۷۰ درصد دانش‌آموزان ابهر واکسینه شده‌اند
تاریخ انتشار: ۲۷ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۴۳۲۶۴۲
ایسنا/زنجان رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان ابهر گفت: تاکنون ۷۰ درصد دانش‌آموزان ابهر واکسینه شده‌اند و امیدواریم در مدت باقیمانده کار واکسیناسیون به پایان برسد.
محمدحسین شریفی ظهر امروز (۲۷ مهرماه) در نشست با مدیران سما دانشگاه آزاد اسلامی ابهر، با بیان اینکه مدارس با جمعیت کمتر از ۳۰۰ نفر دانش‌آموز از اول آبان‌ماه بازگشایی می‌شوند، اظهار کرد: مدارس بالای ۳۰۰ نفر نیز از نیمه دوم آبان به صورت ترکیبی بازگشایی خواهند شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی شرط تشکیل کلاس‌های حضوری را واکسیناسیون دانش‌آموزان و معلمان خواند و افزود: شهرستان ابهر بین مناطق چهارده‌گانه آموزش و پرورش استان زنجان با ۹۸ درصد واکسیناسیون معلمان و کادر آموزشی، رتبه نخست را به خود اختصاص داده است.
این مسئول، با یادآوری اینکه بیش از ۷۰ درصد دانش‌آموزان ساکن در شهرستان ابهر واکسینه شده‌اند، اضافه کرد: امیدواریم در مدت باقیمانده با استقرار اکیپ‌های واکسیناسیون در مدارس و استقبال دانش‌آموزان کار واکسیناسیون به پایان برسد تا کار آموزش با حفظ سلامت افراد دنبال شود.
رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان ابهر، با اشاره به آسیب‌های دوران کرونا، برگزاری جلسات مستمر با اولیا را ضروری دانست و تصریح کرد: برای اینکه آسیب‌های این دوران به حداقل برسد باید جلسات مستمری با اولیا، دانش‌آموزان و معلمان برگزار شده و موارد لازم به صورت کارشناسانه به آنان گوشزد شود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر نیز در ادامه این جلسه، تربیت انسان صالح را مهمترین هدف تعلیم و تربیت خواند و گفت: مدارس بعد از خانواده مهمترین رکن تعلیم و تربیت هستند، لذا توجه به این نهاد انسان‌ساز، باید بیش از بیش مورد توجه قرار گیرد.
سیاوش طاهری، جلب اعتماد خانواده‌ها و ایجاد بسترهای مناسب آموزشی را مهمترین عامل موفقیت مدارس سما ابهر دانست و افزود: اعتماد مردم به مدارس سما با مهیا کردن امکانات آموزشی مناسب و معلمان و دبیران موفق بیشتر شده است؛ چراکه امسال توانستیم با جذب نزدیک به ۴۰۰ دانش‌آموز، تعداد آنان را در شهر به بیش از یک‌هزار و ۵۶۰ نفر برسانیم.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهرستان ابهر هم در این نشست با اشاره به ترک تحصیل و افت تحصیلی پنهان دانش‌آموزان در دوران کرونا، گفت: نیازمند بازسازی و بازآفرینی در روش تدریس در پساکرونا هستیم و باید تلاش کنیم با همکاری اولیا کلاس‌های جبرانی و تقویتی مناسب برگزار شود.
داود ابراهیمی، علائق، استعدادها و اعتماد به نفس دانش‌آموزان را در هدایت تحصیلی مهم دانست و خاطر نشان کرد: دبیران و خانواده‌ها در هدایت تحصیلی مناسب و کارشناسانه دانش‌آموزان باید اهتمام ویژه‌ای داشته باشند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی شهرستانها زنجان واکسن کرونا کرونا در ایران بازگشایی مدارس آموزش و پرورش شهرستان ابهر دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۴۳۲۶۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات برنامه‌های آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر
آفتاب‌‌نیوز :
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانش‌آموزان در امتحان نهایی چه برنامه‌ای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکا‌رهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است.
وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز می‌کنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سال‌های آینده جهت ورود به دانشگاه‌ها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژه‌ای برخوردار هستند.
صحرایی اضافه کرد: هم‌اکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور می‌دانند.
وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروه‌ها هر هفته جلسه می‌گیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروه‌ها اقدام کرده و پس از تصویب، آنها را ابلاغ می‌کند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانه‌های کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمده‌اند، افزود: گروه‌های آموزشی در سطح استان‌ها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درس‌هایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانش‌آموزان از آنها استفاده کنند.
وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقه‌ای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردو‌های علمی در درون مدرسه‌ها، گشودن قرائت‌خانه‌ها یا سالن‌های مطالعه به صورت شبانه‌روزی، باهمخوانی دانش‌آموزان و کلاس‌های رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است.
صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیس‌جمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغه‌مند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح می‌شود، اما سابقه‌ای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولت‌های پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیت‌الله رئیسی دغدغه‌مند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.
وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوز‌های لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.
منبع: خبرگزاری فارس
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت