چه خبر از افزایش حقوق نیروهای خدماتی آموزش و پرورش؟
تاریخ انتشار: ۲۹ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۳۶۲۴۵۲
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از تسنیم، نیروهای خدماتی (باباهای مدارس) سالهاست از طرحهای مختلف افزایش حقوق جا ماندهاند و 16 هزار نیروی خدماتی قراردادی در شرایط دشوار اقتصادی فعلی با حقوق دو میلیون و 800 هزار تومانی قادر به گذران زندگی نیستند.
نیروهای خدماتی مدارس میگویند: از افزایش حقوقهای اخیر که مشمول فرهنگیان شد جاماندند و در این میان آموزش و پرورش گرفتار یک تبعیض درون سازمانی است به گونهای که نیروهای خدماتی به قشر فراموش شده در این وزارتخانه تبدیل شدهاند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
شامل نشدن در طرح افزایش حقوق نیروهای ستادی با وجود ابلاغ سازمان برنامه و بودجه و تبعیض با نیروهای اداری و ستادی آموزش و پرورش هماکنون یکی از اعتراضات جدی نیروهای خدماتی مدارس است و همین موضوع باعث شده تا برای پیگیری مطالبات خود چندین بار مقابل مجلس شورای اسلامی تجمع کنند.
پیش از این نمایندگان مجلس از تلاش برای تهیه طرحی به منظور ترمیم حقوق نیروهای خدماتی مدارس خبر داده بودند.
در همین رابطه قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که ترمیم حقوق نیروهای خدماتی مدارس به کجا رسید؟ اظهار کرد: برای نیروهای خدماتی مدارس با وجود پیگیریهای بسیار نتوانستیم تا این لحظه به نتیجه مورد نظر برسیم.
وی افزود: افزایش حقوق نیروهای خدماتی مدارس باید اتفاق بیفتد چون میزان حقوق آنها بسیار پایین است همچنین با کمبود نیروی خدماتی مواجه هستیم اما نتوانستیم این مسائل را به جایی برسانیم.
احمدی لاشکی ادامه داد: نیروهای خدماتی مدارس طبق معمول از افزایش حقوق 25 درصدی بهره مند میشوند اما چون پایه حقوق آنها پایین است این افزایش نمیتواند تغییر چندانی را برای آنها رقم بزند.
محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش نیز به تازگی درباره افزایش حقوق سرایداران و خدمتگزاران مدارس گفته بود: تغییر در حقوق جزو اختیارات وزارت آموزش و پرورش نیست، فرایند اداری این موضوع آغاز شده و به سازمان اداری و استخدامی و شورای حقوق و دستمزد منعکس شده که در حال پیگیری است، امیدواریم به نتیجه برسد اما مرجع دیگری باید این موضوع را تصویب کند و ما نیز تأیید میکنیم که حقوق سرایداران مدارس اندک است.
پربیننده ترین خبر مهم وزیر آموزش و پرورش برای دانش آموزان پایان خوش سال۹۹ برای معلمان حق التدریس بازگشت محمدرضا حیاتی به تلویزیون شنبه (۳۰اسفند) تعطیل رسمی است؟ بررسی طرح رتبهبندی معلمان به سال آینده موکول شدمنبع: اقتصاد آنلاین
کلیدواژه: اخبار فرهنگیان برجام نیروهای خدماتی مدارس حقوق نیروهای خدماتی آموزش و پرورش افزایش حقوق
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.eghtesadonline.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «اقتصاد آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۳۶۲۴۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجتالاسلام محمدحسین پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی، با بیان اینکه در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیتبدنی در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید گفت: بعد از ۱۸ سال که از این قانون میگذرد هنوز هم میگوییم معاونت پرورشی آنچنان که باید باشد نیست.
کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس
وی با بیان اینکه در هجده سالی که بعد از قانون احیا میگذرد تقریبا یک بار جذب مربی پرورشی داشتیم ادامه داد: سایر جذبهایی که در حوزه مربی پرورشی و مشاور صورت گرفته، در حد سالی ۷۰۰ ـ۸۰۰ نفر بوده، امروز تقریبا ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور داریم و حدود ۷۰ هزار کمبود نیرو داریم.
مربیان پرورشی از ابزار لازم برای تربیت دانشآموزان بهرهمند نیستند
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اکثر فضاهای پرورشی متروکه شده بودند گفت: تقریبا ۳۴۶ اردوگاه دانشآموزی داریم. در بحث محتوا نیز حوزه پرورشی نه به صورت صد درصد، اما در بسیاری مواقع به حوزهای کناردستی و کیفیتبخشی تبدیل شده است، مربیان پرورشی در مدارس از ابزار لازم برای تربیت دانشآموزان بهرهمند نیستند بنابراین در عنصر محتوا، نیروی انسانی و فضا که سه ضلع اصلی کار تربیتی هستند مشکل و کمبود داریم و تا رسیدن به حد مطلوب فاصله داریم.
پورثانی با بیان اینکه ۱۱۲ هزار مدرسه و ۶۰۰ هزار کلاس درس و حدود یک میلیون فرهنگی داریم افزود: رهبر معظم انقلاب فرموده بودند دستگاه آموزش و پرورش با بقیه دستگاهها قابل مقایسه نیست، بقیه دستگاهها نیرو را استفاده میکنند ولی وزارت آموزش و پرورش نیروی انسانی را تربیت میکند.
وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب همچنین فرموده بودند مصالح کشور و نکات دیگر را معاونت پرورشی با رویکرد عقلانی برای دانشآموزان جا بیاندازد ادامه داد: ما نه فقط گروههای مردمی بلکه از نهادهای انقلابی و گروههایی که دغدغه تربیت دارند، استقبال میکنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هفتم توسعه عنوان کرد: طبق دستورالعمل اوقات فراغت، برای اولین بار در سال گذشته فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروههای مردمی قرار گرفت.
پورثانی با بیان اینکه در حال حاضر ۵۰ هزار گروه دانشآموزی جهاد تبیین در کشور وجود دارد گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش میگوید که کل جریان آموزش و پرورش برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه است. کسانی که سند را نوشته بودند پیشنهاد داده بودند که وزارت آموزش و پرورش به وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر نام یابد. در تمامی صفحات مبانی سند تحول یک کلمه به نام آموزش و پرورش پیدا نمیکنید و فقط یک کلمه به نام تربیت وجود دارد.
سطح شبهات دانشآموزان زیاد، اما عمق کمی دارد
وی با بیان اینکه در هر استان و هر منطقهای که گروه جهادی و مردمی وجود داشته باشد پیگیری لازم برای فعالیتش انجام میشود افزود: در ۷۲۰ منطقه کشور، هر منطقه یک معاون پرورشی داریم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۵۰۰ هزار دانشآموز در اعتکاف دانشآموزی شرکت کردند، اظهار کرد: سطح شبهات دانشآموزان زیاد، اما عمق کمی دارد، باید اقتضائات دانشآموزان درک و برای آن برنامهریزی شود.
انتهای پیام/