امیرحسین خلیل‌زاده کارگردان مستند «ننه مخمل» که در بخش «بلند» مسابقه ملی پانزدهمین جشنواره بین‌المللی «سینماحقیقت» نمایش داده می‌شود، درباره داستان این فیلم به خبرنگار سینمایی خبرگزاری فارس گفت: مستند «ننه مخمل» درباره زنی به همین نام است. یکی از پسران او می‌گوید که ننه مخمل عاشق زمین است و اگر پول داشته باشد همه زمین‌های روستا را می‌خرد، یکی دیگر از پسرانش می‌گوید سید مخمل به مادرش رفته است، او هم اینگونه بود، ننه مخمل می‌گوید زمین ریشه آدم است، کسی که زمین ندارد، ریشه هم ندارد.


او ادامه داد: من به عنوان فیلمساز گاهی آنقدر بی‌واسطه فیلم را تولید کرده‌ام که می‌توان گفت در طول داستان، گاهی سوژه علیه سوژه بوده است، یعنی مخمل و سوژه‌های فرعی فیلم گاهی به نقض خود می‌پردازند. به طور کلی می‌توان گفت «ننه مخمل» فیلمی داستانی و پرکشش شده است و از آن راضی هستم.
خلیل‌زاده درباره ایده و شکل‌گیری این مستند گفت: اگر معضل و چالشی در سطح شهر وجود دارد از سرچشمه‌ای آغاز می‌شود، سرچشمه مادران و مادربزرگان همه ما در روستاها، عشایر و جاهای دور است. ۹ ماه به جستجوی این سرچشمه پرداختم و با مادرها و بزرگان اقوام مختلف به گفتگو نشستم تا اینکه در نهایت با مخمل برخورد کردیم که پیرزنی از جنس امروز و دیروز است؛ اسطوره‌ای نیست که تنها بتوان او را ستایش کرد، اما عاشق زندگی ا‌ست، احساس کردم خانم مخمل می‌تواند ادامه نگرش من درباره سرچشمه باشد؛ زنی مسن که نقش مادرانگی را بازی می‌کند و کاملا برای همه ما آشناست.

 

 

* دغدغه‌مان ثبت «ننه مخمل» بود نه جشنواره
کارگردان مستند «خلق موقعیت» درباره زمان فیلمبرداری مستند «ننه مخمل» ادامه داد: ننه مخمل از اهالی روستای خفر از توابع مرتفع شهر سمیرم و نزدیک‌ترین روستا به قله‌های دناست. آبان‌ماه ۱۳۹۸ به سوژه مورد نظر رسیدیم و در نهایت از آذرماه ضبط فصل پاییز را انجام دادیم، پس از آن به دوران کرونا برخوردیم که با همکاری سوژه توانستیم فیلمبرداری فصل بهار، تابستان و زمستان را به نتیجه برسانیم تا اینکه پس از نوروز ۱۴۰۰ فیلمبرداری تمام شد.
این مستندساز درباره ارتباط برقرار کردن با سوژه مطرح کرد: مشکل اساسی من در مستند «ننه مخمل» این بود که نمی‌توانم به خوبی با زبان آن‌ها صحبت کنم اما به دلیل مهربانی و رابطه ننه مخمل با دیگران، توانستیم به خوبی پیش رویم، اگر عشق و بزرگی این شخصیت نبود، مستند به سرانجام نمی‌رسید.
او درباره برگزاری آنلاین جشنواره «سینماحقیقت» بیان کرد: اکران آنلاین بهانه‌ای است که جشنواره زنده بماند، همچنین فرصت خوبی برای دیده شدن آثار توسط مردم است. ضرورت برگزاری حضوری بخش‌هایی از جشنواره وجود دارد تا فیلمسازان، خبرنگاران، منتقدان و خریداران در کنار یکدیگر باشند، پس نباید به آنلاین بودن تکیه کنیم، امیدوارم در صورت نبود کرونا با جشنواره‌ای تلفیقی روبه‌رو شویم.
کارگردان مستند «ملاقات در مدار بسته» در پایان تاکید کرد: از تک تک همکارانم که مرا در ساخت این اثر همراهی کردند، تشکر می‌کنم. آن‌ها دغدغه جشنواره‌ای شدن فیلم را نداشتند بلکه تنها می‌خواستند «ننه مخمل» به ثبت برسد و مردم به تماشای آن بنشینند.
پانزدهمین جشنواره بین‌المللی فیلم مستند ایران «سینماحقیقت» 18 تا 25 آذرماه به دبیری محمد حمیدی مقدم برگزار می‌شود.

عضویت در کانال تلگرام خبربان

منبع: فارس

کلیدواژه: جشنواره سینماحقیقت امیرحسین خلیل زاده مستندساز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۸۰۶۶۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۰۰۲۲۱۰۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

سقوط سنگین طلا رقم خورد

 عراق از ایران به AFC شکایت کرد

روزهای طلایی امیر و نیمکت نشینی بیرانوند!

تصویری تلخ از آخرین نگاه مهرداد میناوند به دوربین در بیمارستان

نایب قهرمان کشتی جهان درگذشت

خبر بعدی:

عشق معلمی با گذر از رودخانه‌ای خروشان

ایسنا/چهارمحال و بختیاری این روزها در جای جای کشورمان ایران شاهد فداکاری عده‌ای از افراد در مشاغل مختلف اعم از معلمی، مرزبانی، آتش‌نشانی، کادر بهداشت و درمان و ... هستیم که جای خالی نام این افراد هم‌چون دهقان فداکار و پتروس در کتاب‌های درسی خالی است، افرادی که آرامش و آسایش خود را در گمنامی فدای خدمت به مردم این مرز و بوم می‌کنند و هیچ جا نیز نامی از آن‌ها برده نمی‌شود، تعداد این افراد کم نیست، اما قصه هر کدامشان شنیدنی‌تر از دیگریست.

به گزارش ایسنا، چهارمحال و بختیاری یکی از مناطق محروم در کشور محسوب می‌شود، ساکنان برخی از روستاهای این استان از امکانات اولیه زندگی از جمله آب شرب، گازرسانی، جاده ارتباطی و ... محروم هستند، اما در این روستاها کودکانی هستند که سراسر شور و شوق زندگی هستند و امید به آینده را مشق می‌کنند.

قطعا دسترسی به امکانات آموزشی برابر حق طبیعی همه فرزندان این سرزمین است، اما متاسفانه به‌علت وجود محرومیت‌های تاریخی در مناطق صعب‌العبور و محروم عدالت آموزشی به‌خوبی محقق نشده است، اما هستند معلمانی که سختی کار و راه را به جان می‌خرند تا فانوس علم و دانش را در جای جای کشورمان زنده نگه دارند.

محمدرضا علی‌اکبری- معلم مدرسه ابتدایی کیکاووس در روستای چشمه قاسم شهرستان کوهرنگ از توابع چهارمحال و بختیاری است، این معلم برای اینکه شوق فراگیری علم و دانش را در بین دانش‌آموزان این روستا زنده نگه دارد، در این روزهای سرد و برفی دل به رودخانه خروشان می‌زند، قطعا داستان این معلم فداکار شنیدنی است.

این معلم جوان این‌گونه صحبت خود را آغاز می‌کند: محمدرضا علی‌اکبری هستم، ۲۵ ساله و از حدود چهار سال گذشته در مناطق دوردست چهارمحال و بختیاری شغل معلمی را آغاز کرده‌ام، در این استان مناطق محروم بسیاری وجود دارد که معلمان در این مناطق باوجود سختی‌های بسیار مشغول آموزش به دانش‌آموزان هستند.

روستای چشمه قاسم از داشتن راه ارتباطی و پل محروم است، اهالی برای تردد باید از رودخانه عبور کنند و در زمان بارش و برودت هوا این کار امکانپذیر نیست، در زمان بارندگی برای دسترسی به روستا باید چند ساعت پیاده‌روی کنم و از روستای مجاور به این چشمه قاسم برسم تا بتوانم کلاس درس را دایر کنم، در این مسیر نیز چند رودخانه فصلی وجود دارد.

وی ادامه داد: در روستای چشمه قاسم کو هرنگ تنها یک مدرسه ابتدایی وجود دارد، این مدرسه کانکسی دارای پنج دانش‌آموز دختر است، باتوجه به شرایط سخت تردد و نبود مدرسه راهنمایی و دبیرستان در نزدیکی این روستا امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر از اکثر دانش‌آموزان سلب می‌شود، زیرا والدین تمایلی برای فرستادن کودک خود به مدرسه شبانه‌روزی ندارند.

این معلم می‌گوید: دانش‌آموزان مناطق دورافتاده از امکانات تحصیلی برخوردار نیستند، در ایام کرونا به‌علت در  دسترس نبودن زیرساخت‌های آموزش مجازی، تمامی کلاس‌ها به‌صورت حضوری دایر شد.

عموما دانش‌آموزانی که در مناطق محروم تحصیل می‌کنند، شور و انگیزه بالایی برای تحصیل و یادگیری دارند، وقتی که با آن‌ها هم صحبت می‌شوی، آرزوهای بزرگی در سر دارند، آن‌ها می‌خواهند در آینده پزشک، بازیگر، معلم، خلبان و ... شوند، اما بعد که می‌بینند امکان تحصیل در مقاطع بالاتر برای آن‌ها وجود ندارد و شرایط برای رسیدن به آرزوهایشان مهیا نیست از آرزوهای خود دست می‌کشند.

علی‌اکبری در پاسخ به این سوأل که آیا با میل باطنی در مناطق محروم خدمت می‌کنی یا به‌علت تعهد خدمت؟ عنوان می‌کند: خدمت در مناطق محروم و روستایی بسیار دلنشین و شیرین است، وقتی پس از تحمل سختی و عبور از مسیر دشوار به مدرسه می‌رسم و با استقبال بچه‌ها روبرو می‌شوم، خستگی از من دور می‌شود.

مردمان این مناطق بسیار مهمان‌نواز  و خونگرم هستند، این رفتار و برخورد اهالی باعث می‌شود تا لحظه‌ای برای ماندن و خدمت در این منطقه مردد نشوم، ترجیح می‌دهم در مناطق محروم خدمت کنم تا دانش‌آموزان از فراگیری علم محروم نشوند.

انتهای پیام

دیگر خبرها

  • مروری بر یک شکوه تاریخی با نگاهی به چند نقاشی
  • سوژه‌های برگزیده شهروند خبرنگار (۷ بهمن)
  • گسترش همکاری‌های فرهنگی ایروان و عشق آباد
  • تله فیلم «یک شهر تنهایی» کلید خورد/ قصه یک عشق قدیمی
  • دیدار وزیر خارجه ترکمنستان با سفرای آمریکا و چین در «عشق آباد»
  • «قهرمانِ» واقعی از اصغر فرهادی است یا آزاده مسیح‌زاده؟
  • راهیابی یک نمایش از هرمزگان به جشنواره ملی تئاتر سردار عشق
  • مشق عشق معلم کوهرنگی با گذر از رودخانه خروشان
  • مشق عشق معلم کوهرنگی با گذر از رودخانه‌ای خروشان
  • عشق معلمی با گذر از رودخانه‌ای خروشان
دیگران می‌خوانند: