر توان و حمایت و پشتیبانی مؤثر از اجرای بهینه تفاهمنامه؛ به رسمیت شناختن و رعایت حقوق مادی و معنوی یکدیگر در خصوص نتایج حاصل از فعالیتهای مشترک، ارایه گزارش اقدامات موضوع تفاهمنامه حاضر به طرف دیگر تفاهمنامه در چارچوب توافقات فیمابین؛ حفظ محرمانگی اطلاعات طبقهبندیشده هر یک از طرفهای تفاهمنامه، عدم ارایه اطلاعات، مدارک و اسناد مربوط به اجرای موضوع این تفاهمنامه و یا حاصل از اجرای آن به اشخاص دیگر مگر با کسب اجازه طرف ذیربط از جمله تهعدت مشترک طرفین در این تفاهمنامه است.
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: حقوق قانون قوانین و مقررات وزارت آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش قوانین و مقررات آموزش و پرورش تفاهم نامه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۳۴۵۴۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توجه به معلم «سرمایهگذاری برای کشور» است/ آموزش و پرورش، مسئله اول کشور
به گزارش گروه سیاست خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجتالاسلام سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور کشورمان، امروز در آئین تجلیل از معلمان نمونه کشوری اظهار کرد: موضوع تعلیم و تربیت اساس ساختن کشور، صیانت از جامعه، اساس برای رشد فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی، اساس برای آسیبشناسی و آسیبزدایی از جامعه و اساس برای ارتقای یک نسل است.
رئیس جمهور با بیان اینکه تعلیم و تربیت ناظر بر رفع همه آسیبهایی است که امروز جامعه را رنج میدهد، افزود: تعلیم و تربیت ناظر بر رفع همه دغدغههایی است که امروز دغدغهمندان، جامعهشناسان، آسیبشناسان و خانوادههای گرامی دارند؛ بر همین اساس آموزش و پرورش برای ما، مساله اول کشور است.
حجتالاسلام رئیسی با بیان اینکه انقلاب اسلامی به عنوان یک انقلاب فرهنگی، به فرهنگ، ساختن انسان و ساخت جامعه قرآنی توجه کرده است، اظهار کرد: یک جامعه نمونه با نگاه به آموزش و پرورش، رشد خواهد کرد و محور اصلی آن، معلم برای ساختن جامعه و مدرسه برای ساختن انسانها خواهد بود.
رئیس جمهور با تاکید بر اینکه مدرسه مرکز ایجاد امید در جامعه است، گفت: حوادث روزگار به گونهای است که شاید مسائلی برای دانش آموزان ایجاد شود که باید معلمان تلاش کنند گرههای ذهنی دانشآموزان را باز کنند.
وی با بیان اینکه باید یک بازنگاهی به آنچه هستیم و آنچه باید باشیم و همچنین وضع مطلوب و وضع موجود داشته باشیم و تلاشی همگانی را برای کمکردن فاصله وضع موجود با وضع مطلوب صورت دهیم گفت: گامهای برداشته شده، گامهای قابل توجهی بوده اما نگاه به سند تحول آموزش و پرورش، ما را بر آن میدارد که یک وضعیت مطلوب و یک نقطه هدف را در نظر بگیریم.
حجتالاسلام رئیسی افزود: این سند میتواند مستند رفتاری و اقدامی ما قرار بگیرد و ما مستند به آن حرکت کنیم؛ برای اینکه کارهایی انجام میشود هر کدام یک شکل خاصی نداشته باشد و بتواند به صورت هماهنگ، منسجم و با یک هارمونی و به صورت موزون حرکت کند.
وی گفت: لازمه این امر آن است که به این سند نگاه کنیم. این سند، مستند اقدام خانواده، مدرسه، آموزش و پرورش و دستگاههای مرتبط با آموزش و پرورش است؛ دستگاههایی که باید کمک کنند تا آموزش و پرورش بتواند این سند را اجرایی کند.
رئیس جمهور اضافه کرد: طبیعتاً آن بخشهایی که در حوزه اقدامات سختافزاری یا نرمافزاری برای کمک به مدرسه مسؤولیت دارند، اقداماتشان بسیار مهم است تا ما بتوانیم این سند را اجرایی کنیم.
حجتالاسلام رئیسی گفت: امروز نگاه آموزش و پرورش این است که با تحول و ضرورت این تحول، برنامهها را تنظیم میکند و اقداماتی که گام به گام طی میشود، در این راستا است.
وی گفت: همه بدانند که ما نیازمند تحول هستیم و این، گام اول است. مدیر مدرسه و معلم که محور تحول هستند، باید ضرورت انجام این تحول را بدانند و هر کاری که ما را به بررسی فرایند تحول نزدیک کند و ما وضعیت را به نحوی قرار دهیم که برای دستیابی به این تحول و انسان ساخته شده در مدرسه باشد که میتواند آینده، فرهنگ و عدالت را بسازد.
مبنای عدالت در سطح کشور، آمایش سرزمینی است
حجتالاسلام رئیسی با بیان اینکه از زمانی که به دولت آمدیم، گفتیم که سازمان برنامه و بودجه، باید بودجه را بر اساس عدالت تقسیم کند و باید عدالت را معنا کنیم گفت: مبنای عدالت در سطح کشور، آمایش سرزمینی است؛ اینکه کجاها برخوردارتر و کجاها کمتر برخوردار هستند؛ عدالت آموزشی بسیار اهمیت دارد.
وی با بیان اینکه پرچم عدالت را نظام جمهوری اسلامی برداشته و در همه سطوح باید عدالت اجرا شود افزود: هیچ مفهومی در مفاهیم دینی ما بعد از توحید به گستردگی و فراگیری عدالت وجود ندارد.
حجتالاسلام رئیسی اضافه کرد: آنچه به عنوان سلطه و تهاجم و شبیخون فرهنگی یاد میکنیم و آنکه میتواند با همه ابزاهای ارتباطاتی و اطلاعاتی در دست بشر از آن صیانت کند، فضای مجازی است. اما راه حل چیست؛ فقط صیانت بخشی از جامعه در مقابل تهاجم به ساخته شدن افراد در مدرسه است. آیا محدودیت سازی و ممنوعیت امکان پذیر است؟ خیر هیچکدام امکان پذیر نیست.
دشمن، آموزش و پرورش رشدیافته نمیخواهد
وی گفت: این ابزار باید برای خدمت در تعلیم و تربیت و ارتقای فرهنگی و علمی جامعه و ارتقای علم و دانش استفاده شود. با علم و دانش و تلاش باید کاری کرد که در خدمت ارتقای علم و دانش قرار بگیرد که راه آن، تعلیم و تربیت و مدرسه است.
رئیس جمهور گفت: برخی از عقبماندگیها به طور عادی قابل جبران نیستند بلکه راهکار مدیریت جهادی میخواهند؛ مدیریتی که اندیشه و انگیزه میخواهد تا بتواند این عقبماندگی را جبران کند.
حجتالاسلام رئیسی افزود: دشمن، امروز آموزش پرورش رشدیافته، نوآوری و فناوری، رشد اقتصادی و رشد تولید را نمیخواهد اما ما همه اینها را میخواهیم و این، ایجاد خواهد شد.
رئیس جمهور گفت: برای همه شما معلمان به معنای واقعی احترام قایل هستیم و بنای ما توجه به تعلیم و تربیت و مقام رفیع معلم است؛ هر توجهی به معلم را به مثابه سرمایهگذاری برای کشور است.
حجتالاسلام رئیسی هرگونه هزینه برای تقویت جریان آموزش و پرورش و جریان علم و فرهنگ و ارتقای اخلاق در جامعه را سرمایهگذاری دانست و گفت: نتایج این هزینه را امروز و در آینده، بیش از بیش مشاهده خواهید کرد.
انتهای پیام/