امضای تفاهمنامه میان اکسکوینو و دانشگاه امیرکبیر
تاریخ انتشار: ۲۳ تیر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۵۱۹۲۱۵
این تفاهمنامه به منظور بهرهگیری از ظرفیتهای علمی و کسب وکاری در زمینه توسعه صنعت بلاکچین و انجام تحقیقات نوین در حوزههای فناوری محور امضاء شد.
این مراسم با حضور امیر تقدسی، مدیرعامل گروه سرمایه گذاری ارنیکا و علی محدث خراسانی، رئیس دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیر کبیر و دکترمهدی مجید پورعضو هیات علمی دانشکده مدیریت دانشگاه امیر کبیر در محل این دانشگاه برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دکتر علی محدث خراسانی، رییس دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر در این گردهمایی ضمن استقبال از فعالیتهای انجام شده در هلدینگ ارنیکا، از گسترش زمینههای همکاری و بکارگیری نخبگان دانشگاهی ابراز خرسندی کرد و گفت: «این همکاری در گام نخست با برگزاری طراحی محتوا و کارگاههای حرفهای و تخصصی، برگزاری مسابقات علمی چالش محور و همچنین سرمایهگذاری هلدینگ ارنیکا بر روی ایده های نوآورانه در دانشگاه امیرکبیر عملیاتی می شود.»
وی یادآور شد: «طراحی محتوا و کارگاههای حرفهای و تخصصی با همکاری این دو نهاد فرصت خوبی برای همافزایی و ارایه خدمات آموزشی، پژوهشی و نوآوری محور است.»
در این نشست دکتر مهدی مجیدپور از اعضای هیات علمی دانشکده مدیریت، علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر، مدیر عامل گروه سرمایهگذاری ارنیکا را یکی از کارآفرینان خوشنام کشور دانست و گفت: «ایشان زحمات فراوانی به منظور ایجاد و توسعه فناوریهای نوین در کشور کشیده است و بستر ایجاد اشتغال برای جوانان متخصص ایرانی را فراهم کرده که این امر جای قدردانی دارد.»
وی افزود: «همکاری دانشگاه، صنعت و بنگاههای تجاری موجب استفـاده بهینه از ظـرفـیتها و توانمنـدیهای علـمی، آموزشی، پژوهـشی در راستای توسعه و تقویت حوزه های کسب و کاری در صنعت بلاک چین و شرکت های استارتاپی می شود.»
امیر تقدسی نیز در این مراسم اظهار داشت: «هلدینگ ارنیکا از طراحی محتوا و کارگاههای حرفهای و تخصصی که موجب انتفاع کسب و کارها و متخصصان دانشگاهی به منظور خلق ارزش افزوده در کشور می شود، استقبال میکند و یکی از رویکردهای این شرکت، سرمایه گذاری بر روی ایدههای است که توان ایجاد ارزش افزوده بالایی برای هموطنان ایرانی دارد.»
وی ایجاد کارگروههای مشترک به منظور طراحی محتوا و کارگاههای حرفهای و تخصصی را مفید دانست و گفت: «با طراحی این کارگاهها و همچنین برگزاری مسابقات چالشمحور با هدف پوشش خلاءهای موجود در جامعه استارتاپی و حوزه بلاکچین، میتوان گامهای مثبتی در جهت حمایت از ایده های نوآورانه و جوانان متخصص و خلاق کشور برداشت.»
در ادامه نیز، امیر تقدسی، مدیر عامل هلدینگ ارنیکا و مالک سامانه اکسکوینو در مورد اهمیت و فازهای این تفاهمنامه اظهار کرد: «در این تفاهمنامه، تمرکز همکاریها در حوزه رمز ارزها و بلاکچین خواهد بود.»
به گفته وی، فاز اول این همکاری در حوزه آموزش برای دانشجویان در حوزه بلاکچین و رمز ارزها است. مبحث دوم هم در زمینه برگزاری مسابقات است تا دانشجویان و کارشناسان این حوزه بتوانند راهکارهایی را برای چالشهای کسبوکارها در حوزه بلاکچین و رمز ارز ارائه دهند. اکسکوینو در نظر دارد از راهکارهای به دست آمده از طریق این مسابقات، برای حل چالشهای کسب و کار خود بهره گیرد.
تقدسی ادامه داد: «زمینه سوم همکاری مربوط به حمایت از پایاننامههای مرتبط و تشویق به تولید پایاننامههای کاربردی جهت استفاده در کسب و کار رمز ارز و بلاکچین و نیز بومیسازی این دانش فنی و مالی در کشور است.»
مدیر عامل هلدینگ ارنیکا خاطرنشان کرد: «موضوع چهارم این تفاهمنامه مربوط به بورسیه دانشجویان و نیروهای متخصص در شرکت اکسکوینو است تا بتوان از این منابع انسانی در صنعت بلاکچین و رمز ارز استفاده کرد. در صورت اجرایی شدن این بخش از همکاریها، علاوه برحل مشکل نیروی انسانی اکسکوینو برای جذب افراد متخصص، دانشجویان هم میتوانند نسبت به اشتغال در یک محیط کار با آینده پایدار اطمینان یابند و این مهم می تواند خروج دانشجویان متخصص از کشور را کاهش دهد.»
دکتر علی محدث خراسانی، رئیس دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر دانشگاه امیرکبیر در مورد اهمیت این تفاهمنامه گفت: «بسیاری از دانشجویان نخبه ما علاقهمند به کار در صنعت بلاکچین هستند و در این زمینه فعالیت علمی دارند. ضعف ما بهعنوان مدیران دانشگاه، این است که ارتباطات جدی با حوزه کسب و کارها نداریم.»
وی افزود: «ارتباطاتی مثل تفاهمنامهای که با هلدینگ ارنیکا (مالک شرکت اکسکوینو) داشتیم، به برقراری ارتباط بین دانشجویان و کسب و کارها کمک میکند تا دانشجویان بتوانند در کنار دانش علمی، مهارتهای عملی لازم را نیز کسب کنند و به راحتی وارد بازار کار شوند.»
محدث خراسانی اظهار کرد: «تفاهمنامهای که به امضا رسید در جهت برگزاری یک دوره مهارتی برای دانشجویان است تا بتوان سودمندی نیروهای متخصص برای صنعت از جمله حوزه بلاکچین را افزایش دهیم.»
منبع: تابناک
کلیدواژه: کرونای دلتا هور العظیم قطعی برق 1400 بحران آب طالبان موج پنجم کرونا اکسکوینو دانشگاه امیر کبیر فناوری بلاک چین رمز ارزها کرونای دلتا هور العظیم قطعی برق 1400 بحران آب طالبان موج پنجم کرونا صنعت بلاک چین حوزه بلاک چین سرمایه گذاری دانشگاه امیر کسب و کارها بلاک چین مدیر عامل کسب و کار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tabnak.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تابناک» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۵۱۹۲۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کسب رتبه ۱۴ دانشگاه مازندران در بخش آموزش در میان دانشگاههای کشور
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، دکتر رحمت عباسنژاد سرستی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران در آیین گرامیداشت مقام معلم و تجلیل از استادان نمونه دانشگاه مازندران، ضمن اعلام برنامه های دهه سرآمدی آموزش بر اساس روزشمار ابلاغ شده، گفت: با همکاری دفتر نمایندگی نهاد مقام معظم رهبری، دفتر هم اندیشی اساتید، ستاد توانمندسازی استادان، معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، مدیریت روابط بین الملل و نیز برخی از دانشکده ها، برنامه هایی در راستای طرح تحول آموزش عالی از ۸ تا ۱۸ اردیبهشت اجرایی خواهند شد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران به برخی از محورهای برنامه های دهه سرآمدی آموزش اشاره کرد و گفت: محورهای مذکور عبارتند از دانشگاه آینده با رویکرد ایرانی- اسلامی؛ کیفیت پویایی تدریس؛ پیادهسازی آمایش آموزش عالی؛ تقویت فرهنگ شاگردپروری؛ آموزش و اخلاق حرفهای؛ راهبرد خانوادهمحوری در دانشگاه؛ نقش فناوریهای نوین آموزشی در کارآمدی آموزش عالی؛ توسعه هوشمند دیپلماسی علمی و بینالمللیسازی آموزش عالی در حوزه آموزش؛ آموزشهای سرآمد در حوزههای علمی و فناوری پیشران و علوم پایه؛ و حمایت خیرین از توسعه آموزش به محوریت بنیاد حامیان دانشگاه.
معاون آموزشی دانشگاه مازندران در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ارتقای عملکرد آموزش دانشگاه مازندران در نظام رتبهبندی ISC در بین دانشگاهها گفت: مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) هرساله براساس شاخص های آموزشی، پژوهشی، فناوری و نوآوری، بین المللی سازی، اثرگذاری اقتصادی، خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات به رتبه بندی دانشگاههای کشور مبادرت می ورزد.
او گفت: ملاکهای ارزیابی دانشگاهها در بخش آموزش نیز شاخصهایی، چون هرم هیأت علمی، کیفیت دانشجویان ورودی، نوآوری در آموزش، مهارت افزایی در آموزش، بازنگری و تدوین برنامه های درسی، نسبت دانشجو به استاد و اشتغال دانش آموختگان هستند.
دکتر عباسنژاد در ادامه افزود: در نظام رتبه بندی ISC در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸، رتبه دانشگاه در بخش آموزش، ۴۴ بوده و در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ به ۳۴ ارتقا یافته است. اما رتبه آموزشی دانشگاه مازندران در میان ۱۱۱ دانشگاه ارزیابی شده کشور در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ با جهش بسیار جالب توجه، به رتبه ۱۴ رسید که به این ترتیب دانشگاه مازندران با پشت سر گذاشتن دانشگاه های مهم، در کنار دانشگاه های برتر از نظر شاخص های آموزشی قرار گرفت.
معاون آموزشی دانشگاه ابراز امیدواری کرد: با همت و پشتکار استادان، مدیران و یاوران علمی، شاهد ارتقای رتبه دانشگاه در این زمینه در سالهای پیشرو باشیم.