بدون توسعه شایستگی معلمان، تحول در آموزش‌وپرورش، امکان‌پذیر نیست
تاریخ انتشار: ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۹۳۹۴۴۰
به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا کمرئی در جمع هنرآموزان شرکت کننده در رویداد تربیت مربی کارآفرینی هنرستان‌ها در فضای مجازی، اظهار کرد: این دوره آموزشی در امتداد اجرایی بندهایی از تفاهم‌نامه آموزش‌وپرورش با سازمان فناوری اطلاعات، پیرامون آموزش مربیان انجام می‌شود و به دلیل پرداختن به بعد مهمی از نیازهای حرفه‌ای هنرآموزان دارای اهمیت فراوان است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
کمرئی گفت؛ این دوره آموزشی ازنظر روش، ارائه‌کنندگان و محتوا، ارزش متفاوت‌تری نسبت به دوره‌های مشابه گذشته دارد، زیرا آموزش در فضای مجازی با رویکرد تعاملی، یادگیری فعالیت محور، بهره‌گیری از یادگیری و ارزشیابی پروژه محور در فرآیند آموزش، با مشارکت و پیش‌قدم شدن یک حوزه تخصصی انجام می‌شود و در محتوا نیز موضوع این رویداد، آموزش کارآفرینی است که به دلایل متعدد دارای اهمیت بالایی است.
عضو شورای معاونین وزارت آموزش‌وپرورش گفت: در لزوم گسترش آموزش کارآفرینی، چند باور اساسی باید شکل‌گرفته و تقویت شود. نخست آن‌که به‌شدت به گسترش یادگیری‌ها در این حوزه نیاز داریم و کارآفرینی آموزش دادنی و یادگرفتنی است و نباید در این مسیر متوقف شویم. دوم، هنرجویان بیش از سایر متربیان به مهارت‌های کارآفرینی نیاز دارند و با قرار گرفتن در این مسیر می‌توانند به‌عنوان محرک نظام اشتغال عمل کنند. خوداشتغالی یا کارآفرینی نیاز جدی حوزه کار و اشتغال است و آموزش مؤثر هنرجویان می‌تواند مقدمه یک تحول چشمگیر در این عرصه به‌حساب آید. سوم، به دلیل غیرتخصصی بودن اغلب دبیران در این درس، به توسعه بیشتر معلمان برای بهبود جریان یادگیری هنرجویان در هنرستان‌ها نیاز داریم و این امر با آموزش هنرآموزان آغاز می‌شود. آموزش معلمان کارآفرینی مبدأ پیشرفت و توسعه یادگیری بیشتر در این عرصه است؛ و درنهایت این که توسعه حرفه‌ای، امری فردی، داوطلبانه و مستمر است و بدون انگیزه کافی یادگیرندگان، محقق نمی‌شود.
وی افزود: شرکت در این قبیل رویدادها نقطه عزیمت برای یک سفر دائمی در حوزه شغلی است و حرفه‌ای شدن با آن معنا پیدا می‌کند و توقف در این سفر بی‌معناست.
معاون متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش در ادامه بابیان این که، در زیست‌بوم جدید معلمان با سرعتی قابل‌توجه در مسیر توسعه حرفه‌ای خویش قدم گذاشتند و یادگیری‌های آنان در دانش پداگوژیک، دانش فناورانه و ابعاد محتوایی به‌سرعت گسترش یافت، اظهار کرد: یادگیری در حین عمل و در درون بافت سازمان به نحو مؤثرتری عمل می‌کند و به همین دلیل باید به رویکرد غالب در توسعه حرفه‌ای معلمان و مدیران تبدیل شود.
کمرئی خاطر نشان کرد آموزش‌وپرورش با طرح ایده‌ای جدید «جوامع یادگیری» به دنبال خلق موقعیت‌ها و فرصت‌هایی متنوع برای توسعه معلمان است. امیدواریم این طرح به‌زودی اجرایی شود. درهرصورت رویداد امروز نیز کاملاً هم‌راستا باهدف ما در بهبود شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان است.
در این دوره‌ها تاکنون ۴۰۰ هنرجوی درس کارآفرینی به توسعه یادگیری خود در مقوله کارآفرینی با رویکرد کسب‌وکارهای فناورانه پرداخته‌اند و این آموزش‌ها با همکاری سازمان فناوری اطلاعات همچنان ادامه دارد.
کد خبر 5214269منبع: مهر
کلیدواژه: علیرضا کمرئی وزارت آموزش و پرورش معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش شهرداری تهران شورای شهر تهران وزارت آموزش و پرورش ویروس کرونا طرح کنترل چاقی دانش اموزان کوچ سازمان تامین اجتماعی امتحانات نهایی واکسن کرونا انتخابات 1400 کمیته امداد امام خمینی متروی تهران ثبت نام دانش آموزان عید سعید فطر پلیس راهور آموزش وپرورش حرفه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۹۳۹۴۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اتمام پروژه‌های نهضت ملی مسکن تنها با مشارکت‌های مردمی امکان‌پذیر است
ارسلان مالکی مدیرعامل سازمان ملی زمین و مسکن گفت‌وگو با خبرنگار باشگاه خبرنگاران جوان با بیان اینکه در حال حاضر روند ساخت و بهبود وضعیت اجرای پروژه‌های نهضت ملی مسکن در گرو همکاری و مشارکت های مردمی و سازندگان است گفت: دولت در حال حاضر با عرضه زمین و در اختیار قرار دادن این اراضی به متقاضیان و پرداخت تسهیلات ساخت روند را برای ورود بیشتر متقاضیان فراهم می‌کند.
وی افزود: حدود ۲میلیون و ۵۰۰هزار پروژه نهضت ملی مسکن در حال ساخت است که دولت می تواند با استفاده از ظرفیت های مردمی و عرضه زمین این پروژه ها را تا پایان دولت سیزدهم تحویل دهد.
مدیرعامل سازمان ملی زمین و مسکن توضیح داد: در حال حاضر روند ساخت یکی از سایت‌های طرح نهضت ملی مسکن به مساحت ۵۶۰ هکتار ظرفیت ساخت بیش از ۳۰ هزار واحد مسکونی را در خود دارد.
وی یادآور شد: حضور مردم در پروژه های نهضت ملی مسکن زمینه ساز تسریع در اجرای خانه های ویلایی و پروژه های کوتاه مرتبه می شود.
معاون وزیر راه و شهرسازی افزود: شهرک پرنیان در ۲۰ کیلومتری پردیسان محدوده امامزاده عبدالله (ع) قرار دارد که در آن دو مجموعه مجزا احداث خواهد شد.
وی با اشاره به اینکه مدیران استان طرح نهضت ملی مسکن را به عنوان یک اولویت و برنامه اساسی پیگیری می‌کنند، ادامه داد: در شهرهای مرکزی کشور روند ساخت۷۰ هزار واحد مسکونی آغاز شده است.
باشگاه خبرنگاران جوان اقتصادی راه و شهرسازی
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود