به نقل از «شبستان»

نویسندگان، معلمانی هستند که کلاس درس آنها به وسعت کشور و گاه به وسعت جهان است

تاریخ انتشار: ۲ تیر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۳۲۹۸۹۰

مدیرعامل خانه کتاب و ادبیات ایران در آیین امضای تفاهم‌نامه همکاری بین خانه کتاب و ادبیات ایران و دانشگاه فرهنگیان گفت: نویسندگان هم به گونه‌ای معلمان جامعه هستند و تربیون دارند.

به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از روابط عمومی خانه کتاب و ادبیات ایران، آیین امضای تفاهم‌نامه همکاری علمی، آموزشی و پژوهشی بین خانه کتاب و ادبیات ایران و دانشگاه فرهنگیان با حضور ایوب دهقانکار (مدیرعامل خانه کتاب و ادبیات ایران)، علی باقر طاهری‌نیا (معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه فرهنگیان)، حجت‌الاسلام والمسلمین ابراهیم ماسوری (رئیس اداره گسترش فرهنگ دینی و اخلاقی دانشگاه فرهنگیان) و جمعی از مدیران دو مجموعه در محل این دانشگاه برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

ضرورت توسعه همکاری بین دانشگاه فرهنگیان و خانه کتاب و ادبیات ایران

در ابتدای این آیین، علی باقر طاهری‌نیا با تاکید بر این‌که این تفاهم‌نامه بستری برای توسعه همکاری‌های متقابل بین خانه کتاب و ادبیات ایران و دانشگاه فرهنگیان است، گفت: افق دانشگاه فرهنگیان بر مرجعیت علمی در حوزه تخصصی تعلیم و تربیت است و برای تحقیق این افق باید دارای ناشر تخصصی در حوزه تعلیم و تربیت، انتشار کتاب و نشریه و همچنین واجد کتابخانه تخصصی معتبر در این حوزه‌ها باشیم. مولفه‌هایی که موجب می‌شود به مرجعیت علمی در حوزه تخصصی تعلیم و تربیت برسیم را باید پازل‌وار کنار هم بچینیم و در این زمینه به کمک خانه کتاب و ادبیات ایران نیاز داریم.

 

او عنوان کرد: در دانشگاه فرهنگیان 30 مجوز نشر داریم و 22 نشریه منتشر می‌شود و عمده آنها در حوزه تخصصی مرتبط است. در زمینه تبادل تجربه و تجهیز کتابخانه‌ها، خانه کتاب و ادبیات ایران می‌تواند به ما کمک کند تا سریع‌تر و سهل‌تر به نقطه مطلوب دست پیدا کنیم.

 

اهمیت معلم و جایگاه آن، این تفاهم‌نامه را برای ما ممتاز می‌کند

در ادامه، ایوب دهقانکار اظهار کرد: با توجه به ماهیت خانه کتاب و ادبیات ایران که مرجعیت نشر کشور است، محل آمد و شد نخبگانی حوزه کتاب، نشر و ادبیات کشور در طول سال است. به‌واقع خانه کتاب و ادبیات ایران با بسیاری از دستگاه‌ها و نهادهای علمی و فرهنگی کشور تفاهم‌نامه همکاری دارد، اکنون هم آنچیزی که این تفاهم‌نامه را برای ما ممتاز می‌کند ابتدا اهمیت معلم و علم آموزش و جایگاه آن است که در کشور ما و دنیا در خصوص اهمیت آن حق مطلب ادا شده است. در فرهنگ دینی و کهن ما، آیات و روایات متعددی وجود دارند که درباره جایگاه و اهمیت معلمی تاکید کرده‌اند. در گلستان سعدی این‌چنین آمده است:

صاحبدلی به مدرسه آمد ز خانقاه

بشکست عهد صحبت اهل طریق را

گفتم میان عالم و عابد چه فرق بود

تا اختیار کردی از آن این فریق را

گفت آن گلیم خویش بدر می‌برد ز موج

وین جهد می‌کند که بگیرد غریق را

 

وی افزود: واژه عالم که سعدی در این شعر به کار برده است قطعا به معنای معلم است و نه صرفا عالم، چرا که عالمی که صرفا عزلت‌نشین باشد در واقع همان عابد است، ضمن این‌که واژه مدرسه که در مصرع اول آمده است، به ‌صراحت نشان می‌دهد که اینجا منظور سعدی از واژه عالم، همان معلم است. در دنیای مدرن هم، چه در کشور ما و چه در سایر کشورهای جهان در مقالات علمی متعدد و محافل آکادمیک، به اندازه کافی بر اهمیت علم آموزش تاکید شده است؛ نمونه آن همین دانشگاه فرهنگیان است که بر حوزه تعلیم و تربیت معلمان تمرکز دارد.

 

معلمی در کنار جایگاه معنوی و قداستی که دارد، یک علم است

دهقانکار همچنین مطرح کرد: لذا در دنیای امروز معلمی را، در کنار جایگاه معنوی و قداستی که دارد، یک علم می‌دانند و بحث آموزش (education) و معلمی (teaching) یک علم و به معنای امروزی science است. لذا، بسیار شایسته است که می‌بینیم به علم معلمی و آموزش در قالب یک دانشگاه پرداخته می‌شود. وقتی از معلمی صحبت می‌کنیم با دوگانه محتوای آموزشی (subject matter) و نفس عمل آموزش رو به رو می‌شویم، و نباید غافل شد که آموزش خود مستقلا یک علم است. بر اساس یافته‌های پژوهش‌های مختلف، اگر در شرایط برابر قرار داشته باشیم و ناچار به انتخاب بین معلمی باشیم که صرفا به (subject matter) آگاه است و معلمی که به (teaching) تدریس واقف است، اولویت با کسی است که فن معلمی می‌داند. یک دلیل این است که حوزه تعلیم و تربیت ارتباط گسترده‌ای با علوم دیگر همچون روان‌شناسی، فلسفه، جامعه‌شناسی و... دارد.

 

مدیرعامل خانه کتاب و ادبیات ایران تصریح کرد: در خصوص آیه شریفه «وَإِنَّکَ لَعَلیٰ خُلُقٍ عَظیمٍ» که در ابتدای این جلسه قرائت شد، اینگونه می‌توان گفت که در فرهنگ دینی ما انبیاء را معلمان جامعه دانسته‌اند، و از طرفی از ویژگی‌های بارز نبی مکرم اسلام (ص) دارا بودن خلق عظیم (اخلاق نیکو و حسنه) است که این شخصیت بی‌نظیر را تبدیل به اسوه‌ای کامل برای ابناء بشر مبدل نموده است. شغل معلمی، شغل انبیاء است. جالب است بدانیم در خصوص همین موضوع یعنی اخلاق حسنه و رابطه عاطفی بین معلم و شاگرد صدها مقاله و مطلب علمی منتشر شده است که از آن به rapport یاد می‌شود و هدف آن ایجاد پیوند عاطفی بین معلم و دانش‌آموز یا دانشجو با هدف بهینه‌سازی آموزش و ارتقاء یادگیری است.

 

او افزود: ما در خانه کتاب و ادبیات ایران ارتباط مستمری با ناشران، نویسندگان، اهالی قلم و کتاب داریم. پیدا کردن شباهت و برقراری ارتباط بین نویسندگی و معلمی کار سختی نیست. نویسندگان هم به گونه‌ای معلمان جامعه هستند و تربیون دارند. معلم ممکن است محدودیت دانش‌آموز، دانشجو، کلاس و... داشته باشد اما نویسندگان این محدودیت را ندارند. گاهی اوقات یک معلم یا استاد دانشگاه، علم خود را به دانشجو و دانش‌آموز منتقل می‌کند که مخاطبان او به کلاس حضوری و مجازی محدودند اما با نگارش یک کتاب، دایره مخاطبان را می‌توان به وسعت یک کشور و گاه به وسعت یک جهان گسترش داد. لذا تاثیرگذاری نویسندگان حائز اهمیت است.

 

وی در ادامه گفت: ما در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با حوزه‌ها و مصادیق مختلف فرهنگ (کتاب، موسیقی، سینما و...) سروکار داریم؛ هیچ کدام به‌زعم دست اندرکاران، صاحب‌نظران و اهل‌فن این حوزه، تاثیرگذاری کتاب را ندارند؛ تاثیرگذاری‌، عمق و گستردگی کتاب را هیچ رسانه فرهنگی دیگری ندارد. کتاب، مادر سایر حوزه‌های فرهنگی است و اهمیت کتابت و اثرگذاری آن زیاد است. این دو موضوع سبب شد ما این تفاهم‌نامه را ممتاز و همکاری دو دستگاه را یک ضرورت بدانیم.

 

ایوب دهقانکار در پایان سخنان خود گفت: بنده معتقدم دانشگاه فرهنگیان باید مرجعیت علمی حوزه تعلیم و تربیت کشور را داشته باشد. اگر بنا بود در این دانشگاه صرفا محتوای علمی که در دانشگاه‌های دیگر هم هست آموزش داده ‌شود، دیگر چه نیازی به تاسیس این دانشگاه بود؛ وجه تمایز این دانشگاه با سایر دانشگاه‌های کشور تمرکز ویژه بر حوزه تعلیم و تربیت است. در این زمینه تمام ظرفیت خانه کتاب و ادبیات ایران در خدمت دانشگاه فرهنگیان خواهد بود.

 

از مکتوبات دانشجو_معلمان حمایت کنید

حجت‌الاسلام‌والمسلمین ابراهیم ماسوری با بیان این‌که در شرافت کتاب همین بس که معجزه دین اسلام کتاب است و خدا هم به قلم، دفتر و منشور قسم خورده است، عنوان کرد: اساس حساب و کتاب عالم بر کتابت است. کتابت چند فایده دارد؛ نخستین فایده آن بحث علمی است؛ مفسران معتقدند اگر کتابت نبود علم وجود نداشت. با از بین رفتن انسان‌ها حافظه بشر گنجایش انتقال این علوم را سینه به سینه نداشت. از زمانی که اساس کتابت به شیوه امروزی فراهم شد آثار مکتوب هم افزایش پیدا کردند.

 

وی ادامه داد: اما امروز با زمان گذشته تفاوت دارد. در حوزه‌های علمی، اصل بر گزیده‌گویی بود اما امروز هرچه مطالب بیشتری به مخاطبان عرضه کنید نشانه حقانیت است. یکی از نقاط قوت ما که به نقطه ضعف تبدیل شد، ضعف در نگارش است. دین اسلام بر کتابت و نگارش بسیار تاکید کرد.

 

حجت‌الاسلام‌والمسلمین ابراهیم ماسوری در پایان آیین امضای تفاهم‌نامه همکاری بین خانه کتاب و ادبیات ایران و دانشگاه فرهنگیان گفت: دانشگاه فرهنگیان یک ویژگی دارد گذشته از این که برگزیدگان کنکور در این دانشگاه حضور پیدا می‌کنند، معلمان حاضر در این دانشگاه به رغم بدبینی عده‌ای رسالتی در خود احساس می‌کند که آن چیزی را که می‌دانند به دیگران منتقل می‌کنند. ما در دانشگاه، دانشجو-معلمی داشتیم که در سال اول ورود به دانشگاه موفق به نوشتن رمان شد. دانشجو-معلمان بسیار توانمند هستند و لازم است از مکتوبات آنها هم حمایت شود. اگر ما بخواهیم کتابخوانی را در کشور گسترش دهیم باید کتاب‌نویسی را گسترش دهیم. اگر شخصی عادت به نوشتن کند درک می‌کند که برای نوشتن حرف‌های جدید نیاز به مطالعه دارد.

پایان پیام/31

منبع: شبستان

کلیدواژه: موسسه خانه کتاب و ادبیات ایران ایوب دهقانکار حوزه تعلیم و تربیت تفاهم نامه همکاری تفاهم نامه حوزه ها یک علم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۳۲۹۸۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نمایشگاه کتاب و آثار خط و نقاشی در هرات

نمایشگاه کتاب و آثار خطاطان و نقاشان در تاسیسات ولایت هرات با ۳ هزار جلد کتاب و ۱۵۰ اثر هنری به نمایش گذاشته شده افتتاح شد.

شیخ الحدیث مولانا نور احمد اسلام جار والی هرات هدف از برگزاری این نمایشگاه را ترویج فرهنگ مطالعه بین جوانان و همچنین تشویق نویسندگان و خوش‌نویسان عنوان کرده و گفت تاریخ فرهنگ بشریت با علم و خط گره خورده است.

والی هرات گفت اکثریت هنرمندان نویسندگان، خط‌نویسان و نقاشان از جمله محروم‌ترین قشر جامعه محسوب می‌شوند.

شیخ اسلام جار از مردم و تجار خواست برای حمایت از آثار هنری هنرمندان اثرهای شان‌را خریداری نموده و به خانه هایشان نمایش بگذارند.

همچنان والی هرات می‌گوید استفاده از شبکه‌های اجتماعی جوانان را از مطالعه و تحقیق بازداشته و ضررهای دینی و دنیایی را برای آنان به همراه داشته است.

ناصر شهاب، رئیس اتحادیه کتاب فروشان در هرات از این اقدام مسئولان استقبال نمود. او گفت که تقریبا سه هزار جلد کتاب در این نمایشگاه به نمایش گذاشته شده است.

برخی از فرهنگیان با نگرانی از کم‌رنگ شدن فرهنگ کتابخوانی خواهان توجه مسئولان محلی در امر فرهنگ‌سازی و ارزش‌ گذاری بیشتر به آثار نویسندگان و هنرمندان شدند.

از سویی هم الحاج حیات الله مهاجر معین نشراتی وزارت اطلاعات و فرهنگ طالبان ، از تلاش‌ها برای حمایت از نویسندگان و خوشنویسان سخن زده و هرات را به عنوان مرکز فرهنگی افغانستان یاد کرده و گفت این ولایت تاریخ غنی از فرهنگ و هنر را دارا می باشد.

باشگاه خبرنگاران جوان افغانستان افغانستان