حذفیات کتابهای درسی در شرایط قرمز کرونایی + فایل حذفیات
تاریخ انتشار: ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۸۷۵۵۹۴
بخشهای مطالعه آزاد یا حذفیات منابع آزمون دوره های اول و دوم متوسطه نظری در شرایط قرمز کووید ۱۹ برای سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ مجددا منتشر شد.
به گزارش ایسنا، با توجه به تصمیم ستاد ملی مقابله با کرونا مبنی بر برگزاری حضوری آزمون های پایه های نهم و دوازدهم و لزوم در نظر گرفتن بارم بندی و طراحی سوالات کلیه دروس این پایه ها؛ این سازمان با توجه به همه گیری ویروس کووید ۱۹ و تاثیر آن بر نظام آموزشی کشور، راهنماهای برنامه درسی کووید۱۹ در شرایط زرد و قرمز را برای سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ تولید و در آبان ماه سال ۹۹ به ادارات آموزش و پرورش استان ها ابلاغ کرده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در خصوص سایر پایه های تحصیلی نیز با توجه به تنوع وضعیت آموزشی، تصمیم گیری به عهده ی مدیران و معلمان مدارس است.
در این بخشنامه تاکید شده که هرگونه دستورالعمل که مخالف مفاد این بخشنامه باشد فاقد اعتبار است.
از این رو این سازمان به منظور اطلاع رسانی مجدد و شفاف سازی و ممانعت از سودجویی سایت های غیر معتبر، مجددا شیوه نامه بارم بندی و مطالعه آزاد دروس (حذفیات ) امتحانی را به استان ها ابلاغ کرد که در ضمیمه این خبر منتشر می شود.
شایان ذکر است، بخش های مطالعه آزاد دروس (حذفیات ) و بارم بندی نهایی همه دروس دوره های اول و دوم متوسطه در سامانه دفتر تالیف کتاب های درسی آموزش عمومی و متوسطه نظری به نشانی: talif.sch.ir و مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش به نشانی: aee.medu.ir قابل دسترسی و بهره برداری است.
به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، فایل کامل مطالعه آزاد دروس (حذفیات ) کتاب های درسی در شرایط کرونایی در فایل های پیوستی این خبر قابل مشاهده است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: حذفیات کتب درسی مطالعه آزاد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۸۷۵۵۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رایزنی سفیر ایران در ترکیه با یکی از مقامات ارشد اکو
سفیر جمهوری اسلامی ایران در ترکیه با حضور در موسسه آموزشی سازمان همکاریهای اقتصادی (اکو) با «مهمت آکیف» رئیس این موسسه دیدار و گفتگو کرد.
به گزارش ایسنا، «محمدحسن حبیبالهزاده» در این ملاقات با قدردانی از تلاشهای موسسه آموزشی اکو در چند سال گذشته در جهت گسترش فعالیتهای موسسه در بین کشورهای عضو اکو، برای مشارکت هر چه بیشتر کشورمان در برنامهها و فعالیتهای آموزشی اکو ابراز آمادگی کرد.
سفیر کشورمان در آنکارا همچنین با اشاره به ظرفیتهای موجود و پیشرفتهای علمی برجسته درجمهوری اسلامی ایران به ویژه در دهههای اخیر در زمینههای گوناگون مانند نانوتکنولوژی، کسب مدالهای متعدد در المپیادهای علمی توسط دانش آموزان و نیز وجود دانشگاههای بسیار معتبر به عنوان بستر لازم برای جذب دانشجویان بینالملل به ویژه از کشورهای عضو اکو، نسبت تقویت همکاریهای آموزشی اعلام آمادگی کرد.
وی همچنین آمادگی کشورمان برای بهرهبرداری بهتر از فرصت ریاست دورهای جمهوری اسلامی ایران بر سازمان اکو در سال ۲۰۲۴ برای تقویت همکاریهای آموزشی را اعلام کرد.
مهمت آکیف، رئیس موسسه آموزشی اکو نیز در این دیدار با اشاره به اقدامات این موسسه در سالهای اخیر در راستای توسعه آموزش در کشورهای عضو اکو، تلاشهای انجام شده برای انطباق فعالیتهای موسسه با نیازهای کشورهای عضو را برشمرد.
رئیس موسسه آموزشی اکو همچنین با اشاره به برخی تجارب موفق کشورمان در حوزه آموزشهای تخصصی از جمله دانشگاه علمی و کاربردی، خواستار تقویت همکاریها با کشورمان در حوزه امور آموزشی شد.
در این دیدار برخی زمینه های همکاری میان موسسه آموزشی اکو و وزارتخانه های آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری مورد گفتگو و تبادل نظر قرار گرفت.
به گزارش ایسنا ، موسسه آموزشی اکو یکی از آژانس های تخصصی سازمان همکاری های اقتصادی(اکو) است که بر اساس تصمیم نشست ماه می ۱۹۹۸ شورای وزیران این سازمان تاسیس شد.
هدف اصلی این موسسه، توسعه همکاریهای علمی و آموزشی بین کشورهای عضو، تقویت زیرساخت های آموزشی و پرورشی وکمک به توسعه اقتصادی اجتماعی و دستیابی کشورهای عضو به اهداف آموزشی و دانشگاهی است.
انتهای پیام