به نقل از «آفتاب»

پاسخ به دغدغه والدین درباره واکسن کرونای دانش آموزان/ پیش بینی اجباری شدن واکسیناسیون

تاریخ انتشار: ۲۰ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۳۶۱۴۶۹

آفتاب‌‌نیوز :

دکتر"نوذر نخعی" امروز۲۰ مهرماه در گفت و گوی رسانه ای درباره روند واکسیناسیون کرونا در استان کرمان اظهار کرد: از ابتدای آغاز واکسیناسیون در استان کرمان تاکنون ۹۳ درصد افراد بالای ۶۰ سال واکسن کرونا تزریق کرده اند که عدد بسیار خوبی حتی در سطح دنیاست.

وی با اشاره به مقاومت های روزهای نخست در مقابل واکسیناسیون افزود: در موج اخیر بیماری کرونا مردم دیدند کسانی که واکسن زده بودند، کمتر بیمار و یا بحال شند و برخی اصلا علامت دار هم نشدند لذا اثربخشی واکسن را دیدند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نخعی با بیان اینکه در سنین جوان تر نیز همین مسئله بود و اکنون که واکسیناسیون دانش آموزان آغاز شده این مقاومت دیده می شود، تصریح کرد: در خیلی از کشورها زودتر از ایران تزریق واکسن در این گروه را آغاز کرده و حتی برخی کشورها برای کمتر از سن ۱۲ سال و پیش بینی این است سن ۱۲ سال نیز پایین تر می آید زیرا دنیا دارد به این سمت می رود.

این متخصص پزشکی اجتماعی بیان کرد: والدین نگرانی و حساسیت دوچندان نسبت به فرزندان دارند اما بنده اعلام میکنم خوشخبتانه ۴۵ درصد دانش آموزان ۱۲ تا ۱۸ ساله در استان کرمان تاکنون واکسن کرونا را دریافت کرده اند.

وی با اشاره به اینکه دو فرزند ۱۵ و ۱۳ ساله بنده واکسن کرونا زده اند، گفت: مردم دلواپسی دارند که ممکن است اثر معکوس داشته باشد؛ بارها سئوال می کنند فردی که دیابت و آسم دارد واکسن بزند؟ که مجامع علمی می گویند این افراد باید زودتر واکسن بزنند و در بررسی ها مشخص شده یکی از سه کانون اصلی و مهم پخش شدن ویروس کرونا، مدارس هستند و حالا قرار است مدارس باز شوند.

نخعی با اشاره به اینکه عارضه ای که منجر به بستری یا مشکل شدید در دانش آموزان با تزریق واکسن کرونا بشود، نداشته ایم، اظهار کرد: مردم باید اطمینان داشته باشند. در خیلی از کشورها از سه سالگی واکسیناسیون کرونا آغاز شده و نتایج خوبی داشته و در کشور ما مدارس باز می شود و نباید کاری بکنیم که بعد حسرت بخوریم کاش فرزندمان را واکسن زده بودیم تا کرونا نمی گرفت.

وی بیان کرد: خیلی از کشورها دارند به این نتیجه می رسند که واکسیناسیون را در برخی گروه ها از جمله کسانی که با مردم سر و کار دارند، اجباری بکنند و در برخی از کشورهای اروپایی نیز واکسیناسیون دانش آموزان دارد اجباری می شود اما در کشور ما هنوز اجباری نیست و پیش بینی می کنم با توجه به روند واکسیناسیون در کشور از جمله در سالمندان و ...، در دانش آموزان نیز واکسیناسیون افزایش می یابد و پیش بینی این است هر چه جلوتربرویم اجباری شدن واکسیناسیون را خواهیم داشت.

این متخصص پزشکی اجتماعی درباره علت انتخاب واکسن سینوفارم برای دانش آموزان اظهار کرد: این واکسن حاوی ویروس غیرفعال شده است و از این جهت خیال راحت تر است که اگر ایمنی زائی کمتری دارد، عوارض آن نیز کمتر است و برای همین برای کودکان که در مجامع علمی دنیا با وسواس به آن ها نگاه می شود، از این واکسن استفاده می شود و این نکته مهم است که هر دو دوز واکسن باید برای کودکان تزریق شود.

وی افزود: واکسن کرونا در مقابل جهش های ویروس حفاظت ایجاد می کند و جهش های متفاوت، واکسن را بی اثر نمی کند و واکسن های موجود بر روی جهش هایی که تاکنون رخ داده، موثر بوده است.

نخعی در بخش دیگری از سخنانش درباره واکسن آنفلوانزا در فصل سرما گفت: توصیه این است در مهر و آبان ماه واکسن آنفلوانزا تزریق شود و سال گذشته پیش بینی شد آنفلوانزا کم خواهد بود که همینطور شد و تعداد خیلی محدود بود و امسال نیز با توجه به پایش نیمکره جنوبی، پیش بینی این است آنفلوانزا مشکل آفرین نباشد اما بعضی از افراد پرخطر هستند از جمله خانم های بادار و افراد بالای ۶۵ سال که باید واکسن را دریافت کنند و بقیه با توجه به شرایط می توانند اقدام کنند و گروه های دیگر بسته به شرایط از جمله افراد دارای نقص ایمنی و کسانی که کورتن استفاده می کنند باید نسبت به تزریق واکسن آنفلوانزا اقدام نمایند.

وی بیان کرد: پیش بینی می شود امسال نیز آنفلوانزا کمتر باشد زیرا به خاطر کرونا، مردم ماسک می زنند و فاصله گذاری را رعایت می کنند که موجب جلوگیری از آنفلوانزا می شود که سرایت پذیری آن کمتر از دلتاست و اگر کرونا نگیریم و رعایت کنیم خودبه خود آنفلوانزا نمی گیریم ضمن اینکه واکسن آنفلوانزا و کرونا تداخلی ندارند.

این متخصص پزشکی اجتماعی درباره دغدغه والدین در کودکان کمتر از ۱۲ سال گفت: هورمون ملاتونین در بدن کودکان پنج تا ۱۲ ساله موجود است و برای همین کودکان مقاومت بیشتری در مقابل کرونا دارند و منحنی احتمال بستری و فرم شدید بیماری در ۱۲ سال به بعد صعودی می شود و هرچه سن بالاتر می رود احتمال شدید شدن بیماری افزایش می یابد برای همین واکسیناسیون کرونا را در افراد بالای ۱۲ سال ملاک قرار داده اند.

وی افزود: هرچه پوشش واکسیناسیون در سنین مختلف در جامعه بیشتر بشود، کودکان نیز کمتر درگیر می شوند.

منبع: خبرگزاری ایسنا

منبع: آفتاب

کلیدواژه: واکسن کرونا واکسن آنفلوانزا دانش آموزان واکسن کرونا پیش بینی ۱۲ سال

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت aftabnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آفتاب» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۳۶۱۴۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سوالات امتحانات نهایی چگونه طراحی می‌شود؟

یک میلیون و۸۰۰ هزار دانش‌آموز از ۳۰ اردیبهشت در امتحانات نهایی شرکت می‌کنند، دز این مطلب اطلاعاتی درباره طراحی سوالات امتحانات ارائه شده است. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، دانش‌آموزان پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم خرداد امسال در امتحانات نهایی شرکت می‌‌کنند و طبق مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی سوابق تحصیلی  دوره متوسطه دوم در پذیرش دانشگاه‌ها تأثیر دارد.

یک میلیون و 800 هزار دانش‌آموز در امتحانات نهایی شرکت می‌کنند، برای پایه یازدهم و دوازدهم از 11 عنوان درس و برای پایه دهم 12 عنوان درس امتحان نهایی گرفته خواهد شد.

در کنکور سال 1403، سوابق تحصیلی سهم 50 درصدی دارد که 28 درصد برای دروس عمومی و 22 درصد برای دروس اختصاصی است.

دانش‌‌آموزان پایه دوازدهم از تاریخ 30 اردیبهشت 1403 و ذانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم باید از روز دوشنبه 31 اردیبهشت 1403  در امتحانات نهایی شرکت کنند.

طبق تأکید مسئولان وزارت آموزش و پرورش، سوالات امتحانات نهایی از کتاب درسی طراحی می‌شود و طراحی سؤالات امتحانات نهایی چند روز قبل از برگزاری آزمون در قرنطینه و امنیت کامل و با کمک گروهی از دبیران با تجربه در مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با همکاری معاون آموزش متوسطه و نمایندگان دفتر برنامه ریزی و تألیف کتابهای درسی متوسطه نظری انجام می‌شود.

همچنین به طراحان سوالات تاکید شده است از طراحی سوالات پرتکرار سال‌های قبل، جزوات و کتاب‌های کمک درسی پرهیز کنند.

طراحان سوالات امتحانات نهایی از میان دبیران مدارس دولتی

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طراحی سوالات امتحانات نهایی فقط از کتب درسی است و از طراحان خواسته شده درصدی از سوالات به سوالات آسان‌ و بخش عمده سوالات در حد متوسط باشد.همچنین تعدادی از سوالات سطوح بالای شناختی را مورد ارزشیابی قرار می‌دهد.

طراحان سؤالات دبیران مدارس دولتی سراسر کشور هستند و با توجه به شیوه‌های تدریس، متناسب با دانش‌آموزان سؤالات را طراحی خواهند کرد.

دانش‌آموزان هیچ بخشی از کتاب درسی را حذف نکنند

وزارت آموزش و پرورش ضمن توصیه‌هایی به داوطلبان اعلام کرده است: دانش‌آموزان تمام کتاب درسی را مطالعه کنند و هیچ بخشی را حذف نکنند چون از تمام بخش‌های کتاب درسی طراحی سؤال می‌شود،  دانش‌آموزان به مؤسسات خصوصی و کتاب‌های کمک‌آموزشی مراجعه نکنند و کتاب‌های درسی را مبنا قرار دهند اما به‌جای پرداختن به کلیدواژه‌ها و نکات مهم، مفاهیم را مورد توجه قرار بدهند، یادگیری مهم است یعنی اگر مطلب را به‌خوبی متوجه شوند از عهده امتحانات نهایی برمی‌آیند.

نحوه طراحی سوالات در امتحانات نهایی

دانش‌آموزان باید توجه داشته باشند که انواعی از سؤالات در امتحانات نهایی قابل طرح هستند که برخی از آنها بدین قرارند:

مشابه آنها در قالب‌های گوناگونی مانند فعالیت، تمرین خود را بیازمایید و خودارزیابی در کتابهای درسی آمده‌اند.

در چارچوب محتوای کتاب هستند اما می‌توانند عیناً همان پرسش‌های موجود کتاب درسی نباشند.

ممکن است که بیش از یک راه حل و یک جواب داشته باشند؛ پس دانش آموزان می‌توانند پاسخ‌های متفاوتی به آنها بدهند. میتوانند داده محور و شاهد محور باشند در این نوع سوالات دانش، داده‌ها و اطلاعات مورد نیاز در اختیار دانش آموز قرار داده می‌شود تا با بررسی آنها به سوالات پاسخ دهد.

دانش آموزان را به تأمل و تفکر بیشتر ترغیب و به آنها کمک میکنند تا یادگیری خود را به موقعیت جدید تعمیم دهند.

به دانش آموزان کمک میکنند تا درک قوی تری از یک موضوع داشته باشند و با موضوعات دیگر یا دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند.

دانش آموزان را تشویق میکنند تا با استفاده از دانش و مهارت‌های خود موضوع را در سطح عمیق تری بررسی کنند.

نمی توان با بله و خیر یا یک پاسخ ساده و چند کلمه‌ای به آنها پاسخ داد بلکه از دانش آموزان میخواهند تا نظرات و دلایل خود را ارائه کنند.

تنها دانسته‌های دانش آموزان را اندازه نمی‌گیرند بلکه مطالب جدیدی به آنها یاد میدهند تا بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند، یادگیری خود را نظارت و هدایت کنند و از این طریق احساس رشد و عاملیت را در آنها تقویت می کنند.

در قالبهای متفاوتی مانند کوتاه پاسخ، درست، نادرست، کشف ارتباط و تشریحی ارائه میشوند.

انتهای پیام/