به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

غصه های شاد/ وقتی جریان آموزش با قطع و وصل شدن بستر تحصیل مختل می شود

تاریخ انتشار: ۱۱ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۲۷۵۱۲۶

به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بیرجند، سال تحصیلی جدید با وجود ویروس کرونا و با محدودیت‌هایی که وجود دارد آغاز شده و دانش آموزان عشایری و روستایی خراسان جنوبی به صورت حضوری در کلاس‌های خود حاضر می‌شوند.

دانش آموزان مناطق شهری نیز به صورت آموزش ترکیبی شامل حضوری و مجازی به کلاس می‌روند و دروس خود را در سال تحصیلی جدید پیگیری می‌کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در مدت شیوع کرونا، دانش آموزان با استفاده از نرم افزار شاد به تحصیل می‌پردازند و بعضی‌ها از کم و کاستی‌های این بستر آموزشی گلایه دارند.

قطع و وصل شدن شاد، جریان آموزش را کند کرده است

یکی از دانش آموزان بیرجندی می‌گوید: نرم افزار شاد با وجود اینکه فضای آموزش مجازی است، اما نقص‌هایی دارد که باید برطرف شود.

او ادامه می‌دهد: یکی از مهمترین مشکلاتی که در بستر شاد وجود دارد، قطع و وصل شدن آن است که چه برای معلم و چه برای دانش آموزان دردسر ساز است.

بیشتر بخوانید

محرومیت ۱۱ درصد از دانش آموزان خراسان جنوبی از شبکه شاد

این دانش آموز بیرجندی عنوان می‌کند: این مشکلات باعث می‌شود که دانش آموزان و معلمان نتوانند به خوبی با یکدیگر تعامل برقرار کنند و در نتیجه آموزش عقب می‌ماند.

یکی از اولیای دانش آموزان نیز می‌گوید: در این یک هفته‌ای که از آموزش و سال تحصیلی گذشته است، فرزندم نتوانسته در کلاس‌های شاد حضور پیدا کند.

او بیان می‌کند: کلاس بندی نشدن دانش آموزان در سامانه شاد و مشکلاتی که از سوی مدرسه وجود دارد، باعث شده تا دانش آموزان در نرم افزار دیگری کار آموزش را با معلم خود ادامه دهند.

بروز رسانی شاد و برطرف شدن نقایص

 واقعی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌جنوبی با اشاره به اینکه ۱۸۰ هزار دانش‌آموز فعالیت آموزشی خود را از ابتدای سال تحصیلی آغاز کرده‌اند، گفت: از این تعداد ۲۰ هزار نفر دانش‌آموز اول ابتدایی هستند.

او با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی برای آشنایی برای محیط مدرسه برخی از روز‌ها را به صورت حضوری در محیط آموزشی حضور خواهند یافت و همه مدارس در این زمینه باید برنامه‌ریزی کنند، افزود: در آموزش آنلاین اولویت ما با استفاده از شبکه شاد و مدرسه تلویزیونی ایران است و بعد می‌تواند از نرم افزار‌های مکمل، چون اسکای روم بهره گرفت.

واقعی در زمینه گلایه برخی از والدین از عدم فعالیت برخی از مدارس در فضای شبکه شاد در اولین روز مدارس ادامه‌داد: با توجه به بروز رسانی شبکه شاد معلمان بعد از احراز هویت دانش آموزان در یکی – دو روز آینده آنان را در شبکه شاد عضو خواهند کرد.

واقعی ادامه داد: در حال حاضر شبکه شاد به‌روزرسانی شده است و امکاناتی چون گفت و گوی دو طرفه و آزمون سازی را فراهم کرده است و امیدواریم که با استفاده از این امکانات کیفیت آموزشی در سال تحصیلی جدید کیفیت بیشتری پیدا کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌جنوبی گفت: تلاش ما بر این است که آموزش در بستر فضای مجازی با بهترین کیفیت ارائه شود.

انتهای پیام/ س

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: آموزش و پرورش سال تحصیلی دانش آموزان دانش آموزان خراسان جنوبی سال تحصیلی نرم افزار شبکه شاد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۲۷۵۱۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش‌آموزان کردستانی از ۱۵ اردیبهشت

طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر، با اعلام زمان آغاز نوبت گیری ارزیابی هوشی/روانی دانش آموزان متقاضی جهش تحصیلی اظهار کرد: ارزیابی دانش آموزان متقاضی جهش از پایه های دوم به چهارم، سوم به پنجم وچهارم به ششم وجهش برای بار دوم با رعایت شرایط ومشروط به رای کمیسیون (منطقه) وسایر مقررات مربوط است.

محمدی افزود: جهش از پایه اول به سوم وجهش برای بار دوم مشروط به اخذ رای کمیسیون (منطقه/استان) وثبت شماره وتاریخ آن درسامانه سیدا است.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان اظهار کرد: مدیران محترم مدارس ابتدایی دارای داوطلب جهش تحصیلی پس از دریافت درخواست کتبی ولی دانش آموز(با سطح پیشرفت خیلی خوب)، بررسی در شورای مدرسه ودر صورت نیاز تأیید کمیسیون خاص در سامانه سیدا نسبت به ثبت مجوز اقدام می کنند.

محمدی تصریح کرد: مدیران مدارس در مرحله بعد با ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش وپرورش(my.medu.ir) نسبت به تایید صحت اطلاعات دانش آموزاقدام کرده، سپس اولیا با ورود به سامانه فوق نسبت به تکمیل مراحل ثبت نام، پرداخت و رزرو نوبت اقدام می کنند.

وی افزود: دانش آموزانی که موفق به گذراندن ارزیابی هوش شدند در آزمون تحصیلی پایه مورد نظر شرکت می کنند واگر در همه دروس نمره قبولی را کسب نمایند یک پایه تحصیلی را گذرانده وبه پایه بالاتر می روند.

محمدی گفت: ارزیابی هوشی/روانی متقاضیان جهش تحصیلی صرفا با مقیاس اعلام شده توسط سازمان آموزش وپرورش استثنایی انجام می شود و باتوجه به هوشمند بودن سیستم، نتیجه ارزیابی از طریق سامانه اعلام می شود.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان تأکید کرد: در این برنامه به دانش آموزان اجازه داده می شود با رعایت اصل مساوات در آموزش و با توجه به استعداد خود برنامه‌های درسی و آموزشی را با سرعت بیشتر از معمول در سنین پایین‌تر طی کنند.

وی تصریح کرد: جهش تحصیلی فرآیندی است که باید همه جانبه به آن نگریست و خانواده ها علاوه بر هوش و استعداد فرزندان خود، باید توانایی‌های فردی، اجتماعی و روحیات آنان را هم در نظر بگیرند و با آگاهی کامل تصمیم‌گیری کنند.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان در ادامه با اشاره به آمارشرکت کنندگان در آزمون جهش تحصیلی سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ گفت: ۱۸۹ دانش آموز متقاضی جهش، در آزمون تست هوش شرکت کردند که ۵۹ نفر صلاحیت شرکت در آزمون ارتقای پایه را کسب و ۱۳۰ دانش آموز نیز حد نصاب لازم را کسب نکردند.

کد خبر 6093082