لزوم حضور اندیشمندانی در حوزه علوم انسانی برای غلبه بر چالشها و مسائل کشور
تاریخ انتشار: ۱۲ آبان ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۵۸۲۰۰۳
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پیامی به طرح ملی گفتمان علوم انسانی با تأکید بر اهمیت علوم انسانی، گفت: برای تحول در علوم انسانی، باید اهمیت این علوم را در فرهنگ عمومی تثبیت کنیم. بیشک زمانی خواهیم توانست بر چالشها و مسائل متعدد فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، آموزشی و سیاسی خود فائق آییم که اندیشمندانی در علوم انسانی داشته باشیم که فهمی عمیق و دقیق از این چالشها و مسائل داشته باشند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
متن کامل پیام وزیر علوم به این شرح است؛
« مسئله علوم انسانی در کشور ما، مسئلهای نیست که بتوانیم نسبت به آن بیتفاوت باشیم. برای فهم اهمیت این مسئله، باید مروری بر وضع کنونی خود داشته باشیم. جمهوری اسلامی ایران با تأکید بر ارزشها و آرمانهایی همانند استقلال و عزت، آزادی و آزادگی، عدالت و حفظ کرامت و ارزش الهی انسان پا به عرصه نهاد. پس شکل دادن به حکومتی که بتواند در ضمن تدبیر امور عادی زندگی مردم، چنین ارزشهایی را نیز محقق کند، یک ضرورت و نیاز اساسی است.
مواجهه ما ایرانیان با علم جدید، حداقل از برخی جهات، مواجههای نامتوازن بوده است. از جهان جدید و علم جدید، آنچه برای ما بیشتر اهمیت داشته، علوم فنی و مهندسی و پزشکی و مانند آن است. البته بیتردید این علوم نیز برای پیشرفت کشور ضروری هستند، ولی مسئله، عدم توجه متوازن و دستکم گرفتن جایگاه علوم انسانی در ادارهی امور جامعه و به طور ویژه، تمدنسازی در تراز جهانی است.
آسیب فرهنگی دیگر در این زمینه، کمتوجهی به علوم انسانی در میان افراد دارای استعداد برتر است. در طول سالهای گذشته، متأسفانه فرهنگ غالب مدارس، دانشگاهها و حتی خانوادهها این بوده است که نخبگان و افراد واجد استعداد برتر، بیشتر به تحصیل در رشتههایی غیر از رشتههای انسانی تشویق و ترغیب شدهاند. این مسئله باعث شده ما در برخی از عرصههای بسیار مهم ادارهی کشور (که نیازمند دانش تخصصی در حوزههای علوم انسانی است) افراد برجستهی اندکی داشته باشیم. سومین چالش در این زمینه نیز، تقلیدی بودن بسیاری از مباحث علمی ما در حوزهی علوم انسانی است. متأسفانه ما بیشتر خود را مصرف کننده و مقلّد دیدهایم. البته همانگونه که مقام معظم رهبری نیز بارها فرمودهاند، ما با شاگردی کردن هیچ مشکلی نداریم و حاضریم از هر کس علم بیاموزیم، ولی شاگردی کردن با تقلید کردن متفاوت است.
با در نظر داشتن این ضعفها از یک سو و نیازهای کشور از سوی دیگر، آشکار میشود که چرا امروزه تحول در علوم انسانی در کشور، ضرورتی برخاسته از متن نیازهای فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و آموزشی ماست. بر اساس سیاستهای کلی علم و فناوری ابلاغی مقام معظم رهبری، تحول و ارتقای علوم انسانی از مسیر اقداماتی همچون «تقویت جایگاه و منزلت این علوم»، «جذب افراد مستعد و با انگیزه»، «اصلاح و بازنگری در متون، برنامهها و روشهای آموزشی» و «ارتقاء کمی و کیفی مراکز و فعالیتهای پژوهشی مربوط» دستیافتنی دانسته شده است. برخی از این سیاستها کاملاً متناسب با همان ضعفها و چالشهایی هستند که باعث وضع فعلی علوم انسانی شدهاند.
برای تحول در علوم انسانی، باید اهمیت این علوم را در فرهنگ عمومی تثبیت کنیم و به دانشجویان علوم انسانی بها بدهیم، باید زمینه جذب افراد مستعد و با انگیزه را به این رشتهها فراهم کنیم و طرحی نو در برنامهها، روشها و ساختارها و شیوهها و متون آموزشی در این حوزهها دراندازیم. در چنین شرایطی، مشاهدهی جمعی از نخبگان علوم انسانی کشور که به نوبهی خود، سعی کردهاند با طرحی ابتکاری و با تمرکز بر همین نکات، مسیری نو به سوی امر دشوار تحول در علوم انسانی در کشور بگشایند، مایهی امیدواری و خوشحالی است. نوع طراحی برنامههای «طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی» که به صورت موازی و مکمل برنامههای رسمی دانشگاهی است، به دانشجویان کمک خواهد کرد که در عین ارتباط جدی با فضای دانشگاه، به مطالعات خود عمق بیشتری بدهند و بتوانند خلأهای برنامهی آموزش دانشگاهی را پر کنند.
با در نظر داشتن سیاستهای کلی علم و فناوری کشور، وزارت علوم نیز همواره خود را موظف به حمایت از چنین طرحهایی میداند و امیدواریم که به برکت خون شهدا، به زودی شاهد نسل جدیدی از اندیشمندان جوان، پرتلاش و پرانگیزه در قلمرو علوم انسانی باشیم که در مسیر اعتلای ارزشهای انقلاب اسلامی و سرافرازی کشور عزیزمان میکوشند.
گفتنی است؛ طرح ملی نخبگان علوم انسانی از سال ۱۳۹۴ شروع به فعالیت کرده است و هر ساله پذیرای نخبگان علوم انسانی در این طرح است. پس از وقفهای دو ساله، ششمین دورۀ این طرح با حضور بیش از ۶۰۰ نفر ورودی جدید از نخبگان برگزیدۀ کنکور علوم انسانی و همچنین داوطلبین سالهای گذشته در شرایط خاصی که به واسطۀ شیوع ویروس کرونا در کشور وجود دارد، فعالیت آموزشی خود را بهصورت مجازی ادامه خواهد داد.»
انتهای پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: محمدعلی زلفی گل وزیر علوم علوم انسانی وزیر علوم تحول در علوم انسانی نخبگان علوم انسانی علوم انسانی ی علوم انسانی برنامه ها چالش ها ی کشور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۵۸۲۰۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تدوین برنامه های مطلوب وزارت علوم برای ماندن نخبگان در کشور
صبح امروز محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری وارد فرودگاه یاسوج شد و مورد استقبال استاندار کهگیلویه و بویراحمد قرار گرفت. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در یاسوج با اشاره به رویکرد دولت سیزدهم برای حمایت از نخبگان، گفت: این دولت برنامه های مطلوبی برای نخبگان تدوین کرده است به گونه ای که نگران آینده شغلی خود نبوده و در کشور بمانند. محمدعلی زلفیگل افزود: در دولت مردمی سیزدهم در خصوص جذب نخبگان کارهای متعددی انجام شده است. وی ادامه اداد: با همکاری بنیاد ملی نخبگان ذیل معاون علمی و فناوری ریاست جمهوری آئین نامه جذب نخبگان را به عنوان اعضای هیات علمی بازنگری کرده ایم و از این به بعد نخبگانی را که بنیاد ملی نخبگان معرفی می کند نیاز به شرکت در فراخوان های جذب هیات علمی ندارند. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: این افراد به طور مستقیم به دانشگاه ها معرفی می شوند و با توافق نامه منعقد شده با معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در سال گذشته هزار و ۳۸۰ نفر از افراد با رتبه های برتر کنکور بورسیه شدند. زلفیگل عنوان کرد: افرادی که در المپیادها شرکت کرده اند و دارای مدال المپیاد هستند اگر در رشته های مرتبط درس بخوانند در آینده به عنوان عضو هیات علمی دانشگاه ها استخدام می شوند. وی تاکید کرد که بورسیه صنعت برای اولین بار در دولت سیزدهم طراحی شده است و از سال گذشته در دفترچه کنکور آمده است، با اتاق بازرگانی هم نشست هایی برگزار کردیم و تلاش می کنیم که از صنایع مختلف برای بورس کردن دانشجویان رتبه های برتر و جذب نخبگان استفاده کنیم تا نگران آینده شغلی شان نباشند و در کشور بمانند. زلفیگل تاکید کرد: تلاش می کنیم دانشگاه فنی و حرفه ای یک ائتلاف و یا کنسرسیوم اشتغال با صنایع مختلف شکل داده و تکنسین برای آن ها تربیت بکند. وی گفت: دانشگاه علمی کاربردی هم با رایزنی که با صنایع مختلف داشته است چند هزار نفر را با تضمین اشتغال بر اساس نیاز صنایع مختلف آموزش می دهد. محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز شنبه (هشتم اردیبهشت ماه ۱۴۰۳) به شهر یاسوج مرکز استان کهگیلویه و بویراحمد سفر کرده است. حضور در دانشگاه یاسوج و افتتاح سردر دانشگاه، زیارت مقبره شهید گمنام، کلنگزنی دومین خوابگاه متاهلی، بازدید از چندین پروژه فعال و در حال ساخت و مصاحبه با شبکه سراسری به صورت زنده از خبر ۱۴ و نشست با اعضای هیات رئیسه دانشگاه یاسوج از برنامه های این سفر است. همچنین نشست آمایش آموزش عالی با حضور امام جمعه، استاندار، رؤسای دانشگاه ها ، نشست با اعضای هیات علمی در قالب جلسه گرامیداشت هفته معلم (استاد) و تجلیل از برگزیدگان و سرآمدان علمی از دیگر برنامههای این سفر یک روزه است. باشگاه خبرنگاران جوان کهگیلویه و بویراحمد یاسوج