سند ملی مسجد درصدد تحقق جامعه پردازیِ مسجدمحور است
تاریخ انتشار: ۱۶ مرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۷۴۸۵۴۴
نماینده سازمان تبلیغات اسلامی در تدوین سند ملی مسجد، به تبیین اقدامات کلانی که در پیش نویس سند آمده پرداخت و گفت: تولید و گسترش دانش و جامعه پردازیِ مسجد محور از این اقدامات است.
به گزارش قدس آنلاین، سومین جلسه نقد و بررسی پیش نویس سند ملی مسجد با حضور حجت الاسلام سیدناصر میرمحمدیان، مدیرعامل بنیاد هدایت، دکتر محمد همایونفر نماینده سازمان تبلیغات اسلامی در تدوین سند ملی مسجد، دکتر میثم لطیفی عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع)، دکتر علیرضا شریف پژوهشگر پژوهشگاه شهید صدر، دکتر وحید یاوری عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع)، دکتر سجاد مهدی زاده عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع)، دکتر محمدحسین شاه آبادی عضو گروه تحقیق سند مسجد و حسین عزیزی در بستر فضای مجازی برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در ابتدای این نشست همایونفر به مهم ترین تغییراتی که نسبت پیش نویس سند ملی مسجد اعمال شده است، اشاره و اظهار کرد: از آنجا که شورای عالی انقلاب فرهنگی می خواستند که سند نهایتاً در ۱۰ صفحه گردآوری شود، در ویرایش جدید خلاصه نویسی صورت گرفت و مواردی که از بخش اصلی سند حذف شد در پیوست راهبردی اضافه شد.
وی با بیان اینکه این سند در کل ۵ اقدام کلان توصیه میکند، گفت: ما در مجموع با یک پکیج مواجه هستیم که کلیات در ۱۰ صفحه اول آمده است. فصل نظام اجرایی سازی و نظارت اضافه شد که مشخص کند چرخه اجرا و نظارت سند چگونه خواهد بود. نظریه سیاستی در پیوست آمده و دیگر در اصل سند نیست. مسائلی که در نسخههای قبلی مفصل آورده بودیم، به پیوست انتقال داده شد و در نهایت ۶ کلان مسئله باقی ماند.
نماینده سازمان تبلیغات اسلامی در تدوین سند ملی مسجد، به دستور جلسه اشاره کرد و گفت: در این جلسه می خواهیم در خصوص اقدامات و مدل اجرایی سازی بحث کنیم؛ این بحث مهمی است که ناظر به مسئلهها است.
همایونفر در تبیین اقدامات کلان پرداخت و بیان کرد: این اقدامات به ترتیب اولویت عبارت اند از ۱. نظام دهی و توانمندسازی منابع انسانی مسجد، ۲. تولید و گسترش دانش، گفتمان، و جریان سازی جامعه پردازی مسجد محور ۳. ساماندهی و تنظیم نظام تأمین و مدیریت منابع مالی مساجد ۴. ساماندهی نظام حقوقی و تقنینی ۵. عمران، معماری و تجهیز مساجد.
وی همچنین به تبیین سیاست های کلان سند ملی مسجد پرداخت و گفت: بازطراحی نظام راهبری با نگرش متمرکز در سیاستگذاری و غیرمتمرکز در اجرا توأم با نظارت و ارزیابی و دستیابی به ساختار راهبری کلان مساجد، اتخاذ رویکردهای تأمین و توسعه زیرساخت ها، تنظیم روابط و تعاملات، رشددهی و شتابدهی؛ در ساماندهی مداخله و راهبری نهادهای حاکمیتی در پشتیبانی امور مساجد از جمله این سیاستها هستند.
همایونفر افزود: تلاش در جهت ارتقاء و نهادینه سازی نظام مدیریت مسجد با رویکرد وحدت فرماندهی و محوریت امام جماعت در جهت ایفای مؤثر نقش های اجتماعی و فرهنگی در سطح محلات و نواحی و زمینه سازی، اهتمام در نیل به توسعه کارکردها، فعالیتها، و خدمات مسئله گرا و نیازمحور در مساجد جهت پاسخگویی به نیازهای جامعه پیرامونی و محلی مساجد، نیز در بخش سیاستها آمده است.
اهتمام به الگوسازی و گفتمان سازی در جهت نیل به جریان سازی در تحول بخشی و ارتقای مساجد و تلاش در جهت نیز از جمله مواردی بود که به عنوان سیاستهای تدوین سند ملی مسجد از سوی همایونفر اعلام شد.
یاوری در ادامه این نشست به بند یازدهم سیاستهای کلی اشاره کرد و گفت: تعمیق پیوندهای عاطفی و معنوی و ایجاد وحدت و همدلی بین مردم در جهت رشد فرهنگ سازی و جامعه سازی دینی، یکی از موارد بسیار خوبی است که در این بخش آمده است.
وی پیشنهاد کرد که سیاست مردمی بودن در سند پر رنگتر شود و تصریح کرد: ما می خواهیم اداره مسجد مردمی باشد و مسجد را یک نهاد مردمی می دانیم؛ همچنین مسجد را یک نهادی می بینیم که باید کانون فعالیت جوانان باشد؛ بنابراین این موارد باید در سند نمود بیشتری داشته باشند.
مهدی زاده در بخش دیگر این جلسه اظهار کرد: ما از صدا و سیما، آموزش پرورش، وزارت علوم و وزارت ارشاد انتظاراتی داریم که در حوزه مسجد کار کنند؛ خوب است که این مطالبات در سند بیاید. در نگاشت نهادی بهتر است که نقشی هم به نهادهای تصمیم گیر و دولت بدهیم که احساس مسئولیت بیشتری کنند و جایگاه آنها مشخص شود تا بدنه دولت خودش را مسئول بداند.
علیرضا شریف نیز در نقد و بررسی پیش نویس سند ملی مسجد، بحث شبکه سازی مساجد را نقطه قوت آن دانست.
محمدحسین شاه آبادی با توجه به اهمیت بحث رسانه و تأثیرگذاری ویژه شبکههای اجتماعی، طراحی اقدام در این زمینه را لازم خواند و گفت: منظور بنده ساماندهی نیروی انسانی در این زمینه نیست بلکه استفاده بهینه از فضای مجازی و کابران مسجدی در این شبکه ها مدنظر است. وجه رسانه ای مسجد باید تقویت شود و این موضوع نیز باید در سند پر رنگ باشد.
دکتر لطفی در پایان با بیان اینکه پیش نویس سند در اثر ویرایش های متعددی صورت گرفته دچار آشفتگی و برهم ریختگی شده است، ابراز داشت: به نظر می رسد لازم است متن سند یک بار دیگر به صورت یک پارچه بازنویسی شود. همچنین متد اولویت بندی اقدامات نیز لازم است مشخص شود و یا اگر منظور از اولویت ها ابعاد مختلف اقدامات است، از واژه ابعاد استفاده شود.
منبع: شبستان
انتهای پیام /
منبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: سند ملی مسجد جامعه مسجد محور تدوین سند ملی مسجد پیش نویس سند سیاست ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۷۴۸۵۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
زلفی گل: انتخاب استادان نمونه در راستای تحقق مرجعیت علمی است
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدعلی زلفیگل، وزیر علوم در مراسم سی و یکمین آیین نکوداشت اعضای هیئت علمی نمونه کشوری که در سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران برگزار شد، با تبریک روز معلم و استاد و گرامیداشت یاد شهدا و شهید مطهری با تبریک به اساتید نمونه کشوری اظهار داشت: امکان ندارد کسی به توفیقاتی بدون همراهی خانواده خود دست یابد.
وی با بیان اینکه بزرگترین سرمایه هر جامعه، فرهنگ آن جامعه است، افزود: برای همین جامعه دانشگاهی فرهنگ جدید خلق میکند. با پیشرفت علوم در عرصههای مختلف علم و فناوری جدید همراه با خود فرهنگ جدید خلق میکند. شما اساتید فرهنگساز و امیدآفرین هستید. از این باب باید برگزاری این گونه مراسم با جدیت پیگیری شود.
وزیر علوم افزود: اساتید نمونه سرمایههای نمادین کشور هستند که هر جا باشند آنجا قیمت مییابد. به همین دلیل با احداث دانشگاه زمین اطراف دانشگاه ارزش پیدا میکند.
زلفیگل با بیان اینکه اساتید نمونه به عنوان سرمایههای نمادین کشور باید قدر ببینند و بر صدر نشینند، افزود: بین اساتید نمونه کشوری خوشبختانه بانوان دانشمند نیز داریم که امیدواریم سالهای آینده افزایش یابند. تمام اساتید نمونه در رشتههای خود سرآمد هستند.
وی ادامه داد: انتخاب استاد نمونه در راستای تحقق مرجعیت علمی است. در واقع میخواهیم شاخص افراد مرجع را به نمایش بگذاریم. اساتید نمونه مرجع علمی کشور هستند. خوشبختانه تعداد اساتید پر استناد یک و دو درصد کشور در حال افزایش است.
زلفیگل ادامه داد: اقتدار حاصل از جسارت کشور که در رأس آن رهبر حکیم و فرزانه کشور است یعنی وعده صادق، در سطح بینالمللی نشان مرجعیت کشور ما است. مرجعیت علمی اولین اولویت وزارت علوم از پنج اولویت است.
وزیر علوم خطاب به اساتید نمونه کشوری افزود: شما در عرصه شاگردپروری هم نمونه هستید. به همین دلیل مرجعیت علمی برای ما مهم است و در قوانین وزارت علوم سعی شده برای ارتقای مرجعیت علمی برنامه داشته باشیم و از ظرفیت برنامه هفتم توسعه خوب استفاده کردهایم. منتظریم ابلاغ شود و به تصویب هیئت وزیران برسانیم.
وزیر علوم گفت: در راستای اهداف برنامه هفتم توسعه، برنامههای خوبی در وزارت علوم تدارک دیده شده است که میتوان به تدوین دستورالعمل اعطای پژوهانه جامع، دستورالعمل تعاملات علمی، ملی و بینالمللی و دستورالعمل مهارت محور کردن آموزش اشاره کرد که برای این برنامهها اعتبارات لازم نیز پیشبینی شده است. در برنامه هفتم توسعه آمده است که ۱۵ درصد اعتبارات برای پژوهش و ۵ درصد به امور فرهنگی اختصاص داده شود.
وی ادامه داد: جامعه دانشگاهی هم قدرت ایجاد تجهیزات سخت و هوشمند را دارد و هم قدرت نرم را ایجاد میکند. هرگونه هزینه برای علم و فناوری بهترین نوع سرمایهگذاری برای آینده است.
زلفیگل با تقاضا از اساتید گفت: تمام تلاش خود را بکنید تا نسل توانمندتر از خود به جامعه تحویل دهید.
انتهای پیام/