افزایش افت تحصیلی دانشجویان در دوران کرونا/ چه کسانی باید این معضل را رفع کنند؟
تاریخ انتشار: ۱۳ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۲۹۶۹۸۱
مهلا دشتی مشاور در گفتوگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، اظهار کرد: از اسفند ۹۸ که ویروس کرونا شیوع پیدا کرد و دانشگاهها تعطیل شد، دانشجویان و عموم جامعه با گمانه زنی خیال میکردند که این وضعیت تا خرداد ۹۹ تمام میشود و میتوانند فعالیتهای خود را از سر بگیرند.
او افزود: از همین رو تمامی خوابگاههای دانشجویی تخلیه شدند و فعالیتها به صورت مجازی ادامه پیدا کردند، حتی دسترسی به استادان هم مدتی قطع شد و دانشگاهها تا بیایند شرایط را بهبود ببخشند تا اواسط اردیبهشت زمان برد و در این زمان یک سری زیرساختهای مجازی برای برگزاری کلاسها ایجاد شد تا دانشجویان از اموزشها عقب نمانند، اما باز هم جامعه دانشگاهی از پوشش آموزشها در فضای مجازی بی اطلاع بودند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دشتی تصریح کرد: روح و روان دانشجویان با دوری از فضای دانشگاه دچار اختلالاتی شده است. برای مثال، رابطههای دوستانه دانشجویان با یک دیگر، دوری از استادان و انجمنهای دانشگاهی، افت انگیزه تحصیلی و پیشرفت در دانشگاهها و فرسودگی تحصیلی از عواقب آموزشهای مجازی بود.
این مشاور ادامه داد: طی این ۴ ترم گذشته با دانشجویان متفاوتی روبرور هستیم، از قبیل فارغ التحصیلانی مواجه شده ایم که ترمهای اخر خود را بدون حضور در دانشگاه اخذ کرده اند و هم اکنون هم بدون حضور در مراکز علمی در حال اتمام درس خود هستند و دغدغه مهارتهای کسب نشده و پیدا کردن شغل را دارند. همچنین دانشجویانی هم وجود دارند که ترم اول را حضوری و مابقی ترمها را مجازی پیش رفته اند و دچار بی انگیزگی و فرسودگی اند.
دشتی گفت: اما در مقابل یک دسته از دانشجویان وجود دارند که در شرایط کرونایی کنکور داده اند و هم اکنون سال اول یا دوم دانشگاه هستند و تا کنون محیطهای آموزشی، دانشجویی، پژوهشی، فرهنگی و ... دانشگاه را ندیده اند و باید به این دسته از دانشجویان توجه ویژهای شود، چرا که محیط دانشگاه را تجربه نکرده اند.
روان دانشجویان، موضوع مهم دانشگاه ها بعد از بازگشایی حضوریاین مشاور بیان کرد: برای بازگشایی دانشگاهها علاوه بر رعایت شیوه نامههای بهداشتی باید روان دانشجویان هم مورد توجه قرار گیرد؛ چرا که سلامت روانی به اندازه مسائل بهداشتی و جسمانی مهم است.
او گفت: روزانه تعداد زیادی دانشجو به ما مراجعه میکنند که دغدغههای مهمی دارند، یکی کتابهای درسی و مطالعه نکردن آنها و یاد نگرفتن و دیگری بی انگیزی و فرسودگی تحصیلی است که تمامی آنها ارمغان تدریس مجازی است.
دشتی اضافه کرد: غیر از توجه به وضعیت تحصیلی دانشجویان که مراکز مشاوره دانشگاهها باید برای آنها برنامه ریزی داشته باشند، گفتنی است که وضعیت روحی دانشجویان هم بایستی مورد توجه قرار گیرد؛ تقریبا تعداد زیادی دانشجو با مراجعههای روزانه به ما میگویند که دچار سوگهای پذیرفته نشده و حل نشده ناشی از ویروس کرونا شده اند و عزیزانی از دست داده اند.
این مشاور گفت: وضعیت روحی و روانی دانشجویان خوب نیست و با شروع حضوری دانشگاهها دردسرهایی ایجاد میکند؛ بنابراین تمامی مشاوران و تیمهای سلامت روان باید این موضوع را حائز اهمیت قرار دهند، یعنی خلق و خوی آنها و فرسودگی تحصیلیشان حتما باید بهبود پیدا کند تا بتوانند بهتر با فضای دانشگاه همراه شوند.
