به نقل از «ایران آنلاین»

ریشه مسئله کنکور خارج از آموزش و پرورش است/ «شاد» با نیازهای روز همخوانی ندارد

تاریخ انتشار: ۸ شهریور ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۹۵۷۴۲۸

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان تاکید کرد که «شبکه شاد» با نیازهای روز همخوانی ندارد.

مسعود سعادتی با اشاره به اینکه ریشه مسئله کنکور خارج از حوزه آموزش و پرورش است گفت: مشکل اصلی کنکور عدم توجه به استعدادها در نظام پذیرش دانشجوست، اما این کار با زور قابل انجام نیست. سال‌های اخیر بسیاری از دانش آموزانی که اصرار داشتند در رشته‌های علوم‌تجربی ثبت نام کنند وقتی در مدارس دولتی پذیرش نشدند در غیردولتی ها ثبت نام کردند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی تصریح کرد: برای حل ریشه ای مشکل کنکور باید عدالت در توزیع درآمد میان مشاغل را جدی گرفت. منظور برابر سازی حقوق نیست بلکه فقط کافی است از تصویب قوانینی که به بی عدالتی نامعقول دامن می زند جلوگیری کرد. مثلا اجرای طرح تحول سلامت و افزایش سرسام آور دریافتی بخشی از جامعه پزشکی، متقاضیان علوم تجربی را از 30 درصد به بیش از 60 درصد رساند. مشکل کنکور زمانی حل خواهد شد که بخشی از دانش آموزان به جای ورود به دانشگاه در مسیر اشتغال مهارتی وارد شوند.

عضو شورای مرکزی کانون تربیت اسلامی با بیان اینکه اگر هوش چندگانه را قبول کنیم باید بپذیریم که لازم نیست همه افراد جامعه وارد دانشگاه شوند گفت: خیلی ها هستند که پس از ورود به دانشگاه و فارغ التحصیل شدن دوباره به همان مسیری برمی گردند که باید قبل از دانشگاه می رفتند. این کار را نمی توان با قانون و اجبار انجام داد. بخشی از افراد متقاضی ورود به دانشگاه هم باید متناسب با استعداد خود رشته های دانشگاهی را انتخاب کنند. این کار زمانی امکان پذیر است که همه مشاغل از درآمد مناسب برخوردار باشند و اختلاف درآمد بین مشاغل معقول باشد.

سعادتی افزود: در این صورت مشکل کنکور و مافیای کنکور حل خواهد شد و این همه استرس و فشار به خانواده ها کم خواهد شد. باید کاری کرد که افراد جامعه بر حسب استعدادشان شغل های دلخواه خود را انتخاب کنند و با آن شغل زندگی آبرومندانه ای داشته باشند. تا زمانی که از این زاویه به مشکل کنکور توجه نشود مسئله به صورت زیربنایی حل نخواهد شد و آموزش و پرورش به تنهایی توان مقابله با چالشی را که از بیرون به وی تحمیل می شود، ندارد.

وی درباره تاثیر افت کیفیت آموزش در سال جاری به علت تعطیلی مدارس و جایگزینی شیوه آموزش مجازی بر روی نتایج کنکور گفت: به طور دقیق نمی توان درباره میزان تاثیر اظهار نظر کرد، اما با اطمینان می توان گفت که مدارس خاص امکانات آموزش مجازی بهتری نسبت به اغلب مدارس دولتی دارند. طبیعی است که در این مدارس امکان آموزش بهتر از مدارس دولتی فراهم باشد.

عضو شورای مرکزی کانون تربیت اسلامی ادامه داد: سامانه شاد هم آنچنان که باید با نیازهای امروز جامعه همخوانی نداشت و در کنار این همه ابزار آموزش مجازی توان رقابتی و آموزشی و از همه مهمتر جذابیت کمتری داشت. مدارس غیردولتی می توانستند از ابزار بهتری استفاده کنند و به طور طبیعی این کار بر کسب نتایج دانش آموزان موثر است.

وی درباره مشاوره انتخاب رشته کنکور نیز گفت: مشاوره هر ساله جزو دغدغه خانوده هاست. آموزش و پرورش پایگاه‌هایی برای انتخاب رشته دایر و موسسات و آموزشگاه‌های کنکور نیز این امکان را برای مراجعان خود فراهم کرده اند. از سوی دیگر برخی مشاوران به صورت خصوصی فعالیت می‌کنند و با توجه به شهرتی که به هم زده اند مبالغ نجومی و چند ده میلیونی برای یک ساعت مشاوره دریافت می‌کنند.

