وزارت علوم، مقصد دهمین نامه بذرپاش/ تبدیل دانشگاههای کشور به تراز بین المللی با تاخیر مواجه است
تاریخ انتشار: ۷ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۲۴۴۶۵۵
به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از دفتر روابط عمومی و امور بین الملل دیوان محاسبات کشور، دهمین نامه ارسالی مهرداد بذرپاش به دولتمردان سیزدهم که در راستای منویات امام خامنهای و شعار سال ۱۴۰۰، عملکرد ۷ قانون مرتبط با تولید، ابعاد مقررات و آئیننامهها و موضوع ترک فعل به مقامات ارشد دستگاههای اجرایی ارسال میشود، خطاب به وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به رشته تحریر درآمد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس کل دیوان محاسبات کشور در این نامه تاکید کرده است: احکام تامین سرمایه صندوق نوآوری و شکوفایی، ایجاد قطب(هاب) بینالمللی جهت ارائه آموزشهای مجازی (الکترونیکی)، نیمه حضوری، باز و از راه دور، تجاریسازی ایده و دانش در تولید محصول و خدمات دارای ارزش افزوده برای تحقق نیاز به همت و پیگیری بیشتری دارند.
بذرپاش در ادامهی نامهی خود به زلفیگل، از موضوعات زیر به عنوان پروژههایی یاد کرده که اجرای آنها نیاز به توجه بیشتری دارد:
– بازنگری و اصلاح نظام آموزش عالی کشور در جهت ارزشآفرینی و کارآفرینی
– طراحی و پیادهسازی نظام آمایش آموزش عالی و پژوهش به منظور مأموریتگراکردن فعالیتهای موسسات آموزش عالی و پژوهش کشور
– تبدیل دانشگاههای برتر کشور به تراز بینالمللی
– طراحی الگوی تغییر و ارتقای نقش دانشگاهها در حل مشکلات کلان، دستگاهی و بنگاههای اقتصادی کشور
– پیاده سازی نظام حمایت از شرکتهای دانش بنیان با هماهنگی معاونت علمی و فناوری
– طراحی و پیادهسازی نظام صیانت از بازار ملی در حوزه دانش بنیان از طریق تهیه پیوست فناوری با هماهنگی علمی و فناوری
رئیس کل دیوان محاسبات در پایان یادآوری نموده است مبنای رسیدگی این دیوان در حوزههای مالی و رعایت و عملکرد، اجرای قوانین و اسناد بالادستی، ارتقای شفافیت، مبارزه با فساد، حذف قوانین مزاحم و تحقق شعار سال ۱۴۰۰ به منظور اولویتبندی اقدامات اجرایی دستگاههای تحت امر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خواهد بود.
انتهای پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: وزارت علوم تحقیقات و فناوری دیوان محاسبات دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۲۴۴۶۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ایجاد اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری تفاهمنامه همکاری با هدف توسعه پایگاه جامع آمار و اطلاعات آموزشعالی و داشبوردهای مربوطه و ایجاد اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور بین مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی و مرکز رصد، برنامهریزی و ارزیابی شورای عالی انقلاب فرهنگی منعقد شد.
به گزارش مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، این تفاهمنامه به امضای علی باقر طاهری نیا معاون وزیر علوم و رئیس مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی و مسعود فیاضی قائم مقام دبیر و رئیس مرکز رصد، برنامهریزی و ارزیابی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید.
از جمله مهمترین زمینههای همکاری این تفاهمنامه میتوان موارد زیر را برشمرد:
- ایجاد اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور
شامل: پایش و رصد وضعیت دانشگاهها، مراکز آموزش عالی و مؤسسات پژوهشی مبتنی بر شاخصهای مورد اشاره در اسناد بالادستی و اساسنامههای مصوب به طور نظاممند و در ابعاد مختلف (سطح کنشگران اعم از دانشجویان، اعضای هیئت علمی، دانشآموختگان، یاوران علمی و کارکنان و سطح دادههای نهادی) بر اساس شاخصهای بیان شده در سند نقشه جامع علمی کشور و سند دانشگاه اسلامی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی
- استخراج روندهای داخلی و بینالمللی تغییرات در تولید علم و وضعیت دانشگاهها، مراکز آموزش عالی و مؤسسات پژوهشی
- ایجاد و توسعه پایگاه جامع آمار و اطلاعات آموزش عالی در محورهای مختلف
- تأمین زیرساخت لازم برای پایش و رصد مستمر و استقرار اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی
- ایجاد و توسعه داشبوردهای مدیریتی – تحلیلی برای بهرهبرداری مرکز، مدیران دانشگاهی و سایر ذینفعان نظام برنامهریزی و سیاستگذاری آموزشعالی
- ارائه گزارشهای مبتنی بر دادهها و روندهای رصدی به منظور استفاده در تصمیمسازیها و تصمیمگیریها به مرکز
انتهای پیام/