او بیان کرد: حتی مشاوران باید با دانشجویانی که اقوام درجه یک خود را مانند: پدر، مادر، خواهر، برادر و ... از دست داده اند صحبت کنند، همچنین ما با آن دسته از دانشجویانی هم که میخواهند مجازی فارغ التحصیل شوند چالشهای زیادی داریم؛ چرا که نصف درس خود را غیر حضوری اخذ کرده اند و مهارتهای زیادی یاد نگرفته اند و مهارتهای نرم و سخت رشته را در مسیر شغلی خود کمتر میدانند.
دشتی یادآوری کرد: دانشجویانی که مجازی آموزش دیده اند با دانشجویان دیگر تفاوتهایی دارند و مهارتها را یادنگرفته اند و نیاز به آموزش دارند؛ بنابراین باید آموزش مسیرشغلی آنها را جدی بگیریم و برای حفظ انگیزه، فرسودگی و سوگهای حل نشده مشاورههای فردی و گروهی دریافت کنند. از تمامی روسای دانشگاه عا و مراکز مشاوره دانشگاه درخواست داریم تا سلسه برنامههایی را برای ورود و آمادگی همه دانشجویان به دانشگاهها در نظر بگیرند تا مشکلات هرچه سریعتر بهبود یابد.
او گفت: قبل از بازگشایی دانشگاهها باید به سلامت روانی دانشجویان توجه کنیم و درکنار مسائل بهداشتی و جسمانی به فکر روان دانشجو هم باشیم.
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش های مجازی ویروس کرونا دانشگاه ها مهارت ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۲۹۶۹۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشته روانشناسی از شکل سنتی فاصله میگیرد/ افزایش تعداد کلینیکهای درمانی
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، مراسم بزرگداشت «روز روانشناس و مشاور» با حضور سعید رازقی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، اعضای هیئت رئیسه، استادان و دانشجویان رشته تحصیلی مشاوره و روانشناسی در این دانشگاه برگزار شد.
رازقی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر در این جلسه با بیان اینکه روانشناسی از مباحث مورد علاقهام است و بیشتر علاقهمند به شنیدن مباحث پیرامون این علم مهم دارم، گفت: جامعه امروز دچار تغییرات سریع و آنی مباحث تکنولوژی و بهروز شدن علوم مختلف، فضای مجازی و تبادل اطلاعات در این فضاست که باید برای کاهش آسیبها در این فضا، جامعه را مدیریت و آماده پذیرای این تغییرات کرد.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر هم عنوان کرد: دانشجویان، آیندهساز جامعه هستند، اما برای تحقق این مهم، نیازمند پیر، مرشد و استاد هستند تا این مسیر حساس را با موفقیت پشتسر بگذارند.
انسیه ماهینی با اشاره به وجود تمامی مقاطع تحصیلی شته روانشناسی در واحد بوشهر عنوان کرد: هر دانشگاهی تا رسیدن به استاندارد ایدهآل و مطلوب خود با چالشهایی مواجه است که خلأهای محدود موجود در این دانشگاه بهواسطه حضور استادان توانمند و باتجربه به خوبی از بین رفته است.
وی با ارائه توضیحاتی درباره مرکز مشاوره امین عنوان کرد: مرکز مشاوره امین دانشگاه بهخوبی توانسته مشاورههای مختلفی در عرصههای تحصیلی، ازدواج، خانوادگی، همسرداری، سوگ درمانی و ... به دانشجویان ارائه کند.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر افزود: همچنین مرکز مشاوره امین دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با ایجاد زیرساختهای مناسب درحال گسترش فعالیت و ارائه خدمت به عموم جامعه است که با حضور پربار و پرانگیزه دانشجویان میتواند خدمات مطلوبتری را ارائه کند.
تشریح اهمیت شغل روانشناس در جامعه
مولود کیخسروانی مدیر گروه رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با اشاره به اهمیت شغل روانشناس در جامعه تأکید کرد: افرادی که به روانشناس مراجعه میکنند، گاهی بیمارانی هستند که اتاق درمان را آخرین نقطه امن برای خود میبینند، بنابراین هر دانشجو باید خود را در مسیری ببیند که با اقدامات مناسب میتواند یک زندگی، یک جان، یک آینده، یک فرزند با آینده نامعلوم را نجات دهد.
استاد گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر هم با بیان اینکه در دنیای امروز، روانشناسی نیازم مبرم جامعه است، ادامه داد: افزایش تعداد کلینیکهای درمانی، نشاندهنده این اهمیت و مراجعه افراد به آنان بیانگر اعتماد و نیاز مردم به مشاور برای کمک به آنان است.
رامین بیباک با بیان اینکه بهداشت جهانی در تعریف خود از علم روانشناسی بر ارتقای سلامت روان علاوه بر درمان تأکید دارد، توضیح داد: همه افراد جامعه بهنوعی آسیبهای روحی و روانی مختلفی را در سنین مختلف تجربه میکنند که علاوه بر درمان، نیاز به ترمیم آن در جامعه وجود دارد؛ چراکه زمینه پیشرفت در هر امری به نیروی انسانی وابسته است و سلامت روان، اثرمستقیمی بر آن دارد.
روانشناسی علم مطالعه رفتار است
مدیر مرکز مشاوره امین دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر هم با تأکید بر اهمیت وجود مراکز مشاوره در جهان تشریح کرد: روانشناسی علم مطالعه رفتار است، انسان از زمان تولد با رفتار، خود را نشان میدهد، بنابراین در هرجایی که انسان وجود دارد، رفتار نیز وجود خواهد داشت که میطلبد این رفتارها از بدو تولد به صورت علمی مورد بررسی قرار گیرد.
بهمن توفیقی افزود: روانشناسی علم روز جهان است و نقشی که این علم در کاهش آلام و دردها دراد، بر هیچکس پوشیده نیست.
استاد گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر هم با اشاره به سابقه این رشته تحصیلی در این واحد دانشگاهی، عنوان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، نخستین مرکز آموزش عالی است که مقاطع تحصیلات تکمیلی را در استان فعال کرد و بهنوعی محوریت و مرکزیت رشته روانشناسی است.
علی پولادی ریشهری با اشاره به فعالیت سازمان نظام روانشناسی در استان بوشهر توضیح داد: با تسهیل امور در این سازمان، دانشآموختگان مقطع کارشناسی ارشد رشته روانشناسی میتوانند پس از کارورزی، آزمون و انجام مصاحبه اقدام به کسب پروانه فعالیت و سپس به انجام مشاورههای مختلف بپردازند.
وی با بیان اینکه ۷۰ رشته روانشناسی در جهان وجود دارد، ادامه داد: رشته روانشناسی چشمانداز خاصی در جهان دارد که این رشته در پرتو علوم روز و تکنولوژیهای نوین، بهزودی از شکل سنتی خود فاصله خواهد گرفت.
استاد رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با بیان توصیههایی برای دانشجویان و نسل جوان گفت: ابتدا توصیه میکنم همواره ارتباط خود را با خالق هستی، متصل نگه دارید که این اتصال و ارتباط، عاملی برای جلوگیری از بسیاری کجرویهاست.
محسن دربندی افزود: دانشجویان باید با والدین خود ارتباط صمیمانهای داشته باشند و با احترام با آنان رفتار کنند که وجود این نعمت الهی، آرامشبخش بسیاری از ناملایمات است و دیگر اینکه هدفمند زندگی کنند و همواره اهل مطالعه باشند.
ذاکری از استادان گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر هم با تأکید بر اینکه دانشجویان همواره سعی کنند خود را در زمینههای مختلف توانمند سازند، خطاب به دانشجویان افزود: مهارتهای زندگی اجتماعی را یاد بگیرید، عوامل استرسزا را برای خود و جامعه بشناسید و برای کنترل آن تلاش کنید. مطالعات خود را حداقل در یک زمینه تخصصی با جدیت دنبال کنید و به رسالت خود در رابطه با ارتقاء سطح روان جامعه، پایبند باشید.
باقر گرگین رئیس دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر هم با بیان اینکه شخصیت و هویت افراد در ارتباط با دیگران و حل مشکلات آفراد شکل میگیرد و نشان داده میشود، ادامه داد: در این صورت است که انسان نه یک فرد، بلکه بخشی از یک مجموعهای که با آن در ارتباط است نشان داده میشود و در حقیقت در گستره بیشتر، بروز، ظهور و فعالیت میکند.
در پایان این آیین از استادان گروه روانشناسی و مشاوره و دانشجویان و مشاورین فعال در مرکز مشاوره امین دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر تجلیل شد.
انتهای پیام/