جشن ۵۰ سالگی دانشگاه اراک بدون حضور وزیر علوم
تاریخ انتشار: ۱۳ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۸۳۶۹۹۲
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان از اراک، در حالیکه طبق قول رییس دانشگاه اراک قرار بود جشن ۵۰ سالگی دانشگاه اراک با حضور محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شود این قول عملی نشد و این جشن بدون حضور وزیر علوم برگزار شد.
در این مراسم کتابخانه مرکزی این دانشگاه افتتاح و از دانشجویان، اساتید و هیئت علمیهای برتر دانشگاه اراک هم تجلیل شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
حمیدی رئیس دانشگاه اراک در این مراسم گفت: افتتاح کتابخانه مرکزی دانشگاه اراک در ۴ طبقه با ۷ هزار و ۷۰۰ مترمربع و مرکز نوآوری دانشگاه از دستاوردهای این دانشگاه در فعالیت ۵۰ ساله است.
حمیدی افزود: حرکت به سمت نسل سوم دانشگاهها از مهمترین فعالیت این دانشگاه است یعنی دانشگاه به دانشگاهی اثرگذار تبدیل شود و در راستای حل مشکلات صنعت و کشاورزی گام بردارد.
او اضافه کرد: در نیم قرن فعالیت این دانشگاه ۴۳ هزار دانشجو در ۱۵۰ رشته از این دانشگاه فارغ التحصیل شده اند.
ایمانی مقدم نماینده، ولی فقیه در دانشگاههای استان مرکزی هم در این مراسم گفت: رشد و توسعه باید همه جانبه باشد و آن چیزی که در پهنای رشد و توسعه اسلامی مورد توجه است این است که جامعه همه علوم و فنون و انچه که باعث سعادت است را مورد توجه قرار دهد.
حمیدی رییس دانشگاه اراک سه شنبه ۹ آذر در نشست خبری گفت: در تاریخ ۱۳ آذر به مناسبت سالگرد تاسیس و ۵۰ سالگی دانشگاه اراک مراسمی با حضور وزیر علوم برگزار خواهد شد.
انتهای پیام / ج
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: دانشگاه اراک وزیرعلوم تحقیقات و فناوری دانشگاه اراک وزیر علوم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۸۳۶۹۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تلاش دانشگاه حرکت در جهت درآمدزایی غیر شهریهای است
ایسنا/مازندران رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مازندران با اشاره به ظرفیتهای این استان،گفت: همه تلاش واحدهای دانشگاهی و استان در جهت درآمدزایی غیر شهریهای است.
سید عبدالله میرغیاثی ۱۰ اردیبهشت در حاشیه اجلاسیه افق تحول دانشگاه ۲ که به میزبانی چالوس برگزار شد با اشاره به اینکه حرکت دانشگاه آزاد مازندران بر اساس سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد کشور است، اظهار کرد: این سند با اهتمام سازمان مرکزی و رویکرد ارزشمند ریاست دانشگاه آزاد کشور تدوین شده است.
وی افزود: به عنوان یک سند بالادستی همه ما مسئول هستیم تا همه تحولات و رویکردهای تعالی دانشگاه آزاد استان مازندران را طبق این سند پیش ببریم.
وی با بیان اینکه مازندران یک استان حاصلخیز و با ظرفیت بسیار بالا است،تصریح کرد: با توجه به ظرفیت ۱۳ واحد دانشگاهی و یک مرکز در محمودآباد درصدد شناسایی ظرفیتها و منابع واحدهای مختلف دانشگاه آزاد هستیم تا بتوانیم برای درآمدزایی غیر شهریهای اقدام کنیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مازندران خاطرنشان کرد: اولین گامی که در استان مازندران و در راستای سند تحول برداشتیم سعی شد در اواخر سال ۱۴۰۲ تمامی واحدهای دانشگاهی را برای یک بار به عنوان هیأت رئیسه داشته باشیم همچنین با رؤسای واحدهای دانشگاهی و کارشناسان حوزههای مربوطه نشستی در راستای شناسایی ظرفیتها برگزار شد.
میرغیاثی یادآور شد: بر اساس ظرفیت هر یک از واحدهای دانشگاهی برنامهریزی خواهیم کرد تا بتوان وضعیت معیشتی و اقتصادی کارکنان و هیأت علمی دانشگاه آزاد استان مازندران به درجه مطلوب و مقبول برسد.
وی گفت: اجلاسیه گروه کشوری علوم اجتماعی به منظور تشکیل جلسات گروههای مختلف آموزشی مانند گروه هنر و رسانه، تعلیم و تربیت و علوم اجتماعی برگزار شد.
این مسئول تاکید کرد: رئیس دانشگاه آزاد کشور این اجلاسیه را با مدیران گروههای کشوری علوم اجتماعی برگزار کرد تا در زمینه مباحث تخصصی و آسیب شناسی در رشتههای مختلف بحث و تبادل نظر صورت بگیرد تا با ایجاد ساز و کارهای مناسب، کسری و کمبود دانشجو در دانشگاه را جبران کنیم.
میرغیاثی ادامه داد: اقبال کم دانشجویان و خانوادهها به دانشهای علوم اجتماعی جای نگرانی دارد زیرا در جامعهای که علوم انسانی رشد نکند و مبانی دانش انسانی مورد خدشه وارد شود، میتواند بر روی دیگر رشتهها هم تأثیرگذار باشد.
انتهای پیام