وحدت حوزه و دانشگاه حاصل جمع شور شریعتی و شعور مطهری است
تاریخ انتشار: ۲۸ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۹۳۷۴۲۷
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز، ناصر جوکار در همایش "مختصات حوزه و دانشگاه چهلواره دوم انقلاب" در دانشگاه سلمان فارسی شیراز بیان کرد: قصه پر غصه شهید مفتح با خون سر او شروع و با خون دل ایشان مهر خاتمیت پذیرفت لذا جای دارد در دهه پنجم انقلاب یک بار دیگر روی جمجمه این شهید مطالعه کرد که با چه اسلحهای، چه گلولهای و چه استدلالی در ۲۷ آذر سال ۵۸ به سمت ایشان شلیک شد و اینکه گروه فرقان از چه پشتوانه فکریای برخوردار بود؟
او با اشاره به اینکه شهید مفتح، مواجه با متحجرینی شد که ایده خود را در سردخانههای جناحی فریز کرده بودند تا زمان خاص خود از آن بهره برداری کنند، افزود: هنگامی که این جماعت مرتجع و خوارج زمانه خود نتوانستند با احتجاج و استدلال و جدلهای موقر مدرسی این شهید را قانع کنند، ناجوانمردانه مغز سر ایشان و دو محافظش را بر آسفالت خیابان بر زمین ریختند تا همگان بدانند که منطق اسلام ارتجاعی، فوندامنتالیسم و بنیادگرا، ریشه در جهل مرکب و خشونت دارد و قدر مسلم جماعت منحطی که هر عتیقهای را سنت و هر اجتهادی را بدعت میدانند، هرگز قائل به تفکیک هسته اسلام از پوسته آن نبوده و نیستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
جوکار تصریح کرد: در دنیایی که مدعیان کمالات و عاملان جنایات هر دو یکی هستند، اگر کسانی همچون مفتح، مطهری، بهشتی و... نباشند که ایدههای ضد انسانی را موشکافانه تبارشناسی و مودبانه نقد کنند، ضد معرفت در پوستین معرفت به بشر عرضه شده و کلاه بشریت برداشته خواهد شد.
او رسالت حوزههای علمیه را سترگ دانسته و با اشاره به اینکه در فهرست هندسه معرفت دینی، روحانیت و استاد دانشگاه جایگاه منیعی دارد، عنوان کرد: نباید اجازه داد، حتی یک استاد دانشگاه اسلامی، سوار بر ترن هگل، مارکس، آیزیابرلین، هاناآرنت، پوپر، کیرکگارد، ژان پل سارت و... عضلات فکری دانشجویان را با گاوآهن لیبرالیسم شخم و شیار بزنند.
او ادامه داد: در دانشگاهی که هر چه علم رشد کند، خدا کوچکتر شود و هر چه روابط علی و معلولی علوم، مکشوف شود، خداوند تعطیل و برای مرحوم خدا مجلس ختم گرفته شود و خداوند را صرفا در تاریکی جستجو بکنیم، دانشگاهی اسلامی نیست.
جوکار، وحدت حوزه و دانشگاه را حاصل جمع شور شریعتی و شعور شهید مطهری منهای اشکالات شریعتی دانست و گفت: شریعتی و مطهری، ۸۰ درصد وجه اشتراک فکری و ۲۰ درصد اختلاف داشتند، اما ما وجوه افتراق فکری آنان را بزرگ و اشتراکات را حذف کردیم به طوری که این گسل میتواند زمینه انقطاع معرفتی نسل جوان را فراهم کند و دشمنان انقلاب از آن سود ببرند.
او دو مدل تفکر طالبانیزم، تحجر و سکولاریزم (عریان یا نقابدار) را دو لبه قیچیای دانست که میتواند محل تولد یکی در حوزه و دیگری در دانشگاه باشد و گفت: باید قرار ملاقات این دو تفکر را اساتید و طلاب بسیجی بهم زده و راه سومی از دل این دو مسیر منحرف برگزینند و این راه از مسیر مقیم مقام ولایت و سفینه سکان هدایت میگذرد.
جوکار حوزههای علمیه را دعوت به تولید اجتهادهای جواهری کرد و گفت: حوزه علمیه "طهارت" باید تبدیل به حوزه علمیه اجتهادهای جواهری شود تا مرز میان مصلح و مرتجع هماره تاریخ پر رنگتر شود.
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: بسیج فرهنگیان فارس وحدت حوزه و دانشگاه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۹۳۷۴۲۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
منطق زنان و خانواده انقلاب اسلامی در دنیا اجرا شود
مدیر حوزههای علمیه کشور با اشاره به اینکه زن و خانواده لبه رویارویی تمدنی جمهوری اسلامی با غرب است، گفت: در این عرصه انقلاب اسلامی منطقی دارد که در سطح جهانی قابل پیادهسازی است. - اخبار فرهنگی -
به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، آیت الله علیرضا اعرافی، مدیر حوزههای علمیه کشور، در دیدار اعضای هیئت علمی دانشگاه حضرت معصومه (س) که در سالن جلسات این دانشگاه برگزار شد، گفت: کار ویژه بانوان با رویکرد اسلامی در قم نیازمند رویکردهای ویژه محتوایی است.
او با اشاره به اینکه فلسفه، اخلاق و فقه سه زاویه دید هستند که در عمق دانش تحول آفرین میشوند، مطرح کرد: این سه زاویه دید با شعار محقق نخواهند شد بلکه باید در لایههای عملیاتی به آن توجه کرد.
مدیر حوزههای علمیه کشور با بیان اینکه امروز در برخی از عرصهها مانند معماری و شهرسازی الگوهای ویژه نداریم، عنوان کرد: وجود افرادی مانند شیخ بهایی در زمان صفویه موجب شد که امروز آثار برجسته معماری را در کشور داشته باشیم.
استاد حوزه علمیه اضافه کرد: علت این اتفاق این بود که شیخ بهایی بر فقه و معارف الهی مسلط و در علوم روز نیز صاحب نظر بودند و امروز باید به پرورش چنین افرادی توجه داشته باشیم.
آثار جنسیت زنانه بر رشد عرفانی و معنوی
اعرافی با اشاره به اینکه زن و خانواده لبه رویارویی تمدنی جمهوری اسلامی با غرب است، خاطرنشان کرد: در این عرصه انقلاب اسلامی منطقی دارد که در سطح جهانی قابل پیادهسازی است.
مدیر حوزههای علمیه کشور با بیان اینکه انقلاب اسلامی در موضوع زن الگوهایی در جامعه خلق کرده است، تصریح کرد: دشمن از این موضوعات آگاهی دارد ولی تلاش میکند با بزرگنمایی نقاط ضعف این دستاوردها را نادیده بگیرد.
اعرافی با اشاره به اینکه منطق زن مسلمان پیشتاز موفق در عرصههای گوناگون و متعهد به ارزشهای الهی الگوی مدنظر انقلاب اسلامی است، یادآور شد: این الگو باید ساخته شده و در متن تمام کارها قرار بگیرد.
او با بیان اینکه باید دانشگاه حضرت معصومه(س) به طور ویژه به این موضوع بپردازد، ابراز کرد: ارتباط دانشگاه با جامعه الزهرا(س) باید موجب نقش آفرینیهای مشترک شود.
اعرافی با اشاره به اینکه این دانشگاه باید بنیه علمی قوی داشته باشد، بیان کرد: بعد بین المللی دانشگاه حضرت معصومه(س) میتواند به عنوان یک محور مهم در دستور کار قرار بگیرد.
مدیر حوزههای علمیه کشور با بیان اینکه البته در درجه نخست باید دانش فنی لازم در این دانشگاه تولید شود، اظهار کرد: در عصری قرار داریم که دشمنان از بسیاری از اقدامات خود ناامید شده و کارزار فرهنگی سنگینی را به وجود آوردهاند.
استاد حوزه علمیه با اشاره به اینکه وظیفه اصلی حوزه و دانشگاه حضور اثرگذار در این کارزار فرهنگی است، مطرح کرد: جامعه خوبی داریم و اگر حوزه و دانشگاه به خوبی نقش آفرینی کنند، وضعیت بهبود خواهد یافت.
انتهای پیام/