تثبیت و جبران یادگیری مهارت‌های پایه دوره ابتدایی در سال تحصیلی جدید
تاریخ انتشار: ۱۳ شهریور ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۰۰۴۷۸۵
به گزارش روز شنبه مرکز اطلاع سانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، رضوان حکیم زاده در گفت و گویی افزود: «طرح تثبیت و جبران یادگیری مهارت های پایه دانش آموزان دوره ابتدایی»، در تابستان امسال و ابتدای سال تحصیلی جدید، با جدیت دنبال خواهد شد.
وی در خصوص برنامه های جدید معاونت آموزش ابتدایی برای دانش آموزان این دوره مهم تحصیلی اظهار داشت: با توجه به شرایط آموزش غیرحضوری دانش آموزان در سال گذشته، یکی از استراتژی های معاونت آموزش ابتدایی، شناسایی ضعف های احتمالی برخی از دانش آموزان در یادگیری مهارت های پایه است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در دوره تابستان، بخشنامه ای تحت عنوان «طرح جبران وتثبیت یادگیری» به تمام مدارس کشور، ارسال شده است که به موجب آن تمام دانش آموزانی که در کارنامه آن ها برای درس های «فارسی» و «ریاضی» دوره اول ابتدایی و در درس های «فارسی»، «علوم» و «ریاضی» دوره دوم ابتدایی قابل قبول و نیازمند تلاش منظور شده است؛ مشمول این برنامه جبرانی می شوند.
حکیم‌زاده اهداف اجرای این طرح را «تعمیق یادگیری و تقویت بنیه علمی دانش آموزان»، «حمایت از دانش آموزان لازم التوجه و کاهش افت تحصیلی»، «تکرار پایه و ترک تحصیل»، به ویژه در پایه های اول و دوم ابتدایی بیان کرد.
وی افزود: از آنجا که یادگیری مهارت های پایه؛ سنگ بنای یادگیری های بعدی است؛ برنامه ابتدای سال تحصیلی نیز این است که با همکاری معلمان، «طرح تثبیت و جبران یادگیری مهارت های پایه دانش آموزان دوره ابتدایی» را با جدیت دنبال کنیم.
ضرورت یادگیری مهارت های سواد پایه برای تمام دانش آموزان
حکیم زاده تأکید کرد: همه دانش آموزان صرف نظر از نوع استعداد باید مهارت های سواد پایه را فرا گیرند.
وی گفت: این که دانش آموزان استعدادهای متفاوتی دارند و هرکدام از آنها می توانند در زمینه خاصی توانایی ویژه ای داشته باشند؛ صحیح است، اما موضوع مهم این است که همه دانش آموزان در دوره آموزش عمومی، مهارت های سواد پایه را صرف نظر از نوع استعداد فرا گیرند. به ویژه تأکید ما بر مهارت های خواندن و نوشتن است و همچنین صحبت کردن و گوش کردن که «مهارت های زبانی» هستند.
معاون آموزش ابتدایی گفت: پژوهش های بسیاری در داخل کشور و در سطح بین المللی انجام شده که نشان می دهد، اگر بچه ها مهارت های پایه سواد را به خوبی یاد نگیرند، امکان یادگیری خوب ریاضیات را هم نخواهند داشت و حتی در علوم و دیگر دروس هم اوضاع به همین شکل است.
حکیم زاده تصریح کرد: باید صرف نظر از این که دانش آموز در چه زمینه ای استعداد برتر دارد، در دوره اول ابتدایی، به صورت متوازن و در تمام زمینه ها کودکان را تقویت کنیم.
وی ادامه داد: در دوره دوم ابتدایی، آموزش و پرورش «برنامه شهاب» را در نظر گرفته است که در آن شناسایی و هدایت استعدادهای برتر مد نظر است و به کمک پرکردن چک لیست هایی، استعدادهای متنوع دانش آموزان ارزیابی می شود. این برنامه در سه سال آخر دوره ابتدایی انجام می شود و در نهایت به دوره متوسطه متصل می شود.
برچسب‌ها رضوان حکیم زاده معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مدارس دانشآموزانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: رضوان حکیم زاده معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مدارس رضوان حکیم زاده معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مدارس دانش آموزان یادگیری مهارت های پایه آموزش ابتدایی دوره ابتدایی دانش آموزان حکیم زاده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۰۰۴۷۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نیمی از بازماندگان تحصیلی در زنجان توانایی ذهنی و جسمی ندارند
به گزارش خبرنگار مهر، حسین قاسمی ظهر سه‌شنبه در نشست خبری اظهار کرد: ۷۹۰ دانش‌آموز بازمانده از تحصیل در سطح استان شناسایی شد اما زنجان رتبه اول در جذب دانش‌آموزان را دارد.
وی ادامه داد: ۵۰ درصد این دانش‌آموزان دارای مشکلات شدید جسمی و ذهنی بوده و آموزش‌پذیر نیستند و برخی نیز با ممانعت خانواده‌ها برای تحصیل مواجه هستند.
معاون ابتدایی آموزش و پرورش استان زنجان با بیان اینکه در بین این ۷۹۰ نفر ۳۰ دانش آموز فوتی داریم، عنوان کرد: علاوه بر این تعدادی هم در خارج از کشور هستند که سامانه همه این افراد را جزو بازمانده از تحصیل به حساب می‌آورد.
وی تعداد مدارس تک دانش‌آموزی استان زنجان را ۹ واحد برشمرد و گفت: اولیای ۵۵ دانش‌آموز به دلیل جسه کوچک اجازه تحصیل در پایه اول ابتدایی را به آنها ندادند و دیرتر وارد سیستم آموزشی شدند.
قاسمی تصریح کرد: هیچ دانش‌آموزی را به دلیل عدم دسترسی آموزش از دست ندادیم و آموزش و پرورش حق قانونی افراد برای حضور در چرخه آموزش را فراهم کرده است.
معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان نیز در ادامه این نشست اظهار کرد: سال گذشته حدود ۳.۸۵ درصد از مشمولان، بازمانده از تحصیل در دوره اول متوسطه داشتیم که در کشور این رقم بیش از ۵ درصد بود.
وهاب ادیبی افزود: امسال میزان بازماندگی در دوره اول متوسطه به ۳.۲۴ درصد رسیده است و در دوره دوم متوسطه نیز یک درصد نسبت به سال قبل کاهش داریم.
کد خبر 6093188
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت