پیوند دانایی و توانایی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای حاصل شده است
تاریخ انتشار: ۱۰ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۰۳۳۵۲۲
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: این دانشگاه با توجه به فعالیت در حوزه‌های میانی فن آوری توانسته است ارتباط میان حوزه صنعت و دانشگاه را برقرار نماید. محسن جهانشاهی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فنی و حرفه‌ای در گفت‌وگو با میزان گفت:دانشگاه فنی و حرفه‌ای مبدا انجام پروژه‌های کاربردی در کشور است از این رو در سال گذشته ۳۸۰ پروژه را با ۴۵ مرکز به انجام رسانده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد:شاید این تصور وجود داشته باشد که دانشگاه فنی و حرفه‌ای مسئولیتی در امر پژوهش‌های علمی ندارد، اما این دانشگاه با توجه به فعالیت در حوزه‌های میانی فن آوری توانسته است ارتباط میان حوزه صنعت و دانشگاه را برقرار نماید.
جهانشاهی گفت:این مهم است که در کشور به چه نوع پژوهش‌هایی نیاز داریم، دانشگاه‌های تراز اول کشور با تربیت دانشجو برای حوزه‌های بالای فن و آوری و سطح های تک عمل می‌کنند در حالیکه فناوری‌ها و صنایع کشور بیشتر در حوزه‌های میانی است، از این رو ارتباط میان صنعت و دانشگاه دچار مشکل می‌شود.
وی گفت:بسیاری از صنایع در کشور ما بر اساس فن آوری‌های سطح پایین و میانی است که نیاز به فناوری‌های سطح بالا ندارد، اما تمرکز عمده آموزش در دانشگاه‌های نظری کشور بر فناوری‌های سطح بالا است.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فنی و حرفه‌ای در پاسخ به این سوال که این دانشگاه در زمینه مهارت افزایی به سایر دانشجویان دانشگاه‌های دیگر چه اقداماتی انجام داده است، گفت:در حال حاضر بسیاری از دانشگاه‌ها به مهارت افزایی روی آورده اند ، دانشگاه فنی و حرفه‌ای در سال گذشته بیش از ۹۵۰۰ دوره مهارت افزایی برای دانشگاه‌های تراز یک کشور برگزار کرده است.
وی ادامه داد:این دوره‌ها که ویژه دانشجویان و اساتید این دانشگاه‌ها تدارک دیده شده است با هدف توسعه و ارتقا مهارت‌های مبتنی بر دانش است.
جهانشاهی افزود:ما یک حلقه پایین‌تر از خود یعنی مراکز فنی حرفه‌ای داریم که در آن اساس فعالیت‌ها بر اساس توانایی است و لزوما همراه با دانش نیست و بر اساس مهارت‌های تجربی انجام می‌پذیرد از سوی دیگر دانشگاه‌ها هستند که بر محور دانایی سازمان یافته اند که لزوما توانا نیستند این فاصله را دانشگاه فنی و حرفه‌ای به عنوان متولی دانایی و توانایی پر کرده است ،از این رو دانشگاه فنی وحرفه‌ای به عنوان متولی توسعه و ارتقاء مهارت های مبتنی بر دانایی و توانایی توانسته است ارتباط مستقیم و مستمری میان حوزه‌های صنعت و دانشگاه ایجاد کند. بیشتر بخوانید: واکنش وزیر آموزش و پرورش به افزایش سهم سوابق تحصیلی در کنکور انتهای پیام / برچسب ها: دانشگاه فنی و حرفه ای پژوهش های کاربردی دانایی و توانایی
منبع: خبرگزاری میزان
کلیدواژه: دانشگاه فنی و حرفه ای پژوهش های کاربردی دانایی و توانایی دانشگاه فنی و حرفه ای دانایی و توانایی صنعت و دانشگاه دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mizan.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری میزان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۰۳۳۵۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نقش دانشگاه امیرکبیر در تحقق شعارهای سال و اقتصاد دانش‌بنیان
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه صنعتی امیرکبیر علیرضا رهایی در آیین افتتاح موزه دانشگاه امیرکبیر، دنیای امروز را دنیای علم و فناوری توصیف کرد و افزود: آنچه که موجب تفوق و برتری کشورها محسوب می‌شود، میزان پیشرفت در زمینه‌های مرتبط با توسعه فناوری است و شاید بسیاری از معیارهایی که در دنیا مطرح بود، امروز تغییر یافته است.
وی ادامه داد: اگرچه که در کشورما شاید توجه دیر هنگامی به موضوع علم و فناوری شد ولی خوشبختانه در دو دهه اخیر با فرمایشات مقام معظم رهبری و تاسیس و توسعه حوزه معاونت علمی ریاست جمهوری، جهشی در این حوزه‌ها رخ داد و آن عقب ماندگی‌ها که شاید در سال‌های اولیه مطرح بود تا حد زیادی جبران شده و خواهد شد.
رهایی با بیان اینکه کشور در مسیر تحولی در این حوزه قرار گرفته است، یادآور شد: ایجاد معاونت علمی و پارک‌های فناوری، توسعه شرکت‌های دانش بنیان و تولید محصولات دانش بنیان دستاورد این فعالیت‌ها است.
رییس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اشاره به شعارهای سالانه با بیان اینکه در سال‌های اخیر این شعارها به سمت اقتصاد دانش بنیان و صنعت دانش بنیان سوق داده شده است، خاطرنشان کرد: با این اقدام، ملزومات تحقق این شعارها مطرح شد که چه تحقیقات و توسعه‌ای رخ دهد تا صنعت دانش بنیان محقق شود. اگر به شعار امسال که جهش تولید با مشارکت مردم توجه کنیم، مجددا موضوع تولید مورد توجه قرار گرفته است.
وی این تولید را شامل تولید دانش بنیان ذکر کرد و ادامه داد: از این رو هم نقش معاونت به عنوان سیاست گذار برجسته است و هم نقش دانشگاه ها در مسیر تولید دانش بنیان باید فعالیت و پتانسیل خود را در این مسیر هدایت کنند و در این زمینه دانشگاه صنعتی امیرکبیر که از دیرباز در حوزه‌های پروژه‌های صنعتی فعال بوده است و به اعتقاد به اینکه همه پتانسیل دانشگاه را باید در توسعه صنعت قرار دهد، نقش مهم و برجسته ای در تحقق این شعار خواهد داشت.
رهایی تاکید کرد: همکاری های بزرگی که ما با صنایع مختلف هوایی، دریایی، بخش های مرتبط با انرژی و نفت و پتروشیمی داریم، موید آن است که عزم دانشگاه جزم است تا امکانات خود را در مسیر توسعه فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان قرار دهد تا نقش مهمی در تحول اقتصاد دانش بنیان داشته باشد.
وی با اشاره به ارتباطات این دانشگاه با معاونت علمی، خاطر نشان کرد: در سال‌های اخیر جلساتی را برگزار کردیم و مراسم امروز نیز مبدا تحولی در این همکاری جدی است و امیدواریم از این زمینه های همکاری بیشترین بهره را ببریم.
رییس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اشاره به قرار گرفتن در آستانه روز معلم، ابراز امیدواری کرد که اساتید این دانشگاه و سایر دانشگاه ها با درک شرایط خطیر امروز، مشاهده می کنند که کشور و نظام در یک موقعیت ویژه قرار گرفته است؛ از یک سو هجوم دولت‌های استکباری با اعمال تحریم‌ها علیه کشور و از سوی دیگر فشارهایی که بر ملت مظلوم فلسطین ایجاد و باعث شده مردم فلسطین شهدای بسیار زیادی به جهان اسلام تقدیم کنند.
ربیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر ادامه داد: در این شرایط خطیر موضوعات و همکاری ها و استفاده از امکانات کشور به صورت بهینه قطعا بسیار مهم و جدی است و مسوولیت همه ما در این زمینه مهم تلقی می‌شود.
کد خبر 6092057
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است