تذکر مجلس به وزیر آموزش و پرورش / برگزاری امتحانات نهایی با اعمال شدیدترین پروتکل‌های بهداشتی
تاریخ انتشار: ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۸۴۷۱۱۷
گروه استانها- با وجود اعتراضات برخی دانش‌آموزان به برپایی حضوری آزمون پایه‌های نهم و دوازدهم کمیسیون بهداشت از تذکر جدی به وزیر آموزش و پرورش برای اعمال پروتکل‌های بهداشتی در محیط برگزاری امتحانات نهایی خبر می‌دهد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، هفته قبل بود که گروهی با عنوان دانش‌آموزان دبیرستانی در جلوی درب اداره کل آموزش و پرورش تجمع اعتراض‌آمیز در انتقاد به برگزاری حضوری امتحانات نهایی پایه نهم و دوازدهم برپا کردند و البته با انجام برخی رفتارهای بدون شئون اسلامی این اعتراض را مطرح کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
تذکر به وزیر آموزش و پرورش برای اجرای پروتکل‌های بهداشتی آزمون‌های نهایی
دبیر کمیسیون بهداشت و درمان مجلس در همین رابطه از دادن تذکر جدی به وزیر آموزش و پرورش خبر داد و گفت: با توجه به اینکه حفظ جان دانش‌آموزان اولویت اصلی ماست، در تذکر یادشده بر لزوم اجرای کامل پروتکل های بهداشتی مطابق با آخرین استانداردهای ابلاغ شده از سوی وزارت بهداشت در مدارس و فضاهای تعیین‌شده تاکید کردیم.
فاطمه محمدبیگی با اشاره به نگرانی جدی محصلان و خانواده‌هایشان درباره برگزاری حضوری آزمون‌های نهایی تصریح کرد: همچنین در مورد سایر آزمون‌های ملی به وزیر آموزش و پرورش درباره ضرورت اجرای دقیق و بدون شائبه پروتکل‌های بهداشتی مورد نظر وزارت بهداشت و درمان تذکر داده‌ایم.
وزارت آموزش و پرورش اقدامات پروتکلی را گزارش دهد
نماینده قزوین آبیک و البرز در مجلس اضافه کرد: با توجه به اعلام تصمیم ستاد ملی مقابله با کرونا مبنی بر برگزاری حضوری امتحانات نهایی پایه نهم، دوازدهم و تعدادی از آزمون‌های ملی دیگر و از طرفی جهش انگلیسی، هندی، آفریقایی ویروس کرونا و نگرانی خانواده‌ها از ابتلای دانش‌آموزان به این بیماری در مقطع فعلی و حفظ سلامتی آنها ضروری است.
محمدبیگی با تأکید بر اینکه اجرای کامل پروتکل‌های بهداشتی مطابق با آخرین استانداردهای ابلاغی وزارت بهداشت قبل از شروع آزمون‌ها باید مورد توجه جدی برگزارکنندگان آزمون قرار بگیرد، یادآور شد: همچنین وزارت آموزش و پرورش باید گزارش اقدامات صورت‌گرفته در این خصوص را هر چه زودتر به مجلس ارائه دهد.
تاثیر بالای نتیجه امتحانات نهایی در کنکور و آینده دانش‌آموزان
از سوی دیگر، مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم با اشاره به ضرورت برگزاری آزمون‌های پایه نهم و دوازدهم به شکل حضوری گفت: در حال حاضر 25 درصد نتیجه کنکور را همین آزمون پایه 9 و 12 تعیین می‌کند که این تاثیر از کنکور سال 1401 به 40 درصد هم خواهد رسید. بنابراین تاثیر این امتحانات در نتیجه کنکور و آینده مغیرقابل چشم‌پوشی است.
حسنعلی اصغری تصریح کرد: ضمن اینکه برپایی حضوری امتحان‌های نهایی این 2 پایه کشوری است و هیچ ربطی به قزوین ندارد که در استان بخواهیم راجع به آن تصمیم‌گیری کنیم.
نماینده اصفهان: آموزش و پرورش نسبت به برگزاری حضوری امتحانات بازنگری کندوالدین و دانش آموزان نگران برگزاری امتحانات حضوری پایه‌های نهم و دوازدهم نباشندنایب رئیس کمیسیون آموزش: به جز "امتحانات حضوری" راهکار دیگری نیستوی افزود: بنابراین افرادی که به تحریک برخی شبکه‌های معاند و دشمنان در فکر تجمع و اعتراض‌های آنچنانی هستند، باید بدانند که اگر آزمون مجازی برگزار شده و دانش‌آموزان تقلب کنند، در آن صورت نسلی متقلب را راهی دانشگاه خواهیم کرد که نتیجه آن تربیت مدیران، مسئولان و نیروهایی است که آینده کشور را تهدید میکنند.
به گزارش تسنیم، با توجه به فروکش کردن اعتراضات میدانی در حوزه برگزاری امتحانات حضوری به نظر می‌رسد که دانشگاه علوم پزشکی باید امنیت و سلامت بهداشتی برگزاری امتحان‌های نهایی پایه 9 و 12 را در استان تضمین کند و کمیته بازرسی و نظارت ستاد استانی کرونا هم باید با ورود جدی خود اجازه پروتکل‌شکنی و سوء استفاده برخی افراد و جریان‌ها از برگزاری حضوری امتحان‌های نهایی را بگیرد.
