۳۰۰۰ دانش‌آموز پایه اولی در استان فارس از تحصیل بازماندند
تاریخ انتشار: ۳ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۶۷۸۳۶۶
گروه استانها- معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس از ثبت‌نام نکردن تعداد ۳ هزار دانش‌آموز پایه اول دبستان در استان فارس خبر داد و گفت: این نگرانی وجود دارد که در سال تحصیلی جدید با افزایش تعداد دانش‌آموزان با کمبود فضای آموزشی مواجه شویم. - اخبار استانها -
محمد فیاض‌پور در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در شیراز ، با اشاره به بحران کرونا و ثبت نام نکردن بیش از 3 هزار دانش‌آموز پایه اول از سوی خانواده‌ها در سال تحصیلی اظهار داشت: به دلایل مختلف در سال تحصیلی 1399 -1400 بسیاری از خانواده‌ها فرزندان خود را برای مقطع اول ثبت‌نام نکرده‌اند و این نگرانی وجود دارد که امسال جمعیت دانش‌آموزی پایه اول در مقایسه با سال‌های گذشته چند برابر افزایش یابد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه از آنجایی که در شیراز مانند دیگر کلانشهرهای کشور از طرح آدرس استقبال نمی‌شود و ثبت‌نام براساس چانه‌زنی است گفت: معتقدیم انتخاب مدرسه برای دانش‌آموزان نباید بر اساس برند باشد زیرا این مهم موجب می‌شود عدالت آموزشی خدشه‌دار شود.
به عقیده معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس چنانچه بتوانیم طرح آدرس را به درستی اجرا کنیم بسیاری از هزینه‌های تحصیلی کاهش می‌یابد و نیز در پرداخت هزینه سرویس مدرسه نیز صرفه‌جویی شده است.
ربوشه: 15 شهریور فقط دانش‌آموزان کلاس اول و دوم به مدرسه می‌روند آخرین وضعیت سنجش سلامت دانش‌آموزان کلاس اولی فعالیت پایگاه‌های سنجش سلامت دانش‌آموزان کلاس اول متوقف نمیشودفیاضپور با اشاره به ضرورت ثبت‌نام دانش‌آموزان تصریح کرد: بعضی از والدین به دلیل شیوع کرونا اقدام به ثبت‌نام فرزندان خود در سال تحصیلی کنونی نکردند ولی توصیه می‌شود که در سال تحصیلی پیش رو اولیا حتما فرزندان خود را در پایه تحصیلی ثبت‌نام کنند.
وی گفت: سه گروه و پایه تحصیلی پیش دبستانی یک، پیش دبستانی2 و کلاس اولی‌ها باید به فکر ثبت نام باشند، پیش دبستانی 1 مخصوص کودکان 4 تا 5 سال تمام است؛ یعنی کسانی که 2 مهر95 تا اول مهر96 به دنیا آمده‌اند.
فیاض‌پور اظهار داشت: پیش دبستانی2 مخصوص کودکان 5 تا 6 سال تمام برای کودکانی که 2 مهر 94 تا یک مهر95 به دنیا آمده‌اند و کسانی که 6 سال تمام دارند، وارد کلاس اول می‌شوند که متولدین نیمه اول 94 و نیمه دوم 93 را شامل می‌شوند.
معاون ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان فارس با بیان اینکه متاسفانه بسیاری از خانواده‌ها از ضرورت گذراندن دوره پیش دبستانی اطلاعی ندارند، تصریح کرد: وقتی دانش‌آموزان کلاس اول را پرقدرت طی می‌کنند که آموزه‌ها و پیش زمینه‌های با کیفیت به کودک داده باشیم.
فیاض‌پور با اشاره به اقدام نکردن بعضی از اولیا به ثبت‌نام در پایه تحصیلی اول تصریح کرد: آموزش آنلاین ممکن است شرایط آموزش سر کلاس و مدرسه را نداشته باشد ولی با شرایط کنونی بهترین وسیله آموزش است که می‌توان برای کودک فراهم کرد.
وی گفت: حتی اگر کودک از طریق برنامه‌های آموزش تلویزیون و یا فضای مجازی آموزش می‌بیند، به مراتب بهتر از این است که ذهن کودک خالی بماند.
معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان فارس عنوان کرد: اگر فکر می‌کنند آموزش مجازی برای کودکشان کافی نیست و دوست دارند در آموزش و یادگیری پربارتر باشند، می‌توانند روی آموزش معلمان حساب کنند.
انتهای پیام/424/ح
منبع: تسنیم
کلیدواژه: دانش آموزان کلاس اول سال تحصیلی آموزش و پرورش استان فارس فیاض پور پایه اول ثبت نام
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۶۷۸۳۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سؤالات امتحانات نهایی با هدف ارزشیابی یادگیری طراحی می‌شود
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره دشواری سؤالات امتحانات نهایی گفت: در تحلیل امتحانات شاهد دشواری سؤالات نبودیم، در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است. - اخبار اجتماعی -
محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد 1402 برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش وپرورش گفت: نمرات امتحانات نهایی را شفاف اعلام کردیم تا برنامه‌ریزی مناسبی صورت گیرد و معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی تلاش کنند. در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود چراکه این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.
نکات کلیدی امتحانات نهایی؛ از شیوه مطالعه تا طراحی سؤالاتزارعی درباره تاثیر دشواری سؤالات امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان گفت: در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سؤالات نبودیم. در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است به گونه‌ای که دانش‌آموزان از حفظیات و محفوظات دور باشند بنابراین جمع‌بندی این نیست که سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده اما قبول دارم که سؤالات مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است.
انتهای پیام/
دانشجویان سال سوم دانشگاهها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان می‌شوند