درخشش دانش آموزان چهارمحال و بختیاری در سوگواره احلی من العسل
تاریخ انتشار: ۲۰ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۸۹۹۱۰۷
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان از شهرکرد، رهدار براتی معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: فراخوان دانش‌آموزی سوگواره احلی من العسل با موضوع «پویش احلی من العسل» در سطح کشور و به مسئولیت دبیرخانه کشوری در استان زنجان با رویکرد تولید محتوا‌های دینی، فرهنگی وهنری برگزار شد.
او افزود: در این سوگواره ۱۲ نفر از دانش‌آموزان تلاشگر استان با تولید محتوا‌های فرهنگی و هنری در رشته‌های نقاشی، شعر نویسی، عکاسی، داستان نویسی، پادکست، نماهنگ، طراحی پوستر و تصویر سازی و مداحی نوغلامان خوش درخشیدند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
بیشتر بخوانید
برگزاری آیین سوگواره احلی من العسل در بام ایرانبراتی اضافه کرد: آرش زمانی دهکردی در رشته نقاشی، فاطمه سلیمی در رشته شعر نویسی، هانیه رستمی در رشته عکاسی، هانیه رئیسی در رشته نقاشی، رضا کریمی در رشته نقاشی، دیانا شاه بندری در رشته نقاشی، سارا مولوی در رشته داستان نویسی، زینب لله گانی در رشته طراحی پوستر و تصویرسازی، مریم مختاری در رشته پادکست، مهتاب خسروی در رشته طراحی پوستر و تصویرسازی، حامد مظلوم شهرکی در رشته مداحی نوغلامان و معصومه هاشمی در رشته نماهنگ حائز عناوین برتر شدند.
او ادامه داد: در مجموع با تلاش دانش‌آموزان و اداره قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش استان موفق شدیم از نظر تعداد رتبه‌های کسب‌شده رتبه هفتم کشوری را کسب کنیم.
انتهای پیام/ف
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش پویش احلی من العسل رشته نقاشی احلی من العسل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۸۹۹۱۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سؤالات امتحانات نهایی با هدف ارزشیابی یادگیری طراحی می‌شود
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره دشواری سؤالات امتحانات نهایی گفت: در تحلیل امتحانات شاهد دشواری سؤالات نبودیم، در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است. - اخبار اجتماعی -
محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد 1402 برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش وپرورش گفت: نمرات امتحانات نهایی را شفاف اعلام کردیم تا برنامه‌ریزی مناسبی صورت گیرد و معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی تلاش کنند. در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود چراکه این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.
نکات کلیدی امتحانات نهایی؛ از شیوه مطالعه تا طراحی سؤالاتزارعی درباره تاثیر دشواری سؤالات امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان گفت: در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سؤالات نبودیم. در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است به گونه‌ای که دانش‌آموزان از حفظیات و محفوظات دور باشند بنابراین جمع‌بندی این نیست که سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده اما قبول دارم که سؤالات مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است.
انتهای پیام/
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد