افزایش ظرفیت آموزش پزشکی به مناطق محروم اختصاص می‌یابد
تاریخ انتشار: ۳۰ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۹۵۴۴۰۸
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان، منصور کبگانیان دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور بیان کرد: بنابر آماری که داده شده است دوستان کمبود پزشک را اذغان داشتند و دوستان در وزارت بهداشت الزامات و زیرساخت های لازم را مانع اجرای افزایش ظرفیت سه تا پنج هزار نفری می دانستند.
کبگانیان افزود: در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی بحث هایی صورت گرفت و افزایش مصوب شد اما جمع بندی رئیس جمهور این بود که موضوع به ستاد راهبردی نقشه جامع علمی کشور بازگردد و در نشست امروز علاوه بر اعضای ستاد، صاحبنظران حوزه های مختلف آموزش عالی، رئیس فرهنگستان علوم پزشکی، روسای کمیسیون های بهداشت، آموزش و اصل نود مجلس و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی حضور داشتند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور بیان کرد: خوشبختانه ادله طرفین مخالف و موافق افزایش ظرفیت پزشکی به هم نزدیک شده است، باید توجه داشت مانع افزایش ظرفیت آموزش پزشکی مربوط اقدامات زیر ساختی و بودجه ای است و در جلسه قبل شورای عالی انقلاب فرهنگی، رئیس جمهور اعلام کردند پیش نیازهای زیرساختی و بودجه مورد نیاز برای افزایش ظرفیت دانشجویان پزشکی را به دولت بسپارید.
کبگانیان اظهار کرد: وزارت بهداشت مکلف است ظرف ۲ ماه الزامات نظام ارجاع، پزشک خانواده و مواردی از این قبیل را به ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور ارائه دهد، عزیزان اذعان داشتند که از پزشکان عمومی به خوبی استفاده نمی شود و پزشک خانواده نیاز به پزشک عمومی دارد البته در حوزه پزشک متخصص هم به نسبت دو به یک باید انرژی بگذاریم. محور دوم این بود که موارد افزایش پزشک به مناطق محروم اختصاص پیدا کند زیرا در برخی از مناطق قوی تر تراکم داریم ولی اکثریت از مناطق محروم مشکل دارد.
دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور ادامه داد: بنابر کارشناسی کارشناسان ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور در سال جاری ۱۲ در ۱۰ هزار است که بعد از مباحث جلسه امروز، روی رقم ۱۳ در ۱۰ هزار توافق شد و هدف ما برای سال ۱۴۱۰ تامین ۲۰ پزشک برای هر ۱۰ هزار نفر است.
کبگانیان بیان کرد: اینکه با این رقم، افزایش پزشکان در هر سال چند درصد خواهد بود، بعد از مباحث کمیته تخصصی ظرف روز‌های آینده استخراج و اعلام می‌شود و عدد تعیین شده برای افزایش ظرفیت پزشکی ۲ تا ۳ روز آینده صورت خواهد گرفت.
وی افزود: در سال‌های گذشته ۵ تا ۱۰ درصد افزایش ظرفیت پزشکی داشتیم و پیشنهاد ما ۳۰ درصد افزایش ظرفیت آموزش پزشکی بود و مقرر شد برای میزان افزایش بررسی تخصصی صورت گیرد.
دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور بیان کرد: ما سال گذشته ۷۵ هزار معدل بالای ۱۹ داشتیم که این‌ها نخبگان کشور هستند و مناسب نیست این نخبگان به خارج از کشور بروند واز روسای دانشگاه‌های علوم پزشکی درخواست داریم همکاری کنند تا نخبگان ما از کشور خارج نشوند و در کشور‌هایی تحصیل نکنند که سطح پزشکی آن‌ها را قبول نداریم.
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: افزایش ظرفیت پزشکی آموزش پزشکی دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور افزایش ظرفیت
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۹۵۴۴۰۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
چالش‌های سلامت دهان و دندان در ایران
به گزارش خبرگزاری مهر، در صد و بیست و هشتمین نشست شورای آینده‌نگاری، نظریه‌پردازی و رصد کلان سلامت که با حضور سیدحسن امامی رضوی رئیس نشست، محسن شیرازی رئیس گروه دندانپزشکی فرهنگستان و جمعی از مسئولان وزارت بهداشت و اعضای گروه دندانپزشکی همزمان به صورت حضوری و مجازی در فرهنگستان برگزار شد، به موضوع چالش‌ها و راهبردهای موجود در پذیرش و آموزش دانشجویان و جذب و ماندگاری اعضای هیات‌علمی دندانپزشکی پرداخته شد.
در این نشست، محمدجواد خرازی فرد عضو گروه دندانپزشکی فرهنگستان علوم پزشکی و دبیر کمیته اعتباربخشی برنامه‌ای دانشکده‌های دندانپزشکی کشور به بررسی مسائل و چالش‌های حوزه دندانپزشکی پرداخت و تاکید کرد: افزایش ظرفیت دندانپزشکان، بهبود شاخص‌های دهان و دندان را در پی ندارد.
وی اظهار داشت: افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو به شدت تأثیر مخربی در پی خواهد داشت و هنوز دانشکده‌های دندانپزشکی در شوک افزایش ظرفیت دوره‌های قبل است و این موضوع باعث کاهش انگیزه در دانشجویان و پایین آمدن سطح سواد و توانایی قبول شدگان این رشته می‌شود و یک بحران را به دنبال خواهد داشت و باعث تقاضاهای القایی در آینده خواهد شد.
خرازی فرد گفت: یک دندانپزشک توانمند باید مهارت‌های برقراری ارتباط، تعهد حرفه‌ای، پیشرفت فردی و فراگیری مستمر، ارتقای سلامت و پیشگیری، مهارت‌های بالینی و دستیابی به توانمندی‌های مورد انتظار را دارا باشد.
وی خاطرنشان کرد: مطالعه‌ای با حمایت فرهنگستان علوم پزشکی کشور انجام شد که در آن، میزان دستیابی به ۴۲ توانمندی اصلی بالینی در بین دانش‌آموختگان دانشکده‌های پزشکی کشور بررسی شد.
عضو کمیته بازنگری برنامه آموزش دندانپزشکی عمومی و تخصصی به چالش‌های مهم در آموزش دندانپزشکی اشاره کرد و گفت: کمبود شدید هیأت علمی، عدم ماندگاری و عدم تمایل متعهدین، افزایش فضاهای آموزشی، تخصیص نامناسب نیروی متعهد خدمت ضریب K به دانشگاه‌ها، پذیرش و به‌کارگیری متخصصان متعهد خدمت بومی، کمبود شدید فضا و امکانات و بودجه‌های آموزشی، کمبود بیمار آموزشی، ایده‌آل نبودن محتوای آموزشی و اجرای آن و…، از جمله چالش‌های مهم رشته دندانپزشکی است.
خرازی ادامه داد: متأسفانه کمتر از ۳۰ درصد فارغ‌التحصیلان دندانپزشکی به شبکه بهداشت وارد می‌شوند.
وی خاطرنشان کرد: مهم‌تر از تأمین نیروی انسانی مناسب؛ فراهم آوردن بستر برخورداری عموم مردم از خدمات دندانپزشکی مخصوصاً با استفاده از پوشش مناسب بیمه‌ها، تجهیز مراکز خدمات درمانی دولتی و دانشکده‌های دندانپزشکی و نیز تأمین هیأت علمی مناسب است.
در ادامه، عباسعلی خادمی دندانپزشک و عضو گروه دندانپزشکی فرهنگستان نیز به راهکارهای جذب و ماندگاری اعضای‌هیات علمی دانشکده‌های دندانپزشکی پرداخت و افزود: پذیرش دانشجویان دندانپزشکی ظرف ۲۰ سال ۳ برابر شده است با وجود آنکه کمبود هیأت علمی در دانشکده‌های دندانپزشکی ۴۰ درصد تخمین زده شده است.
وی در این نشست به مشکلات دانشکده‌های دندانپزشکی، مشکلات اعضای هیأت علمی، عوامل منجر به کمبود عضو هیأت علمی و راهکارهای پیشنهادی، تجارب موفق جذب هیأت علمی در کشورهای دیگر اشاره کرد.
همچنین، رضا یزدانی دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی وزارت بهداشت به فعالیت‌های صورت‌گرفته در این حوزه اشاره کرد و گفت: کارهای مثبتی همچون افزایش تجهیزات و مواد مصرفی را آغاز کرده‌ایم و آئین‌نامه دانشجویان بین‌المللی نیز در حال طراحی است و با همکاری وزارت بهداشت ۱۰ درصد سقف تعرفه‌ها افزایش یافته و ما باید بیشترین بودجه را صرف پیشگیری کنیم.
در ادامه، محمدعلی محققی معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی گفت: بدون تردید، مهم‌ترین و تاثیرگذارترین موضوع در حوزه دندانپزشکی، ارائه آموزش و پژوهش، بهداشت و درمان و توانبخشی حوزه دندانپزشکی با التزام به ارزش‌های اسلامی و انسانی است که بند اول سیاست‌های کلی سلامت است و ناتوانی و ضعف‌های ما در حوزه سلامت ریشه در بی توجهی به این اصل تحول آفرین و ضروری است و یک بعد این موضوع، بعد فرهنگی است و مسئولان باید مفاهیم فرهنگی را در حوزه فرهنگ‌سازی درک کنند.
وی با تاکید بر ضرورت‌های فرهنگی، افزود: مدیران و برنامه‌ریزان حوزه سلامت باید به توجه به اهمیت مسئولیت خود، تعالیم فرهنگی را دریافت کنند.
معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی اذعان داشت: از دیدگاه فرهنگستان‌علوم پزشکی، مهم‌ترین راهبردی که موجب اصلاح و تحول و ارتقا در نظام سلامت می‌شود آموزش است و اصلاح روند کنونی از آموزش آغاز می‌شود. پیشنهاد فرهنگستان علوم‌پزشکی این است که اجرای همه‌جانبه سیاست‌های کلی سلامت برای آموزش و اصلاح است و در بند ۹ نیز به وضوح به وظایف حوزه دندانپزشکی پرداخته است.
محققی بیان داشت: در فرهنگستان یک مجموعه از فعالیت‌های حوزه سلامت بعد از ۴۵ سال در نظام جمهوری اسلامی ایران تنظیم و به مسئولان منعکس خواهد شد.
معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی گفت: برای تنظیم راهبردهای بحث در حوزه دندانپزشکی، وضع موجود بر اساس شاخص‌ها بررسی و پیشنهادات برای رسیدن از وضع موجود به وضع مطلوب بررسی خواهد شد.
کد خبر 6090328
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»