تبانی در داوری یکی از دلایل اصلی سلب اعتبار مقالات ایرانی است
تاریخ انتشار: ۴ خرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۰۱۵۹۶۷
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، وجود تقلبهای علمی یکی از معضلات جامعه دانشگاهی در سطح ملی و بینالمللی است. اخیرا هم گزارشی در نشریه نیچر در مورد تقلب علمی منتشر شد که نام ایران در این گزارش به عنوان یکی از کشورهای درگیر با تقلب علمی مطرح شده بود.
کارشناسان دلایل متعددی برای چرایی بروز این تقلبات و راهکارهای پیشگیری از آنها ارائه داده اند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
المیرا جنوی با بیان این که بدون بررسی دقیق نمیتوان گفت این گزارش دروغ گفته یا بزرگنمایی کرده، اظهار کرد: واقعا این مشکل وجود دارد و ایرانداک هم در ارزیابی و همانندجویی پایاننامهها این موضوع را تایید میکند که تقلب علمی در آثار پژوهشی دیده میشود.
عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور با اشاره به این که اعضای هیئت علمی برای کسب امتیاز آییننامه ارتقا در تلاشند از پایاننامههای دانشجویی بیشترین استفاده را بکنند، افزود: مثلا وقتی پایاننامهای دفاع میشود، استاد و دانشجو همه تلاششان را میکنند که از آن پایاننامه چندین مقاله استخراج کنند، در صورتی که با توجه به ماهیت کار، ممکن است این یکی از نمودهای انتشار سالامی باشد.
وی با تصریح بر این که اخلاقی است که از پژوهشی که جامعه و روش پژوهش و فرضیه یکسان دارد و یک مسئله را حل میکند، تنها یک مقاله استخراج شود، گفت: پژوهشگر نباید نتایج را به نتایج جزئیتر تقسیم کند، چراکه مصداق سلب اعتبار مقالات در بسیاری موارد است.
جنوی درباره انواع مصادیق تقلب علمی غالب در کشورهای دیگر خاطرنشان کرد: مثلا در آمریکا دادهسازی بسیار اتفاق میافتد یا در چین یک مقاله را در چند مجله مختلف چاپ میکنند.
عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور با بیان این که تبانی در داوری یکی از انواع تقلب علمی رایج در ایران است، ادامه داد: بروز این تقلبات به دلیل همین چارچوبی است که آییننامه افراد را در آن محصور کرده است.
وی با ذکر مثالی یادآور شد: یک استادیار در فرصتی چند ساله برای ارتقا به دانشیاری، باید ۴۰ امتیاز از ۱۲۰ امتیاز آییننامه را از مقاله به دست بیاورد. امتیاز یک مقاله بین ۲ تا ۷ امتیاز متغیر است که بین نویسندگان هم تقسیم میشود. با توجه به این که امتیازی که به یک مقاله داده میشود هم چندان زیاد نیست، با عنایت به ماهیت حوزههای علمی که بر میزان انتشار و استناد مقالات تاثیرگذار است، کسب این امتیاز برای اساتید تمامی حوزهها آسان نخواهد بود.
جنوی درباره دلایل اصلی سلب اعتبار شدن مقالات ایران در نشریات بینالمللی گفت: بررسی مقالات سلب اعتبار شده ایرانی، نشان میدهد کپیکاری و تبانی در داوری دلایل اصلی سلب اعتبار مقالات ایرانی هستند.
عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور با بیان این که وقتی مقالهای از سوی انتشارات سلب اعتبار میشود، ناشر نامهای ارائه میدهد در مورد این که چرا این مقاله سلب اعتبار شده، افزود: ما در سالهای گذشته که تک تک این نامههای مقالات سلب اعتبار شده را تحلیل محتوا کردیم، نتایج نشان داد که ناشر در موارد زیادی متوجه تبانی در داوری مقالات شده بود.
وی در توضیح تبانی در داوری مقالات در نشریات گفت: یکی از نمونههای تبانی در داوری این بوده است که فردی سمتی در مجله دارد، آدرسهای ایمیل مختلفی برای خودش ایجاد میکند و همه نسخههای ارسالی مقاله آشنایان برای داوری به خودش ارسال شده، یعنی مقالهای که قرار بوده از سوی سه نفر داوری شود، تنها برای یک نفر که چند ایمیل داشته ارسال شده است.
عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور در ادامه خاطرنشان کرد: اخلاق علمی حکم میکند که در داوری مقالات، هم نویسنده و هم داور از فاش شدن اسامی خودداری کنند و زیبنده است داوران در صورت آگاهی از نام نویسندگان یا سفارش داوری، از داوری آن مقاله امتناع کنند.
به گفته جنوی، انجام طرحهای پژوهشی کارفرمایی نیز یکی از الزامات ارتقای مرتبه اعضای هیات علمی بخصوص اعضای هیات علمی پژوهشی است که در بسیاری موارد دیده میشود از پیشنهادهای ارسالی به سازمانها، سرقت ایده اتفاق میافتد.
وی با بیان این که بیشتر تقلبهای علمی در علوم پایه اتفاق افتاده است، گفت: نخست به این دلیل که تعداد انتشار مقالات در حوزه علوم پایه بیش از سایر حوزههاست همچنین اغلب این رشتهها آزمایشگاهی هستند و در آزمایشگاه هر اتفاقی بیفتد، نتیجهاش میتواند یک مقاله باشد که در نهایت اگر خلاف آن نتیجه اثبات شود یا در انجام آزمایشات موارد اخلاقی رعایت نشود، مقالات سلب اعتبار میشود.
جنوی در پایان درباره دیگر دلایل بالا بودن تعداد تقلبهای علمی در علوم پایه، اظهار کرد: موارد سلب اعتبار گاهی به دلیل روش کار و گاهی به دلیل ارائه ندادن دادهها بوده است. مانند این که پژوهشگر نخواسته دادهها را در اختیار ناشر قرار دهد. نشریاتی این دست از رشتهها، معمولا دادهها را میخواهند و وقتی پژوهشگر امتناع میکند، بدون در نظر گرفتن نتیجه مقاله، آن را رد میکنند.
انتهای پیام/
عاطفه نظارتیزاده کد خبر: 1096681 برچسبها تقلب علمی آموزش عالی آیین نامه ارتقای اساتیدمنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: تقلب علمی آموزش عالی آیین نامه ارتقای اساتید تبانی در داوری پایان نامه سلب اعتبار آیین نامه تقلب علمی یک مقاله
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۰۱۵۹۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دفتر مطالعات و پژوهشهای بنیاد شهید و دانشگاه جامع انقلاب اسلامی تفاهمنامه امضا کردند
تفاهمنامه همکاری علمی تحقیقاتی دفتر مطالعات و پژوهشهای بنیاد و دانشگاه جامع انقلاب اسلامی با حضور سرپرست دفتر مطالعات و پژوهشهای بنیاد شهید و امور ایثارگران و معاون پژوهشی دانشگاه جامع انقلاب اسلامی امضاء شد.
به گزارش ایثار، تفاهمنامه همکاری علمی تحقیقاتی دفتر مطالعات و پژوهشهای بنیاد و دانشگاه جامع انقلاب اسلامی با حضور حجت الاسلام و المسلمین حامد قوام، سرپرست دفتر مطالعات و پژوهشهای بنیاد شهید و امور ایثارگران و دکتر جهانگیری معاون پژوهشی دانشگاه جامع انقلاب اسلامی امضاء شد.
حجتالاسلام و المسلمین حامد قوام در نشست امضای این تفاهمنامه با بیان اینکه یکی اهداف کلان بنیاد شهید و امور ایثارگران ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در بین نسل جوان جامعه است، گفت: این نگرش با تعامل و ارتباط مؤثر با دانشگاهها در قالب تفاهم نامههای همکاری علمی و پژوهشی جزء برنامههای اصلی ما است.
دکتر جهانگیری، معاون پژوهشی دانشگاه انقلاب اسلامی با بیان گزارشی از روند تأسیس دانشگاه و برنامههای آن در طول دوسال گذشته، ضمن اعلام آمادگی همکاری دوجانبه با دفتر مطالعات و پژوهشهای بنیاد گفت: حمایت از پایاننامههای دانشجویی با موضوعات فراوان عرصه ایثار و شهادت توسط دفتر مطالعات و پژوهشهای بنیاد شهید و امور ایثارگران و همکاری پژوهشی بین دانشگاه و دفتر مطالعات گام بسیار مؤثری در تحقق اهداف علمی و فرهنگی نظام است.
در پایان این نشست، تفاهم نامه همکاری علمی، تحقیقاتی بین طرفین به امضاء رسید.
انتهای پیام