بلاتکلیفی خانواده‌ها در روزهای کرونایی/ثبت نام نوآموزان در هاله‌ای از ابهام
تاریخ انتشار: ۲۸ فروردین ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۶۱۰۹۴۳
گروه استانها- هرچند ویروس کرونا آموزش حضوری را در تمام دنیا تحت تأثیر قرارداده است ولی ثبت‌نام دوره پیش‌دبستانی مجازی در قم نسبت به سال گذشته رشد ۳۰ درصدی داشته و به پوشش صد و یک‌درصدی رسیده است. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم ، ویروس منحوس و میهمان ناخوانده‌ای که این روزها با به راه انداختن معرکه‌ای بی‌سابقه، حال تمام فعالیت‌های مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و غیره را دستخوش تغییر قرار داده و به‌نوعی با جولان دادن در تمامی عرصه‌ها به‌شدت در حال پیش روی است؛ در کنار دیگر فعالیت‌ها بحث آموزش و پرورش دانش آموزان که قشر عظیمی از افراد جامعه را درون خود جای‌داده را نیز از این قاعده مستثنا نکرده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
تقویت پایه‌های تحصیلی و بنیه علمی، از مهم‌ترین عوامل موفقیت دانش آموزان در پایه‌های بالاتر شناخته‌شده است که بر همین اساس طبق نظرسنجی و بررسی‌های به‌عمل‌آمده تفاوت معناداری بین دانش‌آموزانی که دوره پیش‌دبستانی را سپری می‌کنند با دانش‌آموزانی که به هر دلیلی از کسب آموزش‌ها و مهارت‌های این دوره بی‌بهره هستند وجود دارد.
با توجه به اطلاع‌رسانی که به دلیل اهمیت دوره پیش‌دبستانی درزمینهٔ ثبت‌نام نوآموزان در این دوره شده است، ازاین‌رو انتظار می‌رود والدین نسبت به این مهم اهتمام جدی‌تری داشته باشند و این در حالی است که شرایط کرونایی حاکم بر کشور بساط آموزش را به‌طورکلی درهم‌پیچیده که این اتفاق خود، سردرگمی، بلاتکلیفی و نگرانی‌های بسیاری را برای خانواده‌ها به همراه داشت.
دو دوره کودکی تعیین شد/ پیش‌دبستانی اجباری می‌شود؟آموزش دوره پیش‌دبستانی به‌صورت مجازی و رایگان در قم ارائه می‌شود88 درصد دانش‌آموزان آذربایجان شرقی به "شاد" دسترسی دارند/کاهش ثبت‌نام نوآموزان در پیش‌دبستانی به دلیل کرونادر همین رابطه برای روشن شدن وضعیت آموزش مقطع پیش‌دبستانی به گفت‌وگو با معاون آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش استان قم پرداختیم.
مریم سادات پناهنده در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم، با اشاره به اهمیت گذراندن دوران پیش‌دبستانی به عنوان مقدمات علمی ورود به دبستان اظهار داشت: با توجه به شرایط حاکم بر کشور و اهمیت سپری کردن دوران پیش‌دبستانی در کیفیت بحث آموزشی در مقاطع بالاتر، کلاس‌های آموزشی این سال تحصیلی، در شبکه شاد و پیام‌رسان‌های داخلی ارائه‌شده است تا با آمادگی بیشتر نوآموزان در بستر فراهم‌شده وارد بحث آموزش شویم.
معاون آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش استان قم تصریح کرد: باهمت همکاران و عنایت اولیا محترم توانستیم پوشش 100 و یک‌درصدی را در این دوره، با توجه به شاخص تعریف‌شده داشته باشیم و درواقع نسبت به سال گذشته با رشد بیش از سی‌درصدی در این زمینه مواجه شدیم.
آموزش مجازی نوآموزان، فرصتی مغتنم برای ورود به دبستان
وی اطلاع‌رسانی و آگاهی بخشی به خانواده‌ها نسبت به مشارکت در این دوره را ضروری دانست و عنوان کرد: دوره پیش‌دبستانی به عنوان دوره‌ای رسمی و غیراجباری نیازمند آموزش مهارت‌هایی است که امروز با استفاده از ظرفیت تعیین‌شده، به‌صورت کاملاً مجازی در حال انجام است.
به گفته پناهنده دوره پیش‌دبستانی در سنوات گذشته، در مدت 8 و نیم ماهه بوده است، البته دوره یک‌ماهه‌ای نیز برای بازماندگان، با محوریت دوزبانه‌ها برگزار می‌شد تا نوآموزان آمادگی نسبی را کسب کنند که با توجه به شرایط حاضر، برنامه ثبت‌نام متوقف نشده و جذب نوآموزان تا پایان فروردین‌ماه ادامه دارد.
وی خاطرنشان کرد: در برگزاری این دوره، کارشناسان ما با کمک گروه‌های آموزشی، امر آموزش را به‌خوبی رصد می‌کنند، هرچند قابلیت و اهمیت آموزش چهره به چهره بر کسی پوشیده نیست اما آموزش مجازی در شرایط پیش‌آمده بهترین گزینه و فرصت برای آمادگی و پذیرش دوره‌ای جدید برای نوآموزان است.
انتهای پیام/453/ش
منبع: تسنیم
کلیدواژه: دوره پیش دبستانی پیش دبستانی ثبت نام
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۶۱۰۹۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بهترین وزیر آموزش و پرورش بعد از انقلاب که بود؟
به گزارش خبرآنلاین،این سوالی بود که از سیدمحمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش در دولت دوازدهم پرسیده شد.
بطحایی ابتدا جواب داد:اجازه دهید این سوال را پاسخ ندهم.
اما در ادامه و در پاسخ به این سوال که «البته وقتی از معلم ها این سوال را می‌پرسیم آقای نجفی را انتخاب می‌کنند به نظر شما علت چیست؟»، گفت: شاید من با آن همکارانم هم‌عقیده بودم و به همین دلیل گفتم به سوال بعدی برویم. به چند دلیل آقای نجفی در دوران وزراتش توانست موفقیت زیادی به دست آورد. یک توجهی بود که او به معلم داشت و تکیه ایشان روی معلم بود. نکته دوم طولانی بودن مدت وزارت ایشان بود، اگر اشتباه نکنم ایشان ۹ سال وزیر آموزش‌وپرورش بود. این وزارت‌خانه از آن دستگاه‌هایی است که شما اگر کاری را در آن شروع کنی ظرف ۶ ماه و ۸ ماه و یک سال اتفاق نمی‌افتد و نیاز به زمان دارد. نکته سوم ارتباط و تعامل تنگاتنگ بین وزیر آموزش‌وپرورش و رییس جمهور وقت بود که در هیچ دوره دیگری چنین تعامل و ارتباط و درک متقابلی نداشتیم. البته این‌ها به معنا نیست که ما به آقای نجفی انتقاد نداشته باشیم و من هم به‌عنوان کسی که آن دوره در آموزش‌وپرورش بودم انتقاداتی به ایشان دارم اما خاطرات بسیار خوبی از آن زمان در ذهن افراد وجود دارد ایشان به عنوان کسی که خدمات شایانی در آموزش‌وپرورش انجام داد، بسیار قابل تقدیر است و من همیشه به عنوان یک معلم و همکار برای ایشان آرزوی عاقبت به خیری دارم و امیدوارم با آن‌چه انجام داده محشور شود.
مشروح این گفت‌وگو را اینجا بخوایند.
۴۷۴۷
برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1902123
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود