به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

اجرای طرح ارتقای میزان باسوادی در سه شهرستان کهگیلویه، بهمئی و لنده

تاریخ انتشار: ۲۸ شهریور ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۱۴۸۴۶۶

به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از یاسوج، احد جمالی معاون سیاسی امنیتی استاندار کهگیلویه و بویراحمد گفت: طرح شتاب بخشی باسوادی  با هدف ارتقای میزان باسوادی سه شهرستان کهگیلویه، بهمئی و لنده به میانگین سواد استان و با ثبت‌نام سوادآموزان گروه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال آغاز شد.

جمالی افزود: بر اساس سرشماری سال ۹۵ میانگین باسوادی استان ۹۲ و ۷ دهم درصد است که این سه شهرستان به لحاظ سواد پایین تر از میانگین استان هستند .

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

او بیان کرد: شناسایی و جذب و پوشش بی سوادان گروه سنی هدف مستلزم مشارکت خانواده‌ها ،ادارات، نهادها، دستگاه‌های اجرایی، دهیاران و شوراهای اسلامی شهر و روستا هاست.

هادی زارع پور مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد هم گفت: اسامی ۶ هزارو۶۶۰ تن از بی سوادان خود اظهاری در آخرین سرشماری، در سامانه سوادآموزی معرفی شده که کمتر از ۲درصد جمعیت هدف سواد آموزی است.

زارع پور افزود: با مشارکت ادارات به ویژه ثبت احوال و مراکز بهداشت و درمان در صورت شناسایی و تعیین وضعیت تمامی این افراد شاهد ارتقای سواد به بالاترین میزان خواهیم بود.

سید حمدالله خواهش نیک معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان هم گفت: ۱۶ مرکز یادگیری محلی در سه بخش دولتی و غیردولتی و مشارکتی با اولویت تعاریف جدید سواد در قالب مهارت‌آموزی زندگی اجتماعی و حقوق شهروندی و حرفه‌آموزی فعالیت می‌کنند.

خواهش نیک افزود: امسال حجم پوشش دوره های سوادآموزی در استان ۴هزارو۸۰۰ تن و سرانه باسوادی در استان در دوره سوادآموزی یک میلیون تومان است که در طرح شتاب بخشی ۱۵ درصد افزایش دارد.

او ادامه داد: فعالیت های سواد آموزی در قالب برون سپاری به تشکل های مردم نهاد و موسسات واگذار شد .

معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان گفت: طرح شناسایی افراد بی‌سواد در کارگاه‌های زیر ۱۰ تن جمعیت با مشارکت اداره صنعت، معدن و تجارت آغاز شد .

در این نشست مشارکت دانشگاه علوم‌پزشکی، ثبت احوال، ادارات صنعت معدن و تجارت، کمیته امداد امام خمینی برای شناسایی بی سوادان و اجرای طرح شتاب بخشی در سه شهرستان استان به تصویب رسید.

انتهای پیام/س

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: کهگیلویه و بویراحمد آموزش و پرورش سوادآموزان سه شهرستان بی سواد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۱۴۸۴۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

برگزاری نخستین کارسوق سواد رسانه‌ای ویژه دانش آموزی درآمل

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مازندران، مسئول برگزاری این همایش وکارسوق آموزشی گفت: نخستین کارسوق آموزشی تحلیل و سواد رسانه‌ای وفضای مجازی برای دانش آموزان با هدف ارتقاء سطح سواد رسانه‌ای وتحلیل آنها دراین بخش درحوزه فضای مجازی با حضور دانش آموزان چند مدرسه به محوریت دبیرستان علامه حلی آمل برگزار شد.

مهناز خاکی داودی، با اشاره به اینکه درعصر کنونی که با گسترش هزاران شبکه رسانه ای، اخبار و مطالب با کسری از ثانیه در جهان منتشر می‌شود، داشتن سواد رسانه‌ای برای همه افراد جامعه به خصوص دانش آموزان مهم است، افزود: داشتن سواد رسانه به ما کمک می‌کند که اگر مطلبی یا سخنی با شدت کم یا زیاد منتشر شود می‌تواند تبعات زیادی داشته‌باشد.

وی ادامه داد، اگر افراد جامعه سواد رسانه‌ای نداشته باشند، قدرت تشخیص واقعیت را ندارند و می‌توانند تحت تاثیر شایعات کذب، دچار هیجانات زود گذر شده و تصمیمات بی نهایت سطحی را بگیرند، این نوع تصمیمات می‌تواند صدمات زیادی به ساختار جامعه و امنیت مردم وارد کند.

مدیردبیرستان علامه حلی آمل، همچنین با بیان اینکه سواد رسانه‌ای نوعی تکنیک عملی ومهارت بسیار ویژه است که در عصر حاضر یکی از مهمترین آموزش‌ها در جهان تلقی می‌شود، تصریح کرد، سواد رسانه‌ای به فرد این توانایی را می‌دهد که تحلیل مناسبی از مطالب منتشر شده در انواع شبکه‌های رسانه‌ای را داشته باشد.

به گفته خانم خاکی داودی، سواد رسانه ۵ مهارت را به ما می‌آموزد که شامل تشخیص چیزی که رسانه‌ها قصد ایجاد آن در باور مردم را دارند، تشخیص تعصبات و دروغ‌های رسانه ها، کشف داستان‌های پنهان در خبرها، ارزیابی رسانه‌ها با تجربیات، باور‌ها و ارزش‌های خود طراحی و ایجاد پیام‌های رسانه‌ای خود است.

وی با بیان اینکه سواد رسانه‌ای به هر فردی مهارت دسترسی و استفاده از اطلاعات و محتوا، مهارت تحلیل و ارزیابی آن، مهارت ارزیابی انتقادی و مهارت تولید خلاق و ارتباط با پیام‌های رسانه‌ای را می‌دهد، اضافه کرد: امروز نوع استفاده از فضای مجازی که دانش آموزان استفاده می‌کنند، باید هوشیار باشند که خیلی‌ها با نوع مطالب وانتشار گسترده آنها به دنبال پیاده کردن برخی هدف‌های خاص هستند و نمونه آن که دشمن امروز در فضای مجازی بدنبال جداسازی نوجوانان ما از ارزش‌های دینی و اسلامی است تا افکار نوجوانان ما را به سمت باورپذیری‌های غیرمتعارف سوق دهد.

مدیردبیرستان علامه حلی آمل ادامه داد، برگزاری کارسوق و کارگاه‌های سواد رسانه‌ای با هدف آگاهی بخشی و توانمند سازی دانش آموزان و پیشگیری از آسیب‌های احتمالی در حوزه فضای مجازی در قالب این دوره آموزشی یک روزه برگزار شد.

در این دوره یکی از اساتید حوزه سواد سانه‌ای وفضای مجازی به مفاهیم کلی از فضای مجازی و نقش آن در زندگی امروزی و نقش‌های سیاسی، اقتصادی و اجتماعی این فضا اشاره کرد.

در ادامه مباحث مرتبط با امنیت در فضای مجازی، شیوه‌های کلاه برداری، حملات سایبری، حساسیت نسبت به آمادگی در برابر تکنولوژی هوش مصنوعی و تاثیرات عمیق‌تر آن در زندگی آینده بشر بیان شد.