همه دانشآموزان با نیازهای ویژه تبلت رایگان میگیرند
تاریخ انتشار: ۱۴ تیر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۴۴۷۰۶۸
ایسنا/کرمانشاه معاون وزیر آموزش وپرورش و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از اختصاص تبلت رایگان به دانشآموزان با نیازهای ویژه فاقد تبلت در کشور خبر داد.
سید جواد حسینی امروز(14 تیر) در آیین افتتاح مدرسه استثنایی شهرستان گیلانغرب در کرمانشاه با بیان اینکه در عصر کرونا 600 دانشآموز با نیازهای ویژه در کشور تبلت رایگان دریافت کردهاند، گفت: دانشآموزانی که در حوزه آموزش و پرورش استثنایی مشغول تحصیل بوده و تبلت ندارند، تبلت رایگان دریافت خواهند کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
حسینی سپس با اشاره به نیازسنجی صورت گرفته در کشور برای ایجاد مدارس استثنایی، گفت: بر اساس این نیازسنجی باید 210 مدرسه برای دانش آموزان با نیازهای ویژه درکشور ساخته میشد که از اسفند سال 1398 کار ساخت این نوع مدارس را در کشور آغاز کردیم و امروز این مدرسه در شهرستان گیلانغرب یکصد و چهل و هشتمین مدرسهای است که در کشور در قالب طرح از "خشت تا بهشت" افتتاح شده است.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در ادامه اشاره ای هم به اقدامات انجام شده در طول دوران حضورش در آموزش و پرورش استثنایی کشور در یک سال گذشته داشت و گفت: زمان ورودم به آموزش و پرورش استثنایی 1521 مدرسه استثنایی در کشور داشتیم که امروز این تعداد به 1720 مورد رسیده است.
حسینی افزود: در یک سال گذشته تعداد مراکز اختلالات یادگیری از 675 مرکز به 775 مرکز در کشور رسیده است. ضمن اینکه تعداد سالن های ورزشی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه نیز از 30 سالن به 43 سالن و تعداد مراکز مشاوره کشور از هشت مرکز به 53 مرکز افزایش پیدا کرده است.
وی در ادامه با اشاره به در برنامه بودن ایحاد اتاق های چندحسی مبتنی بر هوش مصنوعی برای دانشآموزان استثنایی در کشور، گفت: ساخت این نوع اتاق ها با توجه به اینکه کودکان اتیسمی 20 برابر صداها را بیشتر از سایرین می شنوند، برای آموزش دانشآموزان اتیسمی ضروری است.
وی سپس با اشاره به نیاز آموزش و پرورش استثنایی به ایجاد اتاق های سنجش آکوستیک دائمی در استان ها برای انجام کار سنجش دانش آموزان در طول سال، گفت: سال گذشته با وجود کرونا 99.6 درصد دانشآموزان ورودی به پایه اول تحصیلی در طرح سنجش سلامت شرکت کردند که با ایجاد اتاق های سنجش دائمی این میزان به 100 درصد خواهد رسید.
حسینی با بیان اینکه ایجاد مراکز جامع توانبخشی، مشاوره ای، تشخیصی را در کشور در برنامه داریم، گفت: هم اکنون هفت مرکز اینچنینی در کشور راه اندازی شده که قول راه اندازی هشتمین مرکز را در استان کرمانشاه با اعتبار حداقل دو میلیارد تومان می دهم.
وی سپس با بیان اینکه برای استاندارد سازی تجهیزات آموزش و پرورش استثنایی به اعتبارات زیادی نیاز است، گفت: سال گذشته از بخش های مختلف دولتی 140 میلیارد تومان برای تهیه تجهیزات گرفتیم که با تلاش های صورت گرفته امسال موفق شدیم برای تهیه تجهیزات آموزش و پرورش استثنایی ردیف بودجه بگیریم.
وی افزود: امسال دست کم 40 میلیارد ریال اعتبار در حوزه استاندارد سازی تجهیزات به آموزش و پرورش استثنایی استان کرمانشاه اختصاص داده خواهد شد.
معاون وزیر آموزش وپرورش و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در این سفر برای دانشآموزان با نیازهای ویژه استان کرمانشاه 50 دستگاه تبلت به همراه آورده بود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی تبلت دانش آموزی دانش آموزان استثنائی كرمانشاه آموزش و پرورش استثنایی کشور دانش آموزان با نیازهای ویژه برای دانش آموزان تبلت رایگان سال گذشته
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۴۴۷۰۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمی خاص برای دانش آموزان خاص
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکز اردبیل وقتی سخن از دانش آموزان با نیازهای ویژه به میان میآید بی شک به معلمانی میرسیم که عاشقانه به آموزش افرادی میپردازند که به دلیل نقصهای خاص جسمی و ذهنی باید در مدارس خاص تحصیل کنند.
دانشآموزان استثنایی با تمام محدودیتها، دانشآموزانی با استعداد و مشتاق یادگیری هستند و قطعا میتوانند مانند دیگر دانشآموزان، آینده روشنی داشته و نقش موثری در جامعه داشته باشند.
در این میان معلمان مدارس استثنایی نیز نقش خطیری بر عهده دارند.