سعادتی افزود: این که خانواده ها به این نوع موسسات پول‌های هنگفت می‌دهند نشان می دهد که اطلاعاتشان درباره رشته ها و انتخاب رشته بسیار محدود است. آموزش و پرورش می‌تواند و باید با راه‌اندازی پایگاه های انتخاب رشته قوی به خانواده ها کمک کند. همچنین می تواند در آستانه انتخاب رشته، از طریق رسانه‌های نوشتاری، دیداری و شنیداری اطلاعات لازم را درباره رشته ها و نحوه انتخاب رشته به خانواده ها منتقل کند تا فریب این نوع موسسات را نخورند.

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان تاکید کرد که البته اگر موسساتی هستند که درباره آینده شغلی رشته ها و محتوای رشته ها به داوطلبان مشاوره می دهند اشکالی نباید به کارشان گرفت اما به نظر می رسد برخی موسسات با تبلیغات چنین القا می کنند که مثلا می توانند باعث قبولی در رشته ای خاص شوند که سوء استفاده از بی‌اطلاعی خانواده‌هاست.

وی درباره سازوکار نظارتی بر این مشاوره‌ها گفت: تاثیر این موسسات صرفاً از باب آشنایی خانواده‌ها با رشته های دانشگاهی و مکانیسم انتخاب رشته و همچنین راهنمایی داوطلبان از نظر تاثیر سهمیه‌ها و رتبه ها در پذیرش قابل قبول است، اما اینکه تصور شود این موسسات با روش های خاصی معجزه خواهند کرد و مثلاً کسی را با رتبه ضعیف به رشته بهتری خواهند رساند این ممکن نیست و سوء استفاده از داوطلبان و خانواده های آنهاست.

سعادتی تصریح کرد: وقتی در انتخاب رشته، افراد می توانند بیش از ۱۰۰ انتخاب داشته باشند نیازی به این موسسات نیست و این موسسات نمی‌توانند معجزه کنند. طبیعی است که ناظر بر عملکرد موسسات باید آموزش و پرورش باشد. اگر این نظارت به خوبی انجام نمی‌گیرد، ناشی از ضعف عملکرد آموزش و پرورش است.

/ایسنا 

منبع: ایران آنلاین

کلیدواژه: آموزش و پرورش انتخاب رشته مشکل کنکور خانواده ها رشته ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ion.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۹۵۷۴۲۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

هشت معلم نمونه استان ایلام تجلیل می‌شوند

علی درویشی مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام اظهار کرد: این افراد در مقاطع مختلف تحصیلی از میان معلمان، مربیان پرورشی، مدیران و معاونان مدارس شهری و روستایی این استان برگزیده شده‌اند.

وی ادامه داد: از این تعداد، سه نفر معلم از سه مقطع تحصیلی بوده و پنج نفر نیز شامل مدیر، معاون، معلم پرورشی و ... که برای انتخاب معلم نمونه در سطح کشور نیز معرفی شده‌اند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام یادآور شد: انتخاب این معلمان نمونه بر اساس شیوه‌نامه ابلاغی از وزارت آموزش و پرورش و بر اساس شاخص‌های تعیین شده صورت گرفته است.

درویشی همچنین از انتخاب ۶ نفر از معلمان استان با عنوان جلوه‌های ویژه معلمی خبر داد و گفت: این افراد فعالیت‌هایی خارج از وظایف معلمی از جمله جلب مشارکت مردمی، تدریس در شرایط بیماری و ... داشته‌اند که از تلاش‌های این معلمان نیز قدردانی می‌شود.

به گفته درویشی، به منظور اجرای برنامه‌های بزرگداشت هفته معلم ستاد‌هایی در مناطق مختلف آموزشی استان تشکیل و در حال برنامه ریزی و فعالیت هستند.

وی از اعزام شماری از معلمان استان برای دیدار با رهبر معظم انقلاب اسلامی خبر داد و گفت: مراسم گرامیداشت روز معلم و تقدیر از معلمان نمونه استانی هفته آینده در مرکز استان برگزار می‌شود.

باشگاه خبرنگاران جوان ایلام ایلام