انتهای پیام/ش
منبع: تسنیم
کلیدواژه: استانداری قزوین مجلس ویروس کرونا پروتکل های بهداشتی وزیر آموزش و پرورش امتحانات نهایی استانداری قزوین مجلس ویروس کرونا پروتکل های بهداشتی وزیر آموزش و پرورش امتحانات نهایی برگزاری حضوری امتحانات وزیر آموزش و پرورش پروتکل های بهداشتی برگزاری امتحانات امتحانات نهایی نهم و دوازدهم دانش آموزان پایه نهم آزمون ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۸۴۷۱۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سوالات امتحانات نهایی دانش‌آموزان چطور طراحی می‌شود؟
به گزارش خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز، دانش‌آموزان پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم خرداد امسال در امتحانات نهایی شرکت میکنند و طبق مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی سوابق تحصیلی دوره متوسطه دوم در پذیرش دانشگاه‌ها تأثیر دارد.
بیشتر بخوانید؛ احتمال بازگشایی مدارس از شهریورماه/ طرح شناور شدن آغاز سال تحصیلی پیگیری میشودیک میلیون و ۸۰۰ هزار دانش‌آموز در امتحانات نهایی شرکت میکنند، برای پایه یازدهم و دوازدهم از ۱۱ عنوان درس و برای پایه دهم ۱۲ عنوان درس امتحان نهایی گرفته خواهد شد.
در کنکور سال ۱۴۰۳، سوابق تحصیلی سهم ۵۰ درصدی دارد که ۲۸ درصد برای دروس عمومی و ۲۲ درصد برای دروس اختصاصی است.
دانش‌آموزان پایه دوازدهم از تاریخ ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ و ذانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم باید از روز دوشنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ در امتحانات نهایی شرکت کنند.
طبق تأکید مسئولان وزارت آموزش و پرورش، سوالات امتحانات نهایی از کتاب درسی طراحی می‌شود و طراحی سؤالات امتحانات نهایی چند روز قبل از برگزاری آزمون در قرنطینه و امنیت کامل و با کمک گروهی از دبیران با تجربه در مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با همکاری معاون آموزش متوسطه و نمایندگان دفتر برنامه ریزی و تألیف کتابهای درسی متوسطه نظری انجام می‌شود.
همچنین به طراحان سوالات تاکید شده است از طراحی سوالات پرتکرار سال‌های قبل، جزوات و کتابهای کمک درسی پرهیز کنند.
طراحان سوالات امتحانات نهایی از میان دبیران مدارس دولتیطبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طراحی سوالات امتحانات نهایی فقط از کتب درسی است و از طراحان خواسته شده درصدی از سوالات به سوالات آسان و بخش عمده سوالات در حد متوسط باشد.همچنین تعدادی از سوالات سطوح بالای شناختی را مورد ارزشیابی قرار می‌دهد.
طراحان سؤالات دبیران مدارس دولتی سراسر کشور هستند و با توجه به شیوه‌های تدریس، متناسب با دانش‌آموزان سؤالات را طراحی خواهند کرد.
دانش‌آموزان هیچ بخشی از کتاب درسی را حذف نکنندوزارت آموزش و پرورش ضمن توصیه‌هایی به داوطلبان اعلام کرده است: دانش‌آموزان تمام کتاب درسی را مطالعه کنند و هیچ بخشی را حذف نکنند چون از تمام بخش‌های کتاب درسی طراحی سؤال می‌شود، دانش‌آموزان به مؤسسات خصوصی و کتابهای کمک‌آموزشی مراجعه نکنند و کتابهای درسی را مبنا قرار دهند اما به‌جای پرداختن به کلیدواژه‌ها و نکات مهم، مفاهیم را مورد توجه قرار بدهند، یادگیری مهم است یعنی اگر مطلب را به‌خوبی متوجه شوند از عهده امتحانات نهایی برمی‌آیند.
نحوه طراحی سوالات در امتحانات نهاییدانشآموزان باید توجه داشته باشند که انواعی از سؤالات در امتحانات نهایی قابل طرح هستند که برخی از آنها بدین قرارند:
مشابه آنها در قالبهای گوناگونی مانند فعالیت، تمرین خود را بیازمایید و خودارزیابی در کتابهای درسی آمده‌اند.
در چارچوب محتوای کتاب هستند اما میتوانند عیناً همان پرسش‌های موجود کتاب درسی نباشند.
ممکن است که بیش از یک راه حل و یک جواب داشته باشند؛ پس دانش آموزان میتوانند پاسخ‌های متفاوتی به آنها بدهند. میتوانند داده محور و شاهد محور باشند در این نوع سوالات دانش، داده‌ها و اطلاعات مورد نیاز در اختیار دانش آموز قرار داده می‌شود تا با بررسی آنها به سوالات پاسخ دهد.
دانش آموزان را به تأمل و تفکر بیشتر ترغیب و به آنها کمک میکنند تا یادگیری خود را به موقعیت جدید تعمیم دهند.
به دانش آموزان کمک میکنند تا درک قوی تری از یک موضوع داشته باشند و با موضوعات دیگر یا دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند.
دانش آموزان را تشویق میکنند تا با استفاده از دانش و مهارت‌های خود موضوع را در سطح عمیق تری بررسی کنند.
نمی توان با بله و خیر یا یک پاسخ ساده و چند کلمه‌ای به آنها پاسخ داد بلکه از دانش آموزان میخواهند تا نظرات و دلایل خود را ارائه کنند.
تنها دانسته‌های دانش آموزان را اندازه نمی‌گیرند بلکه مطالب جدیدی به آنها یاد میدهند تا بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند، یادگیری خود را نظارت و هدایت کنند و از این طریق احساس رشد و عاملیت را در آنها تقویت می کنند.
در قالبهای متفاوتی مانند کوتاه پاسخ، درست، نادرست، کشف ارتباط و تشریحی ارائه میشوند.
منبع: تسنیم
انتهای پیام/
کد خبر: 1229396 برچسب‌ها دانش‌آموزان